**Aula: Descobrindo o Mundo dos Animais**

**Informações Gerais:**
- Data da aula: [Data]
- Nome da professora: [Seu Nome]
- Idade/ano das crianças: 5-6 anos (Educação Infantil)
- Tema da aula: Animais e seus Habitats

**Objetivos da Aula:**
- Introduzir os diferentes tipos de animais e seus habitats.
- Promover a curiosidade e o interesse pelas diversas espécies animais.
- Desenvolver habilidades de observação e classificação.

**Atividades Planejadas:**

1. **Boas-vindas e Discussão sobre Animais (15 minutos):**

- Saudação e chamada pelo nome.
- Roda de conversa: Inicie uma discussão sobre os animais que as crianças conhecem.
Peça-lhes para descrever seus animais favoritos e por que gostam deles.

2. **Exploração de Livros e Imagens (20 minutos):**

- Apresente livros ilustrados sobre diferentes tipos de animais e seus habitats.
- Mostre imagens de animais em cartazes ou em um dispositivo eletrônico. Discuta onde
esses animais vivem e o que comem.

3. **Jogo de Adivinhação (20 minutos):**

- Organize um jogo de adivinhação com cartões que mostrem silhuetas de animais. As
crianças devem adivinhar de que animal se trata e em qual habitat ele vive.
- Reforce conceitos básicos de habitat, como floresta, oceano, deserto, etc.

4. **Arte e Criatividade (30 minutos):**

- Atividade de pintura: Forneça papel, tintas e pincéis. Peça às crianças para pintarem seu
animal favorito e seu habitat. Isso pode ser feito livremente ou com orientação, dependendo
do nível de habilidade da turma.
- Modelagem de massinha: Deixe as crianças moldarem seus próprios animais com
massinha. Encoraje-as a pensar nos detalhes do animal e em seu habitat enquanto criam.

5. **Tempo de Discussão e Encerramento (15 minutos):**

- Reúna as crianças para compartilhar suas criações. Peça-lhes para explicarem o animal
que escolheram, seu habitat e por que gostam dele.
- Recapitule os principais conceitos aprendidos sobre animais e habitats.

**Recursos:**
- Livros ilustrados sobre animais
- Cartões com imagens de animais e seus habitats
- Tintas, pincéis e papel para pintura
- Massinha de modelar
- Cartolinas ou dispositivos eletrônicos para mostrar imagens
**Observações e Participação das Crianças:**
- As crianças demonstraram entusiasmo ao compartilhar seus conhecimentos sobre
animais.
- Durante o jogo de adivinhação, todas as crianças participaram ativamente, tentando
adivinhar os animais e seus habitats.
- As atividades artísticas permitiram que as crianças expressassem sua criatividade e
imaginação livremente.

**Avaliação:**
- As crianças mostraram compreensão dos conceitos de animais e habitats, identificando
corretamente os diferentes ambientes em que vivem os animais.
- O engajamento e a participação ativa foram observados em todas as atividades, refletindo
o interesse genuíno das crianças pelo tema.

**Próximos Passos:**
- Explorar mais a fundo os hábitos e características de animais específicos em futuras
aulas.
- Organizar uma visita virtual ou presencial a um zoológico ou santuário animal para
complementar o aprendizado.

**Feedback Adicional:**
- As crianças demonstraram interesse e entusiasmo durante toda a aula, mostrando uma
forte conexão com o tema e um desejo de aprender mais sobre os animais e seus habitats.