Etapa Ensino Médio Projeto

de Vida

O MEU PROJETO PROFISSIONAL

3a SÉRIE
Aula 2 – 4o Bimestre
 Conteúdo Objetivos

Competência socioemocional ● Ampliar os conhecimentos sobre o

mundo do trabalho e as profissões,
● Empatia
partindo das percepções geradas
pela influência da família e/ou das
Tema pessoas do convívio.

● Projeto Profissional
 Para começar
Discussão: Profissão boa x profissão ruim

Na aula anterior, refletimos sobre nossas habilidades e

preferências individuais, bem como sobre a importância do apoio
das pessoas de nossa convivência. Não há uma profissão ou
carreira boa ou ruim, pois o êxito, o reconhecimento e o sucesso
são elementos de conquista, independentes do segmento, ou
seja, não basta querer, é preciso se identificar com as atividades
da profissão, ter dedicação e objetivo.
Foco no conteúdo

Empatia significa colocar-se no

lugar do outro, de forma a
compreendê-lo e preocupar-se
com suas necessidades e seus
sentimentos, oferecendo-lhe
apoio.
 Foco no conteúdo
A influência das pessoas próximas na
escolha da carreira profissional

Quando pensamos na escolha da carreira profissional, é comum

fazermos referência às profissões e às atividades exercidas pelas
pessoas que conhecemos e até mesmo ídolos e personalidades
famosas.
Mas até onde isso é saudável para nós? Se tais pessoas têm êxito
em suas atividades, certamente tiveram que planejar e dedicar
tempo com estudos e/ou treinamentos para desenvolver as
habilidades, tornar-se competentes em suas funções e, por fim,
conquistar o êxito na carreira profissional escolhida.
 Na prática
15 min

Discussão, apoio e planejamento

Em seu Diário de Práticas e Vivências,
responda às seguintes questões:

1. Minhas escolhas e opções profissionais

se relacionam com a profissão das
pessoas próximas a mim?

2. Eu me identifico com a carreira

profissional dessas pessoas?

3. Tenho apoio das pessoas de minha

convivência nas minhas decisões? Técnica: Hábitos de discussão
 Na prática Correção
As respostas são pessoais, contudo, a falta de apoio e incentivo de
pessoas do nosso convívio pode influenciar nossas escolhas e se agravar
em dificuldades futuras, tais como a qualidade do serviço prestado, a
fadiga, a ansiedade e até mesmo a depressão.
Manter um diálogo franco e frequente com seus pares é fundamental
para se obter apoio nas suas escolhas. Pesquisar e conhecer com
profundidade as atividades, habilidades e competências exigidas pela
carreira desejada irá ajudá-lo a demonstrar seu interesse para seguir
em frente e disposição para superar dificuldades e atingir seus objetivos
com sucesso.
 Aplicando 3 min

Autonomia nas minhas escolhas

Existem alguns caminhos para se obter um
apoio saudável na hora de escolher uma
carreira profissional. A seguir, você poderá
conferir alguns deles:
1. Organizar uma biblioteca de recursos.
2. Realizar encontros de orientação de carreira.
3. Convidar profissionais de diversas áreas para
palestrar sobre suas profissões.
4. Organizar encontros com pais e responsáveis
para tratar da importância da participação
ativa e do protagonismo juvenil.
O que aprendemos hoje?

● A influência das pessoas do convívio nas minhas

escolhas;

● A importância da autonomia na escolha da carreira

profissional.
 Referências
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor
campeão de audiência. Trad. Leda Beck; consultoria e revisão
técnica Guiomar N. de Mello e Paula Louzano. São Paulo: Da Boa
Prosa: Fundação Lemann, 2011.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo Paulista do
Ensino Médio. São Paulo, 2019.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo em Ação –
Projeto de Vida. Volume 4 – 2a série. Caderno do Estudante. São
Paulo, 2021.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo em Ação –
Projeto de Vida. Ensino Médio. Volume 4 – Caderno do Professor. São
Paulo, 2022.
 Referências
Lista de imagens

Slide 4 – https://x.gd/QNaEY
Slide 6 – https://x.gd/s1kW9
Slide 8 – https://x.gd/3YbXV
Material
Digital