Curitiba, Agosto/2009

Profª: LUCIA HELENA

5ª série - 3º bimestre

Atividades de Língua Portuguesa e Produção de Texto

Na primeira unidade de estudo do 3º Bimestre iremos estudar os “Brinquedos e as

Brincadeiras” de antigamente e dos dias atuais além do gênero textual: entrevista. Para iniciar este
assunto, copie e responda em seu caderno de Língua Portuguesa, as seguintes questões:

1) Quais são as brincadeiras e jogos com os quais você mais brinca?

2) Quais jogos e brincadeiras você considera próprios de meninos e quais considera próprios de
meninas? Por quê?
3) Que jogos e brincadeiras são populares nos dias de hoje?
4) Você conhece alguma brincadeira ou algum jogo antigo que hoje “faz a cabeça da
criançada”? Qual?

Brincadeira é coisa séria:

Copie em seu caderno de Produção de Texto este trecho sobre as características de uma
entrevista.

A entrevista é um gênero jornalístico de longa tradição que diz respeito a um encontro entre
um jornalista (entrevistador) e um especialista ou uma pessoa que tem um interesse particular
num dado domínio (entrevistado). Uma entrevista consiste, então, a fazer falar esta pessoa
expert a respeito de diversos aspectos de um problema ou de uma questão, com o intuito de
comunicar as informações fornecidas a terceiros que representam, teoricamente pelo menos, a
demanda de informações. Contrariamente a uma conversa comum, a entrevista apresenta um
caráter estruturado e formal cujo objetivo é satisfazer as expectativas do destinatário.

1) Entrevista:

Converse com seus familiares (pais, avós, tios, vizinhos) e faça uma entrevista para saber
com que jogos e brincadeiras eles brincavam quando eram crianças. Aqui há a sugestão de
algumas perguntas que você pode fazer, mas procure ampliá-las e diversificá-las. Esta atividade
deverá ser feita no caderno de Produção de Texto (não esqueça de colocar um título para a
entrevista, identificar o entrevistado e, no final, assiná-la).
 - Quais eram as brincadeiras mais comuns na época do
entrevistado;

- Quais eram os jogos existentes;

- Qual era o jogo preferido dele e por quê;

- De que materiais eram feitos os brinquedos;

- Quanto custavam, em média;

- Em quais locais eram utilizados os brinquedos: em casa, na

rua, na escola;

- Qual a opinião do entrevistado sobre a importância dos brinquedos para as crianças;

- Na opinião dele, o que mudou nos brinquedos e jogos da sua infância para hoje.

2)Procure no dicionário e copie em seu caderno de Língua Portuguesa o significado das

seguintes palavras que aparecerão em um texto que estudaremos neste bimestre:

lúdico; reproduziam(reproduzir); genuíno; hostilidade; condizente; inédito; tridimensional;

estereótipo; arquétipo.

3) Agora, forme uma frase para cada uma destas palavras, em seu caderno de Produção de
Texto.

A poesia das palavras

A poesia é uma forma que o poeta possui, de transmitir ao leitor o que ele pensa sobre a vida
e o mundo. As principais características da poesia são: possuem versos, que formam estrofes. Estes
versos podem ser rimados ou não.

Em seu caderno de Língua Portuguesa, copie o poema “Cidadezinha”, de Mário Quintana.

Depois disso, copie e responda os exercícios propostos.
Cidadezinha

Cidadezinha cheia de graça...

Tão pequenina que até causa dó!

Com seus burricos a pastar na praça...

Sua igrejinha de uma torre só...

Eu que de longe venho perdido,

Sem pouso fixo (a triste sina!)

Nuvens que venham, nuvens e asas,
Ah, quem me dera ter lá nascido!
Não param nunca nem um segundo

E fica a torre, sobre velhas casas,

Lá toda a vida poder morar!
Fica cismando como é vasto o mundo!...
Cidadezinha....Tão pequenina

Que toda cabe num só olhar...

Quintana, Mário. Poesias. Porto Alegre, Globo, 1977..

1) Lembrando que estrofe é o conjunto de versos, quantas estrofes tem o poema?

2) Cada linha do poema representa um verso. Então, quantos versos tem cada estrofe?

3) Copie da primeira estrofe palavras que reforçam a idéia de pequenez da cidade.

4) Que elementos do poema revelam movimento?

5) “Eu lírico” é a figura criada pelo autor para representar ou assumir o que escreve o poema.

Para o eu - lírico do poema “Cidadezinha”, não ter “pouso fixo” é uma “triste sina”. Que desejo ele manifesta
no poema?

6)Identifique, na segunda estrofe, as palavras que apresentam rima: