I.

1. Fase Primitiva (Antiguidade até século XV):

 Características: Contabilidade rudimentar, focada principalmente
no registro de transações comerciais e tributos.
 Principais desenvolvimentos: Sistema de dupla entrada, que
começou a ser desenvolvido na Itália no final do século XV por
Luca Pacioli, e que revolucionou a contabilidade ao introduzir o
conceito de débito e crédito.
2. Fase da Revolução Industrial (Século XVIII e XIX):
 Características: Surgimento das indústrias, aumento da
complexidade das transações comerciais, necessidade de
controles internos mais robustos.
 Principais desenvolvimentos: Adoção generalizada de métodos
contábeis para controlar custos de produção, aumento da
demanda por relatórios financeiros.
3. Fase do Desenvolvimento Científico (Século XX):
 Características: Surgimento de teorias e princípios contábeis,
profissionalização da contabilidade, aumento da regulamentação.
 Principais desenvolvimentos: Desenvolvimento de princípios
contábeis geralmente aceitos (GAAP), surgimento de organizações
profissionais de contabilidade, como o American Institute of
Certified Public Accountants (AICPA) nos Estados Unidos e o
International Federation of Accountants (IFAC) internacionalmente.
4. Fase da Tecnologia e Globalização (Século XXI):
 Características: Avanços tecnológicos mudam a maneira como os
dados são coletados, processados e relatados, aumento da
globalização leva a padrões contábeis internacionais.
 Principais desenvolvimentos: Adoção generalizada de softwares de
contabilidade, migração para padrões contábeis internacionais,
como as International Financial Reporting Standards (IFRS), para
facilitar a comparação entre empresas globais.
5. Fase da Sustentabilidade e Responsabilidade Social (Atualidade):
 Características: Crescente ênfase na transparência, relatórios não
financeiros (por exemplo, impacto ambiental, responsabilidade
social corporativa) ganham importância.
 Principais desenvolvimentos: Integração de informações não
financeiras nos relatórios corporativos, adoção de frameworks
como o Global Reporting Initiative (GRI) para relatórios de
sustentabilidade, maior pressão por parte de stakeholders para
uma contabilidade mais responsável e ética.

P/prova:
Empírica
-Observação do ambiente, entendimentos iniciais, tecnologia pobre

, Pré-Ciência
-Aprimoramento dos números e escrita, imprensa móvel
Feudalismo > Mercantilismo

, Renascimento
-Aprimoramento do mundo, nova visão do conhecimento, aprimoramento da imprensa móvel,
partidas dobradas

,Científico
-Presença das partidas dobradas e estudos

II. A Teoria da contabilidade explica os fenômenos e as operações através de uma lógica

racional, pautada por metodologia, estudos e pesquisas científicas.

III. A contabilidade existe desde tempos remotos por conta das necessidades das pessoas de
exercer contagem e registros de bens, objetos entre outras coisas. Ao longo do tempo, conforme
a sociedade evoluiu, evoluiu também o sistema contábil, o qual evoluiu para atender
necessidades comerciais e posteriormente de mercado.
IV. 2 pilares da contabilidade: Entidade (Estabelece o objeto contábil) e Continuidade
V. Os enfoques da teoria contábil são éticos e descritivos.
VI. Francisco D’Aurea trouxe a contabilidade para o Brasil. Os brasileiros adotaram o sistema
italiano por se identificarem com muitas de suas práticas e estuda-las para aloca-las em seu
próprio sistema contábil.

(ESCOLAS DE PENSAMENTO CONTÁBIL)

1. Escola Contista:
 Características:
 Esta escola enfatiza a importância da objetividade e
neutralidade na informação contábil.
 Defende que os registros contábeis devem refletir fielmente
a realidade econômica e financeira da empresa, sem
influência de julgamentos subjetivos.
 Utiliza predominantemente métodos de mensuração
baseados em custo histórico.
  Considera a contabilidade como uma ciência exata,
baseada em princípios imutáveis.
 Principais Contribuições: Contribuiu para a padronização e
uniformidade das práticas contábeis, enfatizando a importância da
precisão e fidelidade nos relatórios financeiros.
2. Escola Neocontista:
 Características:
 Surgiu como uma reação à rigidez da escola contista,
reconhecendo a necessidade de flexibilidade na
contabilidade.
 Propõe uma abordagem mais pragmática, onde a
objetividade é equilibrada com a relevância das
informações contábeis.
 Aceita a utilização de métodos de mensuração diferentes
do custo histórico, como o valor justo e o valor presente.
 Reconhece a importância das informações contábeis para a
tomada de decisão gerencial.
 Principais Contribuições: Introduziu maior flexibilidade nas práticas
contábeis, permitindo a adaptação a diferentes contextos e
necessidades organizacionais.
3. Escola Personalista:
 Características:
 Esta escola enfatiza a influência dos gestores e outros
stakeholders na prática contábil.
 Argumenta que as decisões contábeis são influenciadas por
fatores pessoais, políticos e organizacionais, além de
considerações técnicas.
 Reconhece a importância das relações humanas e do
contexto organizacional na interpretação e uso das
informações contábeis.
 Destaca a necessidade de considerar aspectos
comportamentais e sociais na análise contábil.
 Principais Contribuições: Contribuiu para uma compreensão mais
holística da contabilidade, considerando não apenas aspectos
técnicos, mas também fatores humanos e organizacionais na
prática contábil. Criada pro francesco e giuseppe
4. Escola Administrativa:
 Características:
 Originada na Europa, esta escola enfatiza a utilização da
contabilidade como uma ferramenta de apoio à gestão
empresarial.
  Destaca a importância da contabilidade de custos para o
controle e planejamento das operações internas da
empresa.
 Valoriza a utilização de informações contábeis para tomar
decisões gerenciais relacionadas à produção, vendas,
investimentos e alocação de recursos.
 Preocupa-se com a eficiência e eficácia das operações
empresariais, buscando maximizar os resultados financeiros
e a rentabilidade da organização.
 Principais Contribuições: Contribuiu para o desenvolvimento de
técnicas de contabilidade gerencial e custos, fornecendo
instrumentos para a gestão eficiente das empresas.
5. Escola Controlista:
 Características:
 Esta escola enfatiza a importância do controle e fiscalização
das atividades empresariais por meio da contabilidade.
 Defende a utilização de sistemas contábeis para monitorar
e avaliar o desempenho da empresa em relação a metas e
objetivos predefinidos.
 Valoriza a função da contabilidade como um sistema de
informação que fornece dados confiáveis para controle
interno e prestação de contas a terceiros, como acionistas e
reguladores.
 Enfatiza a necessidade de transparência e conformidade
com normas e regulamentações contábeis.
 Principais Contribuições: Contribuiu para o desenvolvimento de
sistemas de controle interno e práticas de auditoria, fortalecendo
a confiabilidade e credibilidade da informação contábil.
6. Escola Norte-Americana do Pensamento Contábil:
 Características:
 Originada nos Estados Unidos, esta escola enfatiza a
utilidade da contabilidade para usuários externos, como
investidores, credores e reguladores do mercado financeiro.
 Valoriza a divulgação de informações financeiras
transparentes e relevantes por meio de demonstrações
contábeis padronizadas.
 Destaca a importância da conformidade com os princípios
contábeis geralmente aceitos (GAAP) e as normas de
relatório financeiro para garantir a comparabilidade e
consistência das informações contábeis.
 Preocupa-se com a proteção dos interesses dos
investidores e a integridade do mercado de capitais por
meio de práticas contábeis éticas e transparentes.
  Principais Contribuições: Contribuiu para o desenvolvimento de
normas contábeis internacionais e práticas de divulgação
financeira que promovem a transparência e confiabilidade das
informações contábeis.

Escola Italiana de Contabilidade:

1. Origens Históricas: A Escola Italiana de Contabilidade remonta ao

trabalho de Luca Pacioli, um frade franciscano italiano do século XV, que
é considerado o "pai da contabilidade moderna". Sua obra "Summa de
Arithmetica, Geometria, Proportioni et Proportionalita", publicada em
1494, descreveu o método de partida dobrada, que se tornou a base da
contabilidade moderna.
2. Ênfase na Dupla Entrada: A Escola Italiana enfatiza o método de
escrituração contábil de dupla entrada, no qual cada transação é
registrada com um débito em uma conta e um crédito em outra. Isso
ajuda a garantir a precisão e a integridade dos registros contábeis.
3. Enfoque no Registro e Análise de Transações: A contabilidade italiana
tradicionalmente se concentra no registro detalhado e na análise das
transações comerciais, visando fornecer uma imagem precisa da situação
financeira de uma empresa.

1. Enfoque na Utilidade vs. Precisão: A Escola Italiana tradicionalmente

enfatiza a precisão e integridade dos registros contábeis, enquanto a
Escola Americana prioriza a utilidade da informação contábil para
tomada de decisões e divulgação externa.
2. Padronização vs. Flexibilidade: A Escola Americana é associada à
padronização e regulamentação das práticas contábeis por meio dos
GAAP, enquanto a Escola Italiana tende a ser mais flexível e aberta à
diversidade de práticas contábeis.

-A estrutura conceitual da contabilidade permitiu a padronização e organização dos registros

contábeis.
- As escolas Administrativa, Personalista e contista são as 3 grandes escolas.
-Até o final do séc XIX a contabilidade era só um método de escrituração. Ela foi vista como
ciência a partir do séc XX com Fábio Besta, ele a definiu como ciência.
-Lembrar da Escola de Comércio Álvares Penteado