CULTURA LUSÓFONA ll

TRABAJO PRÁCTICO l

GUSTAVO CASTILLA

1- Explique com suas palavras o que é cultura.

A cultura seria un conjunto de rasgos característicos de un grupo de pessoas. Esses rasgos serian
a língüa, os valores, o modo de agir , a organização, os costumes, etc. Aquele grupo compartilharia
os rasgos em geral, mas não de igual modo, em particular teriam variedades, mas dentro de um
marco.

2- Qual a relação entre educação e cultura?

A educação seria a encarregada da transmição desses rasgos, pelo menos dos mais comunes a
maioria , em geral seriam os mais tradicionais.

3- Cite cuatro exemplos da cultura material.

Cultura material: o “mate”, o “asado”, o “ carlitos”, o “futebol”.

4- Cite cuatro exemplos da cultura não material.

Cultura não material: o ritual que existe ao redor de um convite a tomar “mate” ou comer um
“asado”. O costume de jantar fora e tarde. A idea dos adolescescentes da clase média de estudar
na facultade quando acabar a escola. Ir de férias no verão.

5- Quais dois processos básicos pelos quais se da o crescimento do patrimonio cultural de um

grupo?

Os dois processos básicos são a invenção e a difusão.

6- Cite um exemplo de difusão cultural que você tenha presenciado.

O telefone celular.

7- Cite um exemplo de retardamento cultural.

A camisinha, ainda a Igreja Católica não a aprova.

8- O que você entende por subcultura e contracultura. Um exemplo de cada uma.

A subcultura acho que são os rasgos , valores, modos de agir, de se expresar, de pensar, que
compartilha un pequeno grupo de pessoas dentro de uma sociedade. Embora estar inserido nessa
sociedade e compartilhar outros aspectos com o restante das pessoas.
 A contracultura para mim não existe. Porque ninguém pode se afastar e ficar fora da cultura.
Robinson Crusoe não existiu.

9- Explique com suas palavras o objetivo do controle social.

O controle social o que tenta fazer é reproduzir o estatus-quo. Por meio do complexo aparelho
estadual os políticos, em maioria representando às clases media e alta, dirigem que nada cambie.
Para isso comtam com as instituições do Estado: a educação, a justiça, a repressão, etc.