ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO ARNALDO ASSUNÇÃO

Disciplina: Língua Portuguesa Professor: Anna Paula Aires de Souza

Turma/Série Aluno (a):

Avaliação IV Bimestre 2023

Ao final da prova, preencha o gabarito!

Leia o texto e responda até a questão 5:
Mexer, sem parar, o fio e a tinta borbulhante, retirar com longas varas as meadas
coloridas, fumegantes, e pô-las a secar sobre uma sucessão de cavaletes rústicos, desenlear o
fio, já seco, e enrolá-lo em grandes bolas para depois urdir os liços, entremeando as cores em
longas listras, transformar o povoado naquele espantoso arco-íris desencontrado, era trabalho de
macho. Começava ao primeiro anúncio de luz do dia, no meio da única rua, e prosseguia até que
eles já não pudessem mais ver as próprias mãos e o som do aboio viesse rendê-los,
interrompendo-se apenas com o sol a pino, quando desapareciam todos por cerca de duas horas,
prostrados pela fome e pelo calor. Em uma semana estava pronta a urdidura para transformar o
fio bruto nas redes que me haviam embalado a infância e cuja doçura em nada denunciava o
esforço sobre-humano e a dor que custavam.
Às mulheres cabia a estranha dança para mover os enormes teares, prodígios de
marcenaria, encaixes perfeitos, sem uma única peça de metal, apenas suportes, traves, cunhas,
pentes e liços, chavetas e cavilhas de jacarandá, madeira tanto mais preciosa quanto de mais
longe vinha, os pés saltando de um para outro dos quatro pedais que levantavam alternadamente
os liços, os braços a lançar as navetas e a puxar o fio, estendendo faixas de cor, a fazer surgir o
xadrez das redes que eu tão bem conhecia, feitas berços no alpendre de meu avô, feitas
mercadoria nas estreitas ilhas de verdura no meio das avenidas da metrópole, braços tão rápidos
que pareciam ser muito mais de dois, transfigurando aquelas sertanejas em deusas indianas.

1. Qual o processo é trabalhado no texto?

a. Compra de uma rede
b. Venda de uma rede
c. Produção de uma rede
d. Produção de objetos artesanais
e. N.D.A.
2. Que aspectos explicam a escolha da narradora pela expressão “trabalho de macho” para
caracterizar algumas etapas da produção de redes?
a. A autora escolheu a expressão “trabalho de macho” porque era necessário ter muita força e
resistência física para produzir a rede, suportando a fome e o calor
b. A autora escolheu a expressão “trabalho de macho” porque não era necessário ter muita força e
resistência física para produzir a rede, suportando a fome e o calor
c. A autora escolheu a expressão pois é remete às mulheres o trabalho desempenhado, daí a ideia
de força e resistência.
d. A escolha ocorre pelo paralelo com a romantização do trabalho
e. N.D.A.
3. Toda a exposição do trabalho feminino resulta em uma imagem com valor de síntese. Qual
é essa imagem?
a. É a imagem do “trabalho de macho”
b. Imagem das “deusas indianas”.
c. A imagem da rede produzida
d. A figura das navetas
e. As peças de jacarandá
4. Com base na resposta anterior, marque a opção que contempla a escolha da imagem com
o valor de síntese.
a. Pois as mulheres trabalham no meio do sol
b. A escolha ocorre considerando mulheres tecelãs também teriam vários "braços", como as deusas
indianas, metáfora para as inúmeras habilidades delas.
c. Pois a rede é o produto final
d. A escolha ocorre considerando mulheres tecelãs também teriam vários "braços", como as deusas
gregas, metáfora para as inúmeras habilidades delas.
e. N.D.A.

5. Qual temática do realismo pode ser relacionada ao texto acima?

a. Aversão ao amor platônico
b. Imagens sem fantasias, reais
c. Valorização da figura feminina
d. Nacionalismo exacerbado
e. N.D.A.
6. É uma narrativa do naturalismo.
a. O cortiço
b. Memórias Póstumas de Brás Cubas
c. Iracema
d. Dom Casmurro
e. Primo Basilio
7. O autor e a obra que inauguraram o realismo no Brasil foram respectivamente:
a. Machado de Assis com a obra Memórias Póstumas de Brás Cubas
b. Machado de Assis com a obra Dom Casmurro
c. Aluísio de Azevedo com O Cortiço
d. Eça de Queiroz com o Primo Basílio
8. Expressões tais como "machos e fêmeas", "cabelo para o alto do casco", "molhar o pêlo"
constroem imagens que remetem a uma ________ entre homens e animais, típica do
________, que se constitui num prolongamento do ________.
a. Dissociação; Realismo; Naturalismo.
b. Contemporização; Modernismo; Realismo.
c. Dissociação; Romantismo; Naturalismo
d. Associação; Naturalismo; Realismo.
e. Contemporização; Realismo; Romantismo.
Leia o texto e responda as questões:
Talvez pareça excessivo o escrúpulo do Cotrim, a quem não souber que ele possuía um caráter
ferozmente honrado. Eu mesmo fui injusto com ele durante os anos que se seguiram ao inventário
de meu pai. Reconheço que era um modelo. Arguíam-no de avareza, e cuido que tinham razão;
mas a avareza é apenas a exageração de uma virtude, e as virtudes devem ser como os
orçamentos: melhor é o saldo que o déficit. Como era muito seco de maneiras, tinha inimigos que
 chegavam a acusá-lo de bárbaro. O único fato alegado neste particular era o de mandar com
frequência escravos ao calabouço, donde eles desciam a escorrer sangue; mas, além de que ele
só mandava os perversos e os fujões, ocorre que, tendo longamente contrabandeado em
escravos, habituara-se de certo modo ao trato um pouco mais duro que esse gênero de negócio
requeria, e não se pode honestamente atribuir à índole original de um homem o que é puro efeito
de relações sociais. A prova de que o Cotrim tinha sentimentos pios encontrava-se no seu amor
aos filhos, e na dor que padeceu quando morreu Sara, dali a alguns meses; prova irrefutável,
acho eu, e não única. Era tesoureiro de uma confraria, e irmão de várias irmandades, e até irmão
remido de uma destas, o que não se coaduna muito com a reputação da avareza; verdade é que
o benefício não caíra no chão: a irmandade (de que ele fora juiz) mandara-lhe tirar o retrato a
óleo. ASSIS, M. Memórias póstumas de Brás Cubas. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1992.
9. Obra que inaugura o Realismo na literatura brasileira, Memórias póstumas de Brás Cubas
condensa numa expressividade que caracterizaria o estilo machadiano: a ironia.
a. acusar o cunhado de ser avarento para confessar-se injustiçado na divisão da herança paterna.
b. atribuir a “efeito de relações sociais” a naturalidade com que Cotrim prendia e torturava os
escravos.
c. considerar os “sentimentos pios” demonstrados pelo personagem quando da perda da filha Sara.
d. menosprezar Cotrim por ser tesoureiro de uma confraria e membro remido de várias irmandades.
e. insinuar que o cunhado era um homem vaidoso e egocêntrico, contemplado com um retrato a óleo.
10. Qual característica do realismo podemos encontrar no texto acima.
a. Mulher idealizada
b. Nação idealizada
c. Realidade social
d. Fantasia
e. N.D.A.