Feitiço contra o feiticeiro

Peça para que a sala forme um círculo com as carteiras, e

solicite que cada pessoa escreva em um pedaço de papel
o seu nome e o que o seu vizinho da direita deve fazer.
Também peça para não mostrarem para ninguém
enquanto estiverem escrevendo, para cada atividade ser
uma surpresa.
Recolha as tiras de papel e as guarde em um recipiente.
Em seguida você deve avisar que o ‘feitiço virou contra o
feiticeiro”, e cada um deverá fazer na frente da turma o
que propôs que o outro fizesse.
Ao fim do exercício você pode lembrar que a vida é cheia
de surpresas e nunca devemos desejar aos outros o que
não queremos para nós mesmos.
 Abrigo Subterrâneo

Divida o grupo em 5 equipes e escreva no quadro a seguinte mensagem:

Sua cidade está sendo ameaçada por um bombardeio e você recebe a ordem de que deverá
acomodar em um abrigo subterrâneo apenas 6 pessoas, entretanto há 12 na lista de
necessitados que precisam de acolhimento.
A equipe deve escolher entre:
( ) violinista, 40 anos, viciado
( ) advogado, 25 anos
( ) a mulher do advogado,24 anos, que acaba de sair do manicômio. Ambos preferem ou
ficar juntos no abrigo ou fora dele
( ) sacerdote,75 anos
( ) prostituta, com 37 anos
( ) ateu, 20 anos, autor de vários assassinatos
( ) universitária,19 anos, que fez voto de castidade
( ) físico 28 anos,que só aceita entrar no abrigo se puder levar consigo e sua arma
( ) um declamador fanático, 21 anos, baixo QI
( ) homossexual,47 anos geólogo
( ) débil mental, 32 anos,que sofre de ataques epiléticos
( ) menina,12 anos,baixo QI

Determine um limite de tempo, 20 minutos no máximo, para que cada grupo faça sua
escolha. Os estudantes devem apresentar o que decidiram e dizerem os motivos das
escolhas e quais foram os critérios de eliminação.
Também podem dizer quais como se sentiram decidindo quem continua vivo e quem vai
morrer sendo questionados sobre conceitos, valores morais e preconceitos.
 Prós e contras

Sorteie um tema polêmico que esteja em abordagem pela mídia. Peça

aos estudantes para formar um círculo com as carteiras e se separar
em três grupos, um que será a favor, outro contra a questão e um
grupo juiz que determinará a equipe vencedora.
Dê um tempo pequeno para que as equipes construam as discussões
em uma folha, cerca de 10 a 15 minutos. Porém, no momento da
apresentação, peça para que troquem os papéis e defenda os pontos
pensados pelo outro grupo para os juízes.
A equipe mais bem votada pelo júri ganha a competição.
Proponha mais de um desafio e tema em uma mesma atividade para
que o grupo que julga também possa formular argumentos e
participar ativamente da brincadeira.