TEA E DESAFIOS E OS

DESAFIOS DA COMUNICAÇÃO

FONOAUDIÓLOGOS

Em 1943, o psiquiatra americano Leo Kanner separou, pela primeira vez, um conjunto de comportamentos aparentemente característicos
e que algumas das crianças que investigava manifestavam. Esse conjunto de comportamentos, assim como as perturbações que lhes dava
devido ao seu papel na
origem, tornou-se conhecido como a Síndrome do Autismo, nome que mostrava e afirmava o lado mais característico das suas maneiras
de estar.
comunicação humana.

PROFESSORES
possui fases já conhecidas de desenvolvimento linguagem

Os sons são produzidos: pulmões,

laringe, cavidade bucal, lábios,
palato e cavidade nasal Ainda, do
ponto de vista fisiológico

03 / 19
A linguagem depende do desenvolvimento de
áreas cerebrais progressivas pela comunicação
verbal
COMUNICAÇÃO

PRINCIPAIS

A comunicação um dos principais déficits

característico do TEA
 ABORDAR O USO DA COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA EM
CRIANÇAS COM AUTISMO, APRESENTANDO O SURGIMENTO
DO USO DO PECS NO BRASIL E SUAS VARIAÇÕES, COMO O
PECS-ADAPTADO (WALTER, 2000).
AUTISMO E AS DIFICULDADES DE COMUNICAÇÃO
Em 1943, o psiquiatra americano Leo
Kanner separou, pela primeira vez, um
conjunto de comportamentos
aparentemente característicos e que
algumas das crianças que investigava
manifestavam. Esse conjunto de
comportamentos, assim como as
perturbações que lhes dava origem,
tornou-se conhecido como a Síndrome do
Autismo, nome que mostrava e afirmava o
lado mais característico das suas maneiras
de estar.
 De acordo com AASSOCIAÇÃOAMERICANA
DEPSICOLOGIA(2003),
Autismo é um transtor no global do
desenvolvimento(TGD),tambémconhecidocomo
transtorno do espectro autista (TEA), principalmente na
literatura internacional, caracterizado por dificuldades na
interação social e na comunicação verbal e não- verbal e
por comportamentos e interesses bastante restritos e
repetitivos, o que é conhecido como a tríade de prejuízos
Existem vários sistemas de diagnósticos para a
classificação do autismo. Os
maiscomunssão:aClassificaçãoInternacionaldeDo
ençasdaOrganizaçãoMundial de Saúde, ou o
CID-10, e o Manual de Diagnóstico e Estatístico
deDoenças Mentais da Academia Americana de
Psiquiatria, ou DSM- V (versão atual). No Reino
Unido, também é utilizado o CHAT (Checklist de
Autismo em Bebês, desenvolvido por Baron-
Cohen, Allen e Gilberg), que é uma escala de
investigação de autismo aos 18 meses deidade.