T E M A 5 N I Ñ O Y A D O L E SC E N T E

1 . E T A P A S DE L C I C L O V IT A L .
S e g u i m o s u n pr o c e s o d e d e s a r r o l l o d e s d e l a c o nc e p c i ó n h a s t a l a m u e r t e , n o h a y u n pe r i o d o p a r t i c u l a r q
r i j a t o d o e l d e s a r r o l l o, s in o q c a d a e t a pa c o nt i e ne e l p o t e n c i a l pa r a i n c r e m e n t a r o d e t e r i o r a r l a s h a b i l i d a -
d e s d e l o s i n d i v id u o s y q e s t o s c o n s e r v e n l a c a p a c i d a d d e e v o l u c i o n a r y c a m b i a r a l o l a r g o d e l a v i d a . E l
c i c l o v it a l s e d iv i d e e n d is t i n t o s pe r i o d o s .

1 . 1 . D E SA R R O L L O F Í S IC O, C OG N O SC I T I V O Y P S IC OS O C I A L D E L N I Ñ O Y A DO L E S C E NT E : fa s e s o e t a p a s

H a y e t a p a s c la r a m e nt e d e l i m i t a d a s c o m o l a i n f a n c i a , e l p e r i o d o pr e e s c o l a r o l a a d o l e s c e n c i a , ot r a s n o t i e -
n e n l í m it e s c o n c r e t o s . E xi s t e n i m p or t a n t e s d i f e r e n c i a s i n d iv i d u a l e s d e b i d a s a m u l t it u d d e f a c t or e s : é t n i c o s,
r a c i a le s , s o c i o e c o n ó m i c o s y d e g é ne r o .

1 . 2 . PE R SP E C T I V A S TE Ó R I C A S P AR A E L E ST U D I O D E L D E S AR R O L L O E N E L N I Ñ O .
P p a l e s c l a v e s d e l d e s a r r o l l o h u m a n o y s u s p r i n c i pa l e s e x p o n e nt e s :
P a t r o n e s d e l d e s a r r o l l o c o g n i t i v o d e P i a ge t :

1 . 3 . A D O L E SC E NC I A. U NA E T AP A DE C A MB I O .
D e s d e l a p u be r t a d h a st a e l e s t a d i o a d u l t o . E t a p a d e t r a n s i c i ó n q a fe c t a a l c u e r p o , m a ne r a d e pe n s a r y
s e n t i r y a l a f o r m a d e r e l a c i o n a r se c o n l o s d e m á s . L a ma y or í a d e l o s a ut or e s e s t a b l e c e n 3 e t a p a s e n l a
a d o l e s c e n c ia , n o t o d o s l a s v i v e n d e la m i s ma ma ne r a o c o n l a m i s m a d u r a c i ó n e i n t e n s i d a d , p u e s in f l u y e n
l a s v i v e n c i a s p r o p i a s, l a s e x pe r i e nc i a s o e l c o n t e x t o s o c i o c u lt u r a l :
- A d o l e sc e nc i a t e m pr a na ( 1 0 a 1 3 a ñ o s ) .
- A d o l e sc e nc i a m e d ia ( 1 4 a 1 7 a ñ o s) .
- A d o l e sc e nc i a t a r d í a ( 18 a 2 1 a ñ o s ) .
1 . 3 . 1 . C A M B I O S E N L A PE R S O N A L I D A D : e l d e s a r r o l l o a n i v e l p s i c o l ó g i c o e s u n p r o c e s o d e c o n s t r uc c i ó n d e
l a p e r s o na l i d a d e n l a q in t e r v ie n e n c a m b i o s c o g n it i v o s ( p e n s a m i e nt o y r a z o n a m i e nt o ) , a s p e c t o s e m o c i o n a -
l e s o i n f l u e n c ia s s o c i o c u lt u r a l e s :
1 ) N I V E L C OG N I T I V O : e n e l p r o c e s o d e c o n s t r u c c ió n d e l a pe r s o n a l id a d s e c u e s t i o na n l o s i d e a le s pa t e r n o s
y s e b u s c a n ot r o s n u e v o s d e i d e n t i f i c a c i ó n . L o s v í n c u l o s c o n e l g r u p o d e a m i g o s s o n e s e nc i a l e s . F a c t or e s
d e s u pe r s o na l i d a d :

Autoconcepto Percepciones e ideas sb 1 mismo.

Autoestima
Sexualidad y afectividad
Sistema de valores y
ética
Estudios y formación
Autoimagen corporal
2 ) N I V E L P S IC O L Ó G IC O : e t a pa s d e c r e c i m ie n t o p s i c o l ó g i c o :
Grado de satisfacción personal q construye a partir de lo q cree y querría ser, comparán-
dose con otros. De vital importancia las opiniones de padres, educadores y amigos. La auto-
estima positiva favorece el afrontamiento de los cambios en esta etapa.
Desconocimiento acompañado de la intensidad de sensaciones, impulsos y sentimientos pue-
den resultar desbordantes.
Importante las influencias sociales y familiares. Se cuestiona todo lo q proviene de padres o
sociedad en general.
Adquisición de mayor responsabilidad y proyectos profesionales.
Representante + directo de la identidad, nuestra cultura sobrevalora el culto al cuerpo y el
q se aleja de los estereotipos de belleza lo pasa mal. Los cambios despiertan sentimientos
mezclados de miedo, vergüenza, orgullo o exhibicionismo.

1 . 3 . 2 . C A M B I O S S OC I A L E S : La s o c i a l i z a c i ó n d e l a d o l e s c e n t e d e pe n d e d e l c o n t e x t o s o c i o c u l t u r a l . La f a m i l i a
e s e se n c i a l, s ie n d o u n e sp a c i o d e a p o y o y o r ie n t a c i ó n . E st a h a s u f r i d o u n c a m b i o t r a s c e nd e n t a l e n l o s ú l t i -
mos años debido a:
- E v o l u c i ó n d e l o s h o ga r e s n u c l e a r e s h a c ia f a m i l i a s m o n o p a r e n t a l e s, d iv o r c i o s , p a r e ja s d e l m i s m o se x o o r e -
c o n s t r u i d a s a p a r t i r d e d i v o r c i a d o s o se p a r a d o s .
- R e t r a s o e n l a e d a d d e c a s a r se y l a m a t e r n i d a d .
-Descenso de la natalidad.
- T r a ba j o d e l o s 2 p r og e n i t o r e s, p oc o s h i j o s y l o s a b u e l o s v i v e n d e f or m a i n d e p e nd i e nt e .

A p a r t i r d e l o s m od e l o s e d u c a t i v o s p o d e m o s c l a s if i c a r 4 t i p o s d e fa m i l i a s :

Sobreprotectoras Crecen muy consentidos. Dificultades en la autonomía de los hijos, padres tiranizados.
Ausencia de límites. Confunden autoritarismo y disciplina. Adolescentes q fácilmente pueden
Permisivas
caer en conductas de riesgo.
Delegativas Padres priorizan sus propios intereses. Poca comunicación y pocos objetivos comunes.
Facilidad para q las responsabilidades de todos se cumplan y revisen. Autoridad moral, son re-
corresponsabilizado-
ferentes para sus hijos y ellos buscan su opinión y aprobación. El diálogo y los límites son la
ras
base, donde los padres ayudan, pero tb dan autonomía suficiente.
2 . PR O B LE M A S P S IC O L ÓG I C OS + F R E C U E N TE S E N E L N I Ñ O Y E L A D O L E S C E N TE . PR E V E NC I Ó N Y A P O Y O
P S I C O L ÓG IC O .
2 . 1 . TR A S TO R N O S D E L A C O N DU C TA . T R AS T OR N O D E D É F IC I T DE A TE N C I ÓN C O N H IP E R AC T I V I DA D :
E n l a ú l t im a r e v i s i ó n d e l M a n u a l D i a g n ó st i c o y E s t a d í s t ic o d e Tr a st o r n o s Me n t a l e s ( D S M - V ) d e s a p a r e c e e l
c a p í t u l o e s p e c í f ic o d e “ Tr a s t or n o s d e l n i ñ o y a d o le s c e nt e ” y a q s e c o n s id e r a q l a p a t o l o g í a p s i q u i á t r i c a
t i e ne u n a c o n t i n u id a d d e s d e l a i n f a n c ia a l a e d a d a d u l t a ( v a l o r a la i m p u l s i v i d a d d e nt r o d e l d i a g n ó s t i c o d e l
T D A H ) . E nt r e e l 4 0 y e l 6 0 % d e l o s t r a s t or n o s d e c o nd u c t a se p r e s e nt a n j u n t o c o n ot r o s t r a s t o r n o s p s i -
q u i á t r i c o s y p s i c o l ó g ic o s ( T D A H, d e p r e s i ó n , a n s i e d a d , a b u s o d e s u s t a n c ia s , t r a st o r n o s d e a pr e nd i z a je o g e -
n e r a l i z a d o s d e l d e s a r r o l l o ) . E l d i a g n ó s t i c o d e b e r e a l i z a r s e d e f o r m a pr e c o z y s e ba s a e n l a o b s e r v a c i ó n
d e l c o m p o r t a m ie n t o d e l ni ñ o y e n l a i n f o a p o r t a d a p o r a m i g o s , p r o f e s or e s o l a f a m i l i a . L o s s i g n o s pu e d e n
s e r m í n i m o s o e s t a r a u s e n t e s c u a n d o e l i nd i v id u o r e c i be r e c o m p e n sa s a c om p o r t a m i e nt o s a d e c u a d os , e st á
b a j o s u p e r v i s i ó n o r e a l i z a a c t i v id a d e s i nt e r e sa n t e s . E x i s t e n d i fe r e n t e s e sc a l a s p a r a l a v a l o r a c i ó n : E S P E R I,
d e C o n ne r s, C h i l d B e h a v io u r ( SB C L ) o e l c u e st i o n a r i o d e c u a l i d a d e s y d i f i c u l t a d e s ( S D Q ) .
E l + f r e c u e nt e e s T D A H , t r a st o r n o d e d é f i c it d e a t e nc i ó n c o n h i p e r a c t i v id a d , d e b e s o s p e c h a r se s i a n t e s d e
l o s 1 2 a ñ o s p r e s e nt a l a s s i g u i e n t e s c a r a c t e r í s t i c a s : f a l t a d e a t e n c i ó n, ba j o r e n d i m ie n t o a c a d é m i c o, d i f ic u l -
t a d e s e n e l c o nt r o l d e l a c o n d u c t a c o n im p u l s i v i d a d y a l t e r a c i ó n d e l c o m p or t a m i e nt o e n c a s a , d i f ic u l t a d e s
p a r a c u m p l i r ór d e n e s o in s t r u c c i o ne s , p r o b l e m a s d e r e la c i ó n . E l d ia g n ó s t ic o s e c on f i r m a c o n l o s c r it e r i o s
d e la C I E - 1 0 ( O M S, 19 9 2) o l a D S M - V ( A P A, 2 0 13 ) y se ba s a e n l a d e s c r i p c i ó n d e l o s s í n t o ma s y c r i t e r i o s
ú t i l e s p a r a e l d ia g n ó s t ic o d e i n a t e nc i ó n , h i p e r a c t iv i d a d e i m p u l s i v i d a d , t a n t o e n n i ñ o s, a d o l e sc e nt e s o a d u l -
tos.
E l o b j e t i v o d e l t t o e s f a v o r e c e r e l d e sa r r o l l o d e c o m p e t e n c i a s s o c i a l e s, c og n i t i v a s y e m oc i o n a l e s y e v i t a r
l a p r o g r e s i ó n d e l o s t r a st o r n o s c u y a r e s o l u c i ó n e s e s p o n t á n e a e n l o s c a so s l e v e s , s i n o t r a s p a t o l og í a s ,
f u n c i o n a m i e nt o i nt e l e c t ua l n o r ma l y u n e nt o r n o fa m i l i a r n o d i s f u n c i o n a l . Ot r a s v e c e s p e r d u r a n y e m p e o r a n
e n l a a d o le s c e nc i a pa r a r e m it i r d e f o r ma gr a d u a l . O t r o s s e t r a n s f o r m a n e n a d u l t o s e m oc i o n a l me n t e i n m a -
d u r o s , c o n ba j a t o l e r a nc ia a l e s t r é s y a l a f r u s t r a c i ó n o se e s t a b l e c e u n t r a st o r n o p a t o l ó g ic o d e la p e r s o -
n a l i d a d . E l t t o + e f i c a z pa r a n i ñ o s c o n T D A H e s e l m u l t i m o d a l ( fa r ma c o l ó g ic o + p s i c o t e r a p ia c o nd u c t u a l o
c o g n i t i v a , t é c n ic a s d e r e e d u c a c i ó n p s i c o p e d a g ó g ic a , a p o y o a l p a c i e nt e y o r i e n t a c i ó n a l o s p a d r e s y m a e s -
tros)
E l t t o p s i c o t e r a p é ut i c o d e l o s t r a st o r n o s d e c o nd u c t a c o n s i s t e e n :

2 . 2 . TR A ST O R N OS A L I ME N T A R I O S ( T C A ) : A N O R E XI A N E R V I OS A Y B U L I M IA :
A l t e r a c i o ne s d e la i n ge s t a c o n c o n s e c u e n c ia s n u t r i c i o n a l e s, p s i c o l ó g i c a s y b i o l ó g i c a s q p r o v oc a n r e p e r c u -
s i o n e s f í s i c a s y m e nt a l e s g r a v e s. S ue l e n i n i c ia r se e n l a a d o le s c e nc i a y fr e c u e n t e s e n l a s m u j e r e s . L a p r e -
v a l e nc i a h a a u m e nt a d o e n l o s p a í s e s oc c i d e nt a l e s p o r f a c t or e s s oc i o c u l t u r a l e s c om o e l m o d e l o e st é t i c o
c a m b i a nd o l o s h á b i t o s a l i m e n t a r i o s .
2 . 2 . 1 . A N O R E X I A : r e s t r i ng e l a i n g e st a e n s u d i e t a h a b it u a l y s e n i e ga a ma n t e n e r u n pe s o m í n i m o n o r m a l
c o n m i e d o i n j u st i f i c a d o a g a n a r pe s o . C a r a c t e r í st i c a s : - C o n d uc t a s o b s e s i v a s .
- P r e oc u p a c i ó n p or l a i m a g e n o l a f i g u r a . - A n s i e d a d p o r e s t a r d e l ga d o o f o b ia a e ng o r d a r .
- H u m o r d e p r e s i v o e ir r it a b i l i d a d . - D i f i c u l t a d e n l a s r e l a c i on e s s o c i a le s y d i s m i n u c i ón d e l a l i b i d o.
- D i s m i n u c i ó n d e l a a t e n c ió n y l a c o n c e nt r a c i ó n . - H i p e r a c t iv i d a d y r e a l i z a c i ó n d e e j e r c i c i o e xa g e r a d o .
2 . 2 . 2 . B U L I M I A : t i e ne n no r m o p e s o o l i g e r o s o b r e p e s o , s u e le n se r j ó v e n e s o a d u l t o s q p r e s e nt a ba n p r e v i a -
m e n t e t r a s t or n o s a l i me n t a r i o s . C a r a c t e r í st i c a s : - A t r a c o ne s r e c ur r e n t e s .
- C o n d uc t a s c o m pe n s a t o r ia s i n a p r o p i a d a s, d e m a ne r a r e p e t i d a , c o n e l f i n d e n o g a na r p e s o ( v óm i t o s , l a -
x a n t e s , d i u r é t ic o s … ) .
- L o s a t r a c o ne s y c o nd u c t a s c o m p e n s a t o r ia s i n a pr o p i a d a s t i e ne n l u g a r a l – 2 v e c e s / s e m a n a d ur a n t e 3
meses.
F a c t o r e s q p u e d e n c a u s a r e st o s t r a st o r n o s a l i m e n t i c i o s :

F predisponentes. -F familiares: obesidad materna, preocupación familiar por la apariencia.

Predisposición ge- -F personales: baja autoestima, dificultad para ser independientes.
nética. -Vulnerabilidad constitucional: sexo femenino, obesidad previa.
Situación vital de estrés. Cambios adaptativos (cole, pareja …). Conflictos familiares o alteracio-
F desencadenantes nes en la dinámica familiar (divorcio, duelo …). Obesidad previa o inicio de una dieta. Comentarios
negativos sb el aspecto físico.
Personalidad muy insegura, responsable y obsesiva. Preocupación excesiva por agradar. Tendencia
a la extroversión, labilidad emocional (bulimia nerviosa). Cambios de humor brusco e inesperado.
F de manteni-
Actitudes distorsionadas hacia la comida cuantitativa y cualitativamente. Alteración de la imagen
miento
corporal. Hiperactividad física a escondidas como compensación. Reducción drásti ca de la ingesta
de hidratos de carbono y grasas en la dieta.
Favorecer la aceptación del propio cuerpo. Favorecer la autoestima. Potenciar un espíritu crítico
F protectores hacia los estereotipos culturales y los modelos. Dar pautas adecuadas para conseg uir un compor-
tamiento alimentario saludable.

2 . 3 . PR E V E N C I Ó N E I D E N T I F I C A C I Ó N D E S I TU AC IO N E S D E V I O L E NC I A :
L a O r g a n i z a c i ó n d e Na c io n e s U n id a s d e f i ne ma l t r a t o i n fa n t i l c om o “ t od a fo r m a d e v i o l e nc i a , pe r j u ic i o o
a b u s o f í s i c o o m e nt a l , d e s c u i d o o t r a t o ne g l i ge n t e , ma l o s t r a t o s o e x p l o t a c i ó n , q se d a m i e nt r a s e l n i ñ o s e
e n c u e nt r a ba j o l a c u s t od i a d e s u s p a d r e s , t u t or o c u a l q u i e r a a s u c a r g o” . L a a me n a z a i nt e r f i e r e e n e l
a d e c u a d o d e s a r r o l l o f í s i c o , p s í q u i c o y s o c ia l . De n t r o d e l c o nc e pt o d e m a l t r a t o se p u e d e i n c l u i r :

M físico o por Intencionalidad de infringir un perjuicio en el menor de forma activa.

acción
Acción, actitud o incapacidad de proporcionar un ambiente emocional adecuado para el desarrollo
físico y psíquico q le permita lograr independencia y seguridad: -Ignorarle.
M emocional -Distanciamiento, desapego o privación de afecto y de seguridad (M E pasivo).
-Gritos, enfurecimiento, regaño violento o amenazas al menor (M E activo).
-Actitudes inadecuadas en presencia del niño.
Omisión de una acción necesaria para atender el desarrollo y el bienestar psíquico y psíquico del
menor. Abandono de las obligaciones socialmente encomendadas a padres o tutores:
-No se proporciona la alimentación adecuada a su edad.
Negligencia –Se descuidan necesidades vestido, calzado o higiene.
–No se atienden sus necesidades médicas o educativas.
–Transcurren largos periodos sin supervisión por parte de padres o tutores.
–Ocurren repetidos accidentes domésticos.
Suelen ser conocidos o familiares q repiten abusos a lo largo del tiempo en niños + vulnerables uti-
Abuso sexual
lizando la manipulación de sentimientos, debilidades o necesidades.

2 . 3 . 1 . I N D IC A D O R E S F Í S IC O S Y C O M P OR T A ME N T AL E S : q p u e d e n h a c e r s o sp e c h a r m a l t r a t o :
Maltrato físico -Físicos: magulladuras, hematomas… -Psíquicos: tendencia a pelearse, desconfiado, esquivo …
Falta de higiene, enfermedad crónica, hábitos alimentarios insanos, de sueño y vigilia alterados,
Negligencia
hiperactividad, agresividad o somnolencia, apatía o depresión.
Dolor o picor en la zona genital, infecciones de transmisión sexual, intento de autolesión o de-
Abusos sexuales
presión.

2 . 3 . 2 . A C O S O E SC O L A R ( B U L L Y I N G ) : v i o l e n c i a f í s i c a o m e nt a l m a nt e n id a e n e l á m b i t o e s c o l a r , g u i a d a p o r
u n i n d i v i d u o c o n t r a ot r o q n o e s c a pa z d e d e f e nd e r se .
 C a r a c t e r í s t ic a s d e l a c o so : - A gr e s i ó n f í s i c a , p s i c ol ó g i c a o r e l a c i o n a l . - D e s e q u i l i b r i o d e f u e r z a s.
- N o p r o v oc a c i ó n p o r p a r t e d e l a v í c t i m a . - D a ñ o i n t e n c i o na d o.
- I n c i d e n t e s r e pe t id o s a lo l a r g o d e l t ie m p o , n o p un t u a l m e nt e .
 E l t i p o d e c o n d u c t a s i n c lu y e n : - M a l t r a t o f í s i c o : d ir e c t o ( g o l p e a r … ) o i n d i r e c t o ( e s c o nd e r …) .
- M a l t r a t o v e r ba l : d ir e c t o ( i n s u l t a r … ) o i nd i r e c t o ( h a b la r m a l d e a l g u i e n … )
- E x c l u s i ó n : d ir e c t a ( a p a r t a r o i m pe d i r p a r t i c i p a r ) o i n d i r e c t a ( i g n or a r ) .
 C a r a c t e r í s t ic a s d e l a c o sa d o : B a ja a ut o e st i m a . R a s g o s f í s i c o s d i f e r e n t e s a l a m a y o r ía . D i s c a p a c i d a d .
Dificultades para la relación. Trastornos psicopatológicos (depresión, hiperactividad, ansiedad). Disto-
cia familiar.
 C a r a c t e r í s t ic a s d e l a c o sa d o r : H i p e r a c t i v i d a d . I m pu l s i v i d a d . B a j a i n t e l i g e n c ia . F a l t a d e e m p a t í a . F r a c a s o
e s c o l a r . C o n s u m o d e t ó x ic o s .

2 . 3 . 3 . A C T I V I D A D E S P R E V E N T I V A S D E S I T U AC I O NE S D E V I O L E NC I A :

2 . 4 . SU I C I D I O :
2 ª c a u s a d e m u e r t e e n la s s o c i e d a d e s oc c i d e nt a le s , s o n + f r e c ue n t e s l o s i n t e nt o s d e s u i c i d i o.
2 . 4 . 1 . PR E V E N C I Ó N : l a me j o r e s l a d e t e c c i ó n p r e c o z y l a d e r i v a c i ó n a p s i q u i a t r í a .
F a c t o r e s d e r i e s g o d e s ui c i d i o i n f a nt o j u v e n i l : d e pr e s i ó n . A b u s o d e a l c oh o l o s u s t a n c i a s p s i c o a c t i v a s . A n t e -
c e d e nt e s fa m i l i a r e s d e t r a s t o r n o s p s i q u i á t r i c o s. V io l e n c i a fa m i l i a r . Ac o s o e s c o l a r . E x p o s i c i ó n a c om p o r t a -
m i e n t o s s u i c i d a s e n l a f a m i l i a o a m ig o s .

2 . 5 . E M B A R A Z O E N A D OL E S C E N TE S :
S e c o n s id e r a u na s i t u a c ió n d e a l t o r ie s g o p o r l a f a l t a d e p r e p a r a c i ó n f í s ic a y me n t a l p a r a a s u m i r l a s r e s-
p o n s a b i l i d a d e s . Pr o b l e ma s o c o n s e c u e n c ia s :

En la madre: mala nutrición, riesgo de abortos espontáneos o parto prematuro, inmadurez física (parto
prolongado por desproporción pélvico -cefálica…), hipertensión, anemia, infección orina, hemorragias de
Físicos origen placentario…
En el hijo: bajo peso, > riesgo de muerte en el primer año, > índice de problemas de salud, malformacio-
nes y trastornos del desarrollo.
En la madre: miedo a ser rechazada socialmente, rechazo y < sensibilidad a las necesidades del niño,
problemas con la familia, depresión, inestabilidad emocional y sentimientos de frustración al ver limitadas
Psíquicos
sus oportunidades (académicas y de vida).
En el hijo: fracaso escolar y dificultades de aprendizaje y de inserción social.

F a c t o r e s d e r i e s g o c o nd u c t u a l e s y s o c ia l e s q a um e n t a n l a s p o s i b i l i d a d e s d e q l a a d o le s c e nt e l l e g ue a l e m -
barazo: -Falta de escolarización.
- I d e a s v a g a s y d i s t or s i o n a d a s s b s e x u a l id a d . - C a r á c t e r n a t ur a l me n t e im p u l s i v o .
- P r o b l e m a s p s í q u i c o s : ba j a a ut o e st i m a . - C i r c u n s t a nc i a s f a m i l i a r e s d e s f a v o r a b l e s .

2.5.1. PREVENCIÓN: -Limitar el matrimonio antes de los 18 años. - F o me n t a r u s o d e a nt i c on c e p t iv o s .

- R e d u c i r l a s r e l a c i o n e s ba j o c oa c c i ó n. - A p o y a r l a s c a m pa ñ a s e s p e c í f i c a s.
L a m e j or pr e v e nc i ó n e s u n a b u e n a e d u c a c i ó n s e xu a l . L a a c t ua l l e y d e l a in t e r r u p c i ó n v o l u n t a r i a d e l e m b a -
r a z o p e r m i t e a l a j ov e n d e c id i r s i e s > 1 6 a ñ o s in f o r m a nd o a p a d r e s, e x c e p t o s i se c o n s i d e r a u n m a l > .
E n < 1 6 l a d e c i s i ó n l a t om a n l o s p a d r e s .

2 . 6 . A D I C C I O NE S TE C N OL Ó G I C AS :
E l p r o b l e m a a p a r e c e c ua n d o e l c o n s u m o d e n u e v a s t e c n o l o g í a s e s e x c e s i v o . P u e d e c a u s a r p r o b le m a s q
p e r j u d ic a n l a s a l u d , e l b ie n e st a r , la s r e l a c i o ne s so c i o f a m i l i a r e s o s u r e nd im i e n t o e s c o la r . E x i st e n t e s t c o m o
e l c u e st i o n a r i o d e d e pe nd e n c ia d e l t e lé f o n o m óv i l ( C D T M d e C h ó l i z y V i l l a nu e v a , 2 00 8 ) o e l d e C r i t e r i o s
d e a d i c c i ó n a i n t e r ne t , d e K . Y o u n g, q n o s s i r v e n p a r a l a d e t e c c i ó n d e l p r o b l e m a .
R a z o ne s p o r l a s q s e a um e n t a e l c o n s u m o d e l m óv i l e i nt e r ne t :
- A u t o n o m ía : h a b l a r d e s d e c u a l q u ie r l u ga r y e n c u a l q u i e r m o m e nt o .
- I d e n t i d a d y pr e st i g i o : l a m a r c a o t i p o r e f l e j a e st a t u s .
-Uso de numerosas aplicaciones tecnológicas.
- A c t iv i d a d d e o c i o .
- F o m e n t o y e s t a b l e c im i e n t o d e r e la c i o n e s s o c i a l e s : s i e m p r e c o ne c t a d o y r e l a c i o n a d o .
- C a r a c t e r í st i c a s pr o p i a s d e la f o r m a d e s e r d e l j ov e n y a d o l e sc e nt e : a p r e nd i z a je r á p i d o . Se n s a c i ó n + e x -
t r e m a d e p l a c e r , e x c it a c ió n o r e c o m pe n s a , a s í c om o d e f r u st r a c i ó n . > c a p a c i d a d d e m o t iv a c i ó n p o r l a s c o -
s a s q l e s a t r a e n, a pa t ía o a b u r r im i e nt o p o r l a s q n o g u s t a n . < c a p a c i d a d d e j u i c i o y d e c o n s id e r a c i ó n d e
l a s c o n s e c u e n c ia s d e s u s a c t o s . < c a p a c i d a d p a r a o r g a n iz a r y p l a n i f i c a r . Pr e fe r e n c i a s p or d e t e r m i na d a s
a c t iv i d a d e s.
C o n s e c ue n c i a s d e l a a d ic c i ó n : - D i s m i n u c i ó n d e l r e n d i m ie n t o e s c o l a r .
- P u e d e a i s l a r s o c ia l y f a m i l i a r m e nt e ( c u l t u r a d e l d o r m it o r i o o b e d r o o m c u lt u r e ) pa t r ó n d e c o m p o r t a m i e nt o
d e a d o le s c e nt e s q se e nc i e r r a n e n s u h a b it a c i ó n.
- P é r d i d a d e a p r e n d i z a j e n a t u r a l d e h a b i l i d a d e s s oc i a l e s .
- P u e r t a a b i e r t a a m ú l t i p le s p e l i gr o s .
- R e d u c c i ó n d e l a r e a l i z a c i ó n d e ot r a s a c t i v id a d e s y a u m e nt o d e l se d e n t a r is m o .
C o n s e j o s pa r a p r e v e n i r l a a d i c c i ó n : - M a nt e ne r a m b ie n t e a g r a d a b le y d i a l o ga n t e e n c a s a .
- P o n e r r e g l a s c l a r a s s b c u á n d o y c ó m o u s a r e l mó v i l o i n t e r ne t .
-Retrasar la edad de inicio del uso del móvil. - E d u c a r e n se r c r í t i c o s c o n l a p u b l i c i d a d .
- H a c e r q e l a d o le s c e n t e s e h a g a c a r g o d e l o s g a s t o s d e s u m óv i l .
- U s o d e T V , i n t e r n e t o mó v i l e n l u ga r e s p ú b l i c o s m e j o r q e n s u h a b it a c i ó n.
- O b s e r v a c i ó n d e l c om p o r t a m ie n t o r e s p e c t o a l m óv i l u o t r a s t e c n o l o g í a s .
C o n s e j o s d e p a d r e s a h i jo s c u a n d o y a h a y u n c a so d e a d i c c i o ne s t e c n o l ó g ic a s : c om u n i c a c i ó n. E je m pl o d a d o
d e f or m a c o nt i n u a d a . Ne g o c i a c i ó n . D i s c r i m i na c i ó n j u s t a , e v it a n d o c a s t i g o s e xt r e m o s . F a v o r e c i m ie n t o d e
c o n d u c t a s a lt e r n a t i v a s i nc o m p a t i b le s c o n l a a d i c c i ó n . B ú s q ue d a d e a y u d a s e x t e r na s .

2 . 7 . A D O L E S C E N T E I N M IG R A DO : p r o b le m a s :

Patologías infecciosas. Anemias por déficit nutricional o hipovitaminosis. Hemoglobinopatías y déficit

Físicos de G6PD (raza negra). Malformaciones, valvulopatías o miocardiopatías. Ausencia de vacunaciones.
Problemas como consecuencia de los viajes en malas condi ciones higiénicosanitarias.
“Niños de la calle” (viajan en busca de oportunidades). Bajo rendimiento escolar, dificultad con el
idioma. Contratos precarios. Conflictos entre carencias o tradiciones y hábitos en el país de recep-
Sociales ción. En ocasiones, pertenencia a bandas violentas. Influencia de la cultura de origen y la falta de
info q redunda en la actividad sexual y en la importancia de tener descendencia. Conducta alimenta-
ria marcada por características culturales.
Actividades preventivas esenciales para resolver numerosos conflictos: asumir responsabilidades q no
son propias de su edad; sufrimiento de muchos tipos de pérdidas (duelo migratorio); síndrome de Uli-
Psicológicos
ses consiste en un cuadro de estrés crónico y múltiple q se manifies ta con síntomas como tristeza,
llanto, sentimientos de culpa…