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Contextualização
A atividade deve ser realizada individualmente. O(A) aluno(a) pode e deve recorrer a
textos científicos para uma resposta mais embasada aos questionamentos. Caso haja
consulta a textos extras para auxiliar nas respostas, favor indicar após cada
questionamento. Ou seja, em cada pergunta o aluno deverá inserir a literatura consultada.
Os textos mencionados na Avaliação estão disponíveis na área de arquivos, no Teams. São
textos dos quais fizeram resenhas ou foram indicados para resenha.
A avaliação deve ser enviada até às 22h do dia 16/03/2022, impreterivelmente.
Bom trabalho!
Questões:
Uma das relações mais fundamentais seria a herbivoria. Plantas como organismos sésseis não
podem evadir o contato físico do herbívoro, portanto em resposta a alimentação algumas
plantas desenvolveram ou adaptaram vias metabólicas pra produção de toxinas em resposta a
danos aos seus tecidos. Essas toxinas podem ter efeito antibiótico ou antixenótico. Quando o
herbívoro é mantido no mesmo ambiente da planta, ao longo do tempo, esse também se
adaptava a essas toxinas.
Por fim a polinização e dispersão são um das mais estudadas relações mutualísticas entre
artrópodes e planta. A ideia central é que a planta, durante a evolução, tende a se especializar
para atender os polinizadores mais eficientes, pois esses, teoricamente, aumentam sua
aptidão reprodutiva.
Referências
OCCHIPINTI, A (2013) Plant coevolution: evidences and new challenges, Journal of Plant
Interactions, 8:3, 188-196.
Scott, A.C., Stephenson, J., and Chaloner, W.G., 1992, Interactionand coevolution of plants and
arthropods during the Palaeozoicand Mesozoic: Philosophical Transactions of the Royal
Societyof London. Series B: Biological Sciences, v. 335, p. 129–165