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Encontro
semana 7

E.E AIPOEGP
Profa. Talissa Müller
 Encontro
02/04/2024

E.E AIPOEGP
Preparação final para entrada em campo
O processo
Um resumo…

intervenção

Queixa
Objetivo

Avaliação
 Queixa -> Situação
problema

A queixa é a situação descrita inicialmente pelo consulente ou seu

responsável. A partir dela:

● Acolhemos
● Estabelecemos vínculo
● Construímos com o consulente ou responsável a descrição da situação
problema
 Relação terapêutica

Relação Audiência não punitiva

terapêutica
(Psi e Cliente)
Vínculo terapêutico
Percepção das tarefas de terapia

Concordância dos objetivos da terapia

Uso de técnicas certas
 TERAPÊUTICA
RELAÇÃO
Sentimentos Sentimentos
Emoções Emoções

A compreensão do que emerge na sessão

facilitam compreender as contingências
estabelecidas na relação terapêutica

Terapeuta – tem uma história de

reforçamento e punição que têm
influência no processo terapêutico

Abreu-Motta; de-Farias; Coelho, 2010

TERAPÊUTICA
HABILIDADES EMPATIA AUTENTICIDADE ACEITAÇÃO

SABER INSTRUIR OBSERVAÇÃO CRIATIVIDADE

BOA FORMAÇÃO
DISPONIBILIDADE ESCUTA ATENTA
CONCEITUAL

Abreu-Motta; de-Farias; Coelho, 2010

TREINO EM HABILIDADES
TERAPÊUTICAS
SUPERVISÃO
Abreu-Motta; de-Farias; Coelho, 2010
Algumas contribuições extras
Algumas contribuições extras
Algumas contribuições extras
Primeiro Contato

FUNÇÕES
• Estabelecer vínculo
• Firmar o contrato psicoterapêutico
• Avaliar o comportamento queixa
• Obter informações de contato
Vínculo
AUDIÊNCIA NÃO PUNITIVA
R+ não contingente, mas à presença do cliente
R+ de R punidas que precisam modelagem
Ext ou P de R socialmente inadequadas

EMPATIA
 1. Objetivos do processo psicoterapêutico
2. Características do processo
1. Descrição do que é psicoterapia

CONTRATO
2. Frequência dos encontros
3. Dia dos encontros
4. Faltas e informações delas
5. Honorários
1. Formas de pagamento
6. Tarefas de casa
7. Gravação

3. Sigilo
Condições de quebra de sigilo
Comunicações

Abreu-Motta; de-Farias; Coelho, 2010

 Regulamentação e
documentação para
atendimento no Serviço
de Psicologia da UNISUL
 Obrigatório o registro documental de
serviços psicológicos prestados

Deve ser mantido atualizado e organizado

Deve constar:
• Identificação do usuário/instituição
• avaliação de demanda e definição de objetivos
do trabalho
• registro da evolução do trabalho
• registro de Encaminhamento ou Encerramento
• cópias de outros documentos produzidos pelo
psicólogo para o usuário/instituição
• documentos resultantes da aplicação de
instrumentos de avaliação psicológica
deverão ser arquivados em pasta de acesso
exclusivo do psicólogo
 Clínica Escola de Psicologia
Campus Florianópolis e Pedra Branca

(a) Contrato serviço de

psicologia atendimento
presencial
 (f) Contrato serviço de psicologia atendimento presencial

Uma cópia impressa e assinada deste será entregue ao usuário na primeira entrevista do atendimento, juntamente com a
entrega dos documentos.
 Clínica Escola de Psicologia
Campus Florianópolis e Pedra Branca

(b) Ficha Cadastral do/a

Usuário/a Adulto e
Criança/Adolescente
 Clínica Escola de Psicologia
Campus Florianópolis e Pedra Branca

(c) Dois termos de autorização

atendimento crianças/
adolescentes (sendo um deles
para o responsável legal);
 Clínica Escola de Psicologia
Campus Florianópolis e Pedra Branca

(d) Ficha de Registro Diário

 Clínica Escola de Psicologia
Campus Florianópolis e Pedra Branca

(e) Ficha de Evolução do caso

 Clínica Escola de Psicologia
Campus Florianópolis e Pedra Branca

VAMOS USAR O MODELO DE

(f) Modelo de Laudo e/ou RELATÓRIO QUE ESTÁ
relatório psicológico DISPONÍVEL PARA VOCÊS NO
ULIFE - se for solicitado
pelo/a consulente
 Clínica Escola de Psicologia
Campus Florianópolis e Pedra Branca

(h) Ficha Síntese

 Clínica Escola de Psicologia
Campus Florianópolis e Pedra Branca
Ficha de presença (física que o paciente
assina a casa sessão)

Termo de serviço prestado:

https://forms.office.com/r/riLFQESLLB
PROCEDIMENTOS NO ATENDIMENTO NO SP EM ORIENTAÇÃO
PARENTAL
ENTREVISTA INICIAL PRESENCIAL

Apresentar-se na recepção para recepcionista

1. Pegar documentos na recepção
2. Organizar a sala
3. Recepcionar na sala de espera
4. Realizar rapport
5. Apresentar-se e solicitar apresentação do consulente/dos familiares
6. Questionar se já tiveram experiência com Psicologia
7. Explicar procedimento e funcionamento - CONTRATO
a. Atendimentos semanais, tempo das sessões
b. Funcionamento do Serviço de Psicologia: faltas, atrasos, estudo/pesquisa, orientação, sigilo/quebra de sigilo,
gratuidade
c. Orientação sobre necessidade de pontualidade e assiduidade pelo tempo curto da intervenção e uso coletivo das salas
d. Procedimento para registro na sessão e/ou gravação
e. PERGUNTAR EXPLICITAMENTE SE CONCORDAM COM OS PROCEDIMENTOS E ASSINAR O CONTRATO OU INDICAR QUE
ASSINARÃO NO FINAL DA SESSÃO e TERMO DE AUTORIZAÇÃO DE GRAVAÇÃO (SE FOR O CASO)
 PROCEDIMENTOS NO ATENDIMENTO NO SP EM ORIENTAÇÃO
8. Iniciar entrevista: PARENTAL
a. Queixa
i. Operacionalização da queixa h. Saúde
1. Desde quando i. Sono
2. Frequência j. Alimentação
3. Situações em que ocorre 9. Encerramento: síntese e hierarquização de queixas
4. Ações que ocorrem (agir/sentir/pensar) 10. Preenchimento de documentos:
5. Consequências das ações a. Contrato ( 1ª sessão)
6. Exemplo de ocorrência b. Ficha cadastral(1ª sessão)
7. Tentativas de resolução c. Autorização gravação (se for o caso) (1ª sessão)
8. Outros elementos relevantes d. Termo de Serviços Prestados (https://forms.office.com/r/riLFQESLLB
b. Reforçadores (mapear) explicar gratuidade e que o farão toda sessão, mas não mostrará
c. Rotina novamente) (1ª sessão)
d. Tempo em família (práticas parentais - se e. Termo de autorização de atendimento (se criança ou adolescente)
criança/adolescente) 11. Entregar cópia do contrato impresso e preenchido
e. Escolarização 12. Solicitar assinatura de presença na ficha de frequência
f. Sociabilidade e relações significativas 13. Combinar próxima sessão
g. Desenvolvimento (se criança/adolescente): APÓS A SESSÃO preencher:
i. Gravidez
B. Relato diário (TODA SESSÃO)
ii. Parto
C. Ficha de Evolução do caso (TODA SESSÃO)
iii. Amamentação
D. Registro documental (1ª SESSÃO) - transcrever para drive
iv. Linguagem
E. Preencher Termo de Serviços de Prestados (TODA SESSÃO-
v. Motricidade
https://forms.office.com/r/riLFQESLLB)
vi. Desfralde
Algumas contribuições extras
Algumas contribuições extras
 Boa noite!
Questões?

talissa.muller@ulife.com.br
Grupo da UA

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