Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Tendo como base o texto Jogos e Novas Tecnologias na Educação, de Priscilla Alves Barbosa e
Priscila Ligabó Murarolli (Perspectivas em Ciências Tecnológicas, v. 2, n. 2, Mar. 2013, p. 39-
48), responda as questões a seguir:
b) Esclarecer dúvidas e mostrar a importância do uso das novas tecnologias e dos jogos
computadorizados no âmbito educacional, através de ferramentas indispensáveis para tornar
o processo educativo mais eficaz na era da tecnologia;
QUESTÃO 02:
c) Educar é bem mais que apenas treinar pessoas no uso de novas tecnológicas;
QUESTÃO 03:
Uma vez que o problema representa um questionamento sobre a temática escolhida, o que
nos é apresentado como problemática no artigo?
a) Jogo vem se mostrando uma ferramenta muito flexível no ambiente educacional, capaz de
atingir diversos aspectos no educando?
c) A brincadeira é importantíssima para que a criança se sinta realizada e feliz. Brincando ela
descobre o mundo, aprendem a respeitar os outros, desenvolve o sentimento de grupo, tem a
imaginação estimulada e se autorrealiza;
e) Os jogos vêm ganhando cada vez mais espaço nas escolas na busca de inserir a ludicidade na
sala de aula e aperfeiçoar o aprendizado. A pretensão de grande parte dos professores ao se
utilizar do jogo é fazer com que suas aulas sejam mais agradáveis visando uma aprendizagem
mais fascinante.
QUESTÃO 05 :
a) Aumentar a motivação dos alunos, além de criar atividades que formam oportunidades
especiais para aprender a solucionar problemas;
Os objetivos específicos são ideias específicas que devem ser atingidas com os resultados que
serão obtidos ao final da pesquisa, complementando a ideia geral do trabalho. Baseando-se
nesta afirmativa, identifique quais itens abaixo correspondem aos objetivos específicos do
artigo em análise:
II- Brincar é importante para a construção e reconstrução do psiquismo do ser humano, desde
os primeiros anos de idade até a velhice.
VI-Refletir acerca do uso das novas tecnologias como ferramenta didática em aulas.
QUESTÃO 07:
QUESTÃO 09:
IV- GRUBEL, J. M.; BEZ, M. R. Jogos Educativos. CINTED – UFRGS. v. 4, n. 2, dez. 2006.
Disponível em: <http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/14270/8183>. Acesso em: 2 jun.
2012.
a) I, II e IV.
c) I e II.
d) II, e IV.
a) Priscilla Alves Barbosa; Priscila Ligabó Murarolli. Jogos e Novas Tecnologias na educação.
Perspectivas em Ciências Tecnológicas, v. 2, p. 39-48,2013;
c) Barbosa, Priscilla Alves; Priscila Ligabó Murarolli. Jogos e Novas Tecnologias na educação.
Perspectivas em Ciências Tecnológicas, v. 2, p. 39-48,2013.
d) Priscilla Alves Barbosa; Priscila Ligabó Murarolli. Jogos e Novas Tecnologias na educação.
Perspectivas em Ciências Tecnológicas, v2, p. 39-48,2013;
e) Barbosa, priscilla alves; Murarolli, Priscila Ligabó. Jogos e novas tecnologias na educação.
Perspectivas em ciências tecnológicas, v. 2, p. 39-48 2013;