COMPONENTE CURRICULAR: PRODUÇÃO TEXTUAL PERÍODO: 1º

PROFESSOR(A): SÉRIE: 3ª DATA: / /

ALUNO(A): VALOR: 10.0

AVALAÇÃO 1 ENSINO MÉDIO

INSTRUÇÕES: Para a AV I do 1º período – Produção de slides e apresentação

AULA INVERTIDA

Dias das apresentações

19.03 26.03
Grupo1 – Davi, Samuel, Nathália... Grupo 4- João Leonardo, Paulo César,
Lucas
Eixo: Meio Ambiente
Tema: O valor do turismo sutentável no Eixo: Mobilidade Urbana
desenvolvimento da economia Os desafios da mobilidade urbana na
sociedade brasileira
Grupo 2- Iara, Luna, Alba...
Grupo 5 – Enzo, Ian, Ivan...
Eixo: SAÚDE Eixo: Segurança
Tema: Insegurança alimentar. Tema: Os desafios do sistema cacerário
brasileiro.
Grupo 3- Marcela, taís, Ícaro...
Grupo 6- Lunna Moura, Carol, Ludimila...
Eixo: Educação Eixo: Cultura
Tema: A evasão escolar em questão no Tema: A importância da preservação da
Brasil memória e do patrimônio público no Brasil.

1. Os grupos terão entre 30 a 35 minutos de apresentação

2. As apresentações precisam ter:

Introdução, conceitualização e explicação do tema 2,0 pontos

Apresentar o eixo temático e o tema – falar do que se
trata.

Postura dos componentes durante a apresentação e 1,0

respeito ao tempo proposto.

Trazer dois repertórios socioculturais possíveis de usar 2,0

no tema
Exemplo: filme ou livro
Mostrar para a turma trechos da obra e do filme

Apresentar embasamento teórico 2,0

 Alusão histórica
 Citações de especialisatas
 Dados
Trazer uma redação feita pelo próprio grupo e apresentar 2,0
para a turma, mostrando as estratégias usadas em cada
parte da redação.
  Introdução
 Desenvolvimento 1
 Desenvolvimento 2
 Conclusão
1,0
Trazer um exemplo de ANALOGIA “bem criativa” que
poderia ser inserida na redação proposta