Apresentação

Olá vestibulando! Como alguns já

sabem, me chamo Jenyfer (studygram:
@jenystudy) sou graduanda em biologia
no IFB e vestibulanda de medicina. Tam-
bém sou uma das embaixadoras do
descomplica (vulgo melhor cursinho on-
line haha). Desenvolvi esse material gra-
tuito contando um pouquinho sobre a
redação da UNB, pois sei que é uma
grande dúvida dos vestibulandos! Quem
sabe até a prova teremos mais materiais
para vocês? Aguardem no instagram
haha.
 @JENYSTUDY

Olá vestibulando!
Hoje vim conversar com você sobre um item
super importante que é a Redação do Vestibular
da UnB! Para alguns, pode ser a parte mais difícil
da prova, e para outros (só a galerinha de huma-
nas online hahaha) pode ser muito fácil.
Diferentemente do Enem, a redação da UnB
não é apenas do gênero "dissertação argumenta-
tiva" , pois a mesma pode abordar qualquer gêne-
ro textual. Acredito que para quem está estudan-
do sozinho essa seja a maior dificuldade, pois até
hoje não encontrei nenhuma plataforma online
que trabalhe exclusivamente com a correção do
estilo UnB.
Já não é novidade pra ninguém que a ban-
ca responsável pela correção da redação é a
banca CESPE. Na época do PAS eu costumava di-
zer que os temas da redação viajavam muito (no
Vestibular da UnB não é diferente haha) . No Enem
estamos acostumados com problemáticas sociais,
como por exemplo " os desafios da saúde brasileira
na atualidade" , ou até temas com um viés mais
crítico, mas sempre na pegada de um problema
da sociedade.
 A prova de humanas é bem valorizada pela
UnB, eles não querem que os candidatos apren-
dam apenas o conteúdo programado na nossa
matriz curricular de ensino , mas querem que os
mesmos conheçam a cultura, a arte e a música.
Nesse sentido, a redação também vai seguir essa
linha de raciocínio. A banca vai te trazer uma pro-
blemática pois quer saber sua argumentação a
partir do viés que foi colocado. No Enem a gente
sabe que o grande desafio é fazer uma boa pro-
posta de intervenção, contudo, a prova da UnB
não costuma exigir isso ( o Cespe é uma caixinha
de surpresas). Porém, isso não significa que você
vai deixar seu texto sem pé nem cabeça, você
precisa fazer um fechamento de ideias de acordo
com o que você começou a escrever.
Já deixo claro aqui que a redação vale nada
mais, nada menos que 10.000!
Além disso, não basta ter boas ideias , essa
banca é rigorosa e não deixa passar nenhuma vír-
gula errada! Saber as regrinhas do nosso amado,
ou temido ( no meu caso é temido haha) portu-
guês é fundamental para garantir pontuação má-
xima nos critérios avaliados.
Agora que você já sabe um pouquinho ,
chegou a hora de conhecer os aspectos macro-
estruturais
@JENYSTUDY
 Competências avaliadas:
Competência 1:
Apresentação (legibilidade, respeito às margens e in-
dicação de parágrafos), domínio da língua portuguesa,
ou seja, norma culta.
Competência 2:
Apreensão e desenvolvimento do tema, construção
de uma argumentação consistente.
Competência 3:
Adequação ao gênero textual (aqui vai depender de
qual gênero a Unb vai usar na prova)
Competência 4:
Consistência da argumentação (aqui será avaliada a
forma que você organizou suas ideias no texto, se elas
possuem um sentido do começo ao fim)
Competência 5:
Coesão e Coerência. O momento que mais precisa
de atenção na hora de estudar para redação, pois nes-
sa competência a banca costuma ser bem criteriosa.
Competência 6:
Progressividade textual (se o seu texto tem início, meio e
fim)
@JENYSTUDY
 Competências avaliadas:
Aspectos microestruturais
Nessa parte a banca costuma avaliar os aspec-
tos das regrinhas da gramática, como por exemplo
a colocação das vírgulas, sua ortografia , etc.
ASPECTOS:
 Tipo de erro:
O Cespe assim como a maioria dos vestibulares
disponibiliza 30 linhas para escrever o texto. Contu-
do, eles levam em consideração a quantidade de
linhas para descontar a sua nota. Se você tiver 6 er-
ros, além de indicar para você em que parte errou,
o candidato é penalizado pela quantidade de li-
nhas feitas. Caso faça 30 linhas, sua nota não vai
sofrer tanta alteração caso tenha erros
 Ortografia
 Morfossintaxe
 Propriedade vocabular

@JENYSTUDY
 Competências avaliadas:
Quanto ao valor de cada aspecto:
1-Apresentação 0,00 a 0,500
2– Apreensão e desenvolvimento do tema
2.1– Adequação ao tipo textual 0,00 a 3500
2.2 -Consistência de argumentação 0,00 a 2000
2.3 -Coesão e Coerência 0,00 a 2000
2.4- Progressividade textual 0,00 a 2000

Somando tudo, chegamos aos tão sonhados

10.000! Saber essas competências pode te ajudar a
fazer uma redação mais tranquila. Vale ressaltar
que além desses critérios de avaliação, a banca
também espera que o candidatx use conhecimen-
tos da arte, das ciências humanas e da cultura pa-
ra enriquecer a sua redação.

@JENYSTUDY
 Segundo a banca CESPE...
Ok, entendi que a redação da Unb é bem diferente
do ENEM... Mas como vou saber que tipo de gênero
será abordado e quais os estilos de temas?
É nesse momento que eu, vestibulanda (e tô quase des-
vendando os mistérios dessa prova haha) assim como vo-
cês, dei aquela lida no edital e en-
contrei essa informação
aqui:
‘’A prova de Redação em Língua Portuguesa avalia as habilidades de expressão na modalidade
escrita em prosa e de aplicação das normas da língua escrita padrão. Com base em um comando
formulado pela banca examinadora, espera-se a produção de texto com extensão máxima de trinta
linhas, legível, caracterizado pela coerência e pela coesão. Os critérios de avaliação mais abran-
gente é a apreenção e o de desenvolvimento do tema.
São também avaliados o domínio da expressão escrita, a apresentação adequada da redação e
o respeito à estrutura textual solicitada (texto descritivo, narrativo, expositivo-argumentativo ou
instrucional). Podem ser solicitados os seguintes gêneros textuais: resumo, carta, propaganda, tex-
to informativo ou argumentativo. Essa prova é avaliada por banca de professores especialistas.’’

Resumindo basicamente tudo que falei até aqui !

Esse edital foi sobre a prova do ano passado (2019).

@JENYSTUDY
 Estatisticamente falando:
Desde 2010, o gênero que mais apareceu foi :
expositivo argumentativo/ dissertação argumenta-
tiva. Isso seria ótimo se continuasse né? Para quem
está estudando sozinho, essa pode ser uma grande
dificuldade.

Temas da redação
 2010/1 : ‘’ A imaginação é o primeiro meio de
transporte do ser humano’’- texto argumentati-
vo
 2010/2 : ‘’O cotidiano, considerada a dualida-
de vida-morte, pode ser um espaço de criação
ou cópia?’’- texto argumentativo
 2011/1 : ‘’Trote nas universidades: uma brinca-
deira inocente ou um castigo sem crime?’’- dis-
sertativo argumentativo
 2011/2: ‘’Flor do Lácio sambódromo lusamérica
latim em pó: a língua de um povo não se faz
com preconceito nem com prescrição’’- disser-
tativa
@JENYSTUDY
 Temas da redação
 2012/1 : ‘’O mundo do espelho de Narciso é um
desafio ao homo sapiens?’’- dissertação
 2012/2: ‘’Jovens de hoje: aprendizes da palavra
silêncio’’- expositivo-argumentativo
 2013/1: ‘’ Sistema que caracteriza as trocas: o to-
ma lá de cá; valores éticos envolvidos no acordo
de delação premiada’’- expositivo-
argumentativo
 2013/2: ‘’A música do tempo infinito’’- comentá-
rio crítico
 2014: ‘’Viagem a Marte sem volta’’- dissertativo-
argumentativo
 2015: ‘’Relação entre Ciência e Arte’’- dissertati-
vo-argumentativo
 2016: ‘’Guerras: derrotas para a humanidade’’-
expositivo-argumentativo
 2017: ‘’Entre o futuro imaginário e o passado ide-
alizado , o presente...’’- artigo de opinião
 2018: ‘’ A pressa nossa de cada dia: o tempo na
contemporaneidade’’- expositivo-argumentativo
 2019: ‘’ Muros: um sinônimo de medo’’- expositivo
argumentativo.
@JENYSTUDY
E agora, para quem está estudando sozi-
nho, como estudar para a redação?
O primeiro passo é conhecer de fato
cada gênero textual, anotar , assistir aulas
para saber o que é uma introdução (sim
gente é importante saber todos os aspec-
tos, estratégias—existem várias técnicas
de como fazer uma boa introdução, criar
uma tese) o que é um desenvolvimento
(que é o seu momento de brilhar na argu-
mentação) e a conclusão( que é um de-
safio pois é bem diferente do enem). No
meu caso, eu estudo com o descomplica
e mando minhas dissertações por lá. Infe-
lizmente eu não conheço uma plataforma
que trabalhe exclusivamente com corre-
ções do estilo UnB, mas no descomplica
eu mando minhas redações para construir
uma boa base argumentativa.

@JENYSTUDY
Agora que você conhece as com-
petências e os temas que caíram, já
deu pra perceber que a prova ge-
ralmente vai vir com um tema.
Uma dica é : a prova de humanas
geralmente escolhe uma temática
que pode ser um apoio para escre-
ver a redação, pra te ajudar a cla-
rear as ideias, lembrar de alguma
teoria/ autor que ajude na sua base
argumentativa.

@JENYSTUDY
 Brainstorm
Para quem nunca ouviu essa expressão,
‘’Brainstorm’’ soa como uma ‘’chuva de
ideias”. Esse é o primeiro momento que
você deve fazer quando for começar
uma redação. É como se fosse um roteiro
indicando tudo que terá no seu texto e o
que você vai colocar em cada parte.
Uma dica ao ler o tema seria interpretar
parte por parte da frase, e identificar so-
bre quais aspectos os textos motivadores
e a frase estão falando. Em seguida, co-
mece a anotar em tópicos tudo que você
lembra a respeito de um assunto, como
por exemplo:

@JENYSTUDY
E se o tema fosse : Desenvolvimento susten-
tável ? @JENYSTUDY

Certamente no meu brainstorm eu ci-

taria o filme ‘’Wall-E’’, o protocolo de
Kyoto, Rio +20, o uso dos 3R’s , revolução
industrial e afins. Nesse momento, ao
anotar tudo que eu lembro sobre o as-
sunto, eu também organizaria minhas
ideias para definir em que momento e
em qual parte da redação eu utilizaria
cada argumento. Por fim, depois de se-
parar todas as ideias, eu iria partir para
a prova de conhecimentos.
Particularmente eu prefiro fazer a re-
dação no meio da prova, já que os 30
minutos iniciais serviram para montar o
‘’roteiro’’ da minha prova e depois era
necessário escrever o meu texto. Ao lon-
go do seu estudo você também
 Deve pensar no tempo necessário
para escrever, pois tudo isso faz parte
da estratégia.
Beleza, mas como vou ter argu-
mentos bons o suficiente para escre-
ver sobre qualquer tema? Vamos fi-
nalizar falando de um tópico impor-
tantíssimo na sua preparação para a
redação do vestibular: Eixo Temático

@JENYSTUDY
 EIXO TEMÁTICO @JENYSTUDY

Ao longo da minha preparação para

o vestibular, estudando com o descomplica
aprendi que podemos nos preparar fazen-
do recortes dos grandes temas como por
exemplo ‘’violência’’. Nesse momento do
estudo você deve escolher os principais tó-
picos inseridos nesse tema
 filmes
 Música
 Citações de filósofos
 Dados estatísticos
E fazer uma visão ampla a respeito do as-
sunto, para se caso viesse um tema relacio-
nado à violência, como já apareceu no te-
ma de 2011
‘’trote nas universidades’’, você através da
sua análise poderia ter uma argumentação
melhor. Ademais, eu recomendo que você
estude o
 Máximo de conteúdos de eixo temático
que você puder, como saúde, meio ambi-
ente, ciência, etc.. (no meu cronograma eu
coloquei quais temas você pode estudar,
caso não tenha adquirido ainda).
Planejamento e técnica são as pala-
vras que mais definem o método de fazer
uma boa redação, visto que a estrutura de-
ve estar condizente com as normas da lín-
gua portuguesa e sua argumentação deve
estar consistente. Treinem bastante, prati-
quem e aprendam com os seus erros! Todo
conhecimento é válido, a banca adora
quando trazemos referências além do sen-
so comum.
Espero ter ajudá-los de alguma forma,
qualquer dúvida falem comigo pelo insta-
gram (@jenystudy)! Um beijo, e ótimos estu-
dos! <3
@JENYSTUDY