ATIVIDADE AVALIATIVA PARTE I

PORTUGUÊS INSTRUMENTAL

DOCENTE: Edileide Godoi

DISCENTE: Juliana Karoline Bezerra da Silva
MATRÍCULA: 20200002263
CURSO: Ciências Contábeis

(D15)1-Sobre o texto narrativo, pode-se afirmar: (pág 32)

a) A estrutura textual é semelhante ao texto descritivo
b) A postura do autor é de argumentador
c) Há, exaustivamente, o uso de presente do indicativo.
d) Não apresenta clímax em sua estrutura
e) O enredo é prioritário.

(D15) 2-Sobre os tipos textuais, é correto afirmar, exceto: (pág 32)

a) Os tipos textuais são caracterizados por propriedades linguísticas, como vocabulário,
relações lógicas, tempos verbais, construções frasais etc.
b) Os tipos textuais são: narração, argumentação, descrição, injunção e exposição.
c) Geralmente variam entre cinco e nove tipos.
d) Possuem um conjunto ilimitado de características, que são determinadas de acordo com
o estilo do autor, conteúdo, composição e função.
e) Os tipos de textos apresentam características intrínsecas e invariáveis, ou seja, não
sofrem a influência do contexto de nossas atividades comunicativas. De maneira
predeterminada, apresentam vocabulário, relações lógicas, tempos verbais e construções
frasais que acolhem os diversos gêneros.

Conto ou crônica? Qual a diferença? (pág 34)

Conto:
-Estrutura mais complexa, com introdução, desenvolvimento, clímax e desfecho.
-Geralmente mais curto que uma novela.
-Apresenta uma história ficcional, com personagens, cenários e eventos criados pelo autor.
-Tem o objetivo de entreter, emocionar e transmitir uma mensagem sobre a condição
humana.
-Pode variar de estilo e tom, desde o realista até o fantástico, do humorístico ao sombrio.

Crônica:
-Estrutura narrativa mais simples e linear.
-Geralmente mais curta, podendo ser até mesmo um único parágrafo.
-Foca em observações do cotidiano, experiências pessoais do autor ou comentários sobre
eventos reais.
-Tem o propósito de informar ou refletir sobre a vida cotidiana, questões sociais, culturais
ou políticas.
- A crônica tem um estilo informal e pode ser tanto leve e humorística quanto séria,
dependendo do tema. O autor se envolve diretamente na narrativa, compartilhando suas
opiniões e experiências pessoais.

(D12 e D13) 4-Assinale a alternativa que associa, respectivamente, as características e

função social aos gêneros mencionados abaixo: (pág 36)
1. Pequena narrativa em que os animais são as personagens protagonistas. Apresenta uma
crítica ao comportamento humano por meio da atitude de animais. Esse gênero serve como
distração e moralização, pois apresenta determinados valores considerados socialmente
aceitos.
2. Texto com linguagem verbal e não verbal, da ordem do descrever/prescrever, com uso
de elementos voltados para determinado público-alvo, cujo objetivo é despertar sentidos
ou desejos; apresenta predomínio da sugestão sobre a informação.
3. Texto com as mesmas características básicas da narração, sem, contudo, apresentar
conflito. Tem a função social de representar experiências vividas situadas no tempo.
a) Crônica, fábula, anúncio publicitário.
b) Fábula, conto, notícia de jornal.
c) Relato autobiográfico, anúncio publicitário, fábula.
d) Fábula, anúncio publicitário, relato autobiográfico.
e) Relato autobiográfico, fábula, anúncio publicitário.

(D12 e D13) 5- Leia os dois textos abaixo e identifique o gênero textual e sua finalidade ou
propósito comunicativo: (pág 37)
a)“Mamãe, fui para a casa da vovó. Posso dormir lá? Telefone para mim assim que chegar.
Suzana”. (SANTOS,[et al]. 2004.p,51)
Bilhete ou recado. Finalidade ou propósito comunicativo: Comunicar à mãe que foi para a
casa da avó e solicitar permissão para passar a noite lá, além de pedir para que a mãe
telefone quando chegar.
b) Entrevistador: Há quantos anos você faz televisão? Artista: Dois anos apenas
Entrevistador: Planeja outras conquistas? Artista: Escrever um livro após a fama (risos)
Entrevista. Finalidade ou propósito comunicativo: Coletar informações sobre a experiência
do artista na televisão, seus planos futuros e proporcionar uma interação entre o
entrevistador e o entrevistado.

(D12 e D13) 6- Liste outros gêneros que você conhece completando o quadro com suas
características, para tanto observe o modelo e continue no caderno. (pág 38)

GÊNERO OBJETIVO CARACTERÍSTICAS

1- Piada Provocar o riso Texto narrativo curto com poucos personagens
2- Entrevista Coletar informações Diálogo estruturado entre entrevistado e
ou opiniões entrevistador com perguntas e respostas
3- Poema Expressar Texto lírico com ritmo e figuras de linguagem
sentimentos para transmitir emoções
4- Panfleto Divulgar Folheto informativo, utilizado para divulgação de
informações ou produtos, serviços e eventos
eventos
5- Carta Comunicar Mensagem escrita, destinada a alguém, como
uso de comunicação
6- Receita Instruir Lista de ingredientes e passos para preparar um
prato ou bebida
7- Charge Satirizar ou criticar Desenho humorístico com legendas curtas,
fazendo crítica social ou política

Questões abaixo (pág 39)

Sabendo-se que no tempo de cristo um traidor valia 30 dinheiros e nos dias de hoje compra-
se um deputado por 30.000, calcule a inflação do período.

Qual o gênero abaixo?

Charge
Quais características?
-Tema: A charge aborda de forma satírica a questão da corrupção e da depreciação de
valores morais ao comparar o preço de um traidor no tempo de Cristo com o custo de
subornar um político atualmente.
-Estrutura Composicional: As charges geralmente são compostas por uma imagem
acompanhada de um texto curto, muitas vezes contendo uma legenda ou balão de fala.
-Estilo: O estilo da charge é humorístico e crítico, buscando provocar risos e reflexão ao
mesmo tempo. Usa a ironia e a caricatura para transmitir sua mensagem.
-Domínio discursivo: A charge pertence ao domínio discursivo da sátira e crítica social,
utilizando elementos visuais e linguagem humorística para abordar temas relevantes da
sociedade.

Questões (pág 41)

Qual o gênero?
Qual domínio discursivo?
Qual o Propósito comunicativo?
Linguagem? Tipologias?
Público-alvo?
Temática?

1: ANÚNCIO DA PEPSI

Gênero: Anúncio
Domínio Discursivo: Publicidade e marketing.
Propósito Comunicativo: Persuadir os consumidores a trocarem a Coca-Cola pela Pepsi.
Linguagem: Persuasiva, buscando convencer os consumidores da superioridade da Pepsi
sobre a Coca-Cola.
Tipologias: Anúncio publicitário.
Público-alvo: Consumidores de refrigerantes, especialmente aqueles que estão abertos a
experimentar novas marcas ou já têm preferência pela Pepsi.
Temática: Comparação entre a Coca-Cola e a Pepsi, com o objetivo de promover a marca
Pepsi.

2: ANÚNCIO DA SENHORA LUTANDO BOXE

Gênero: Anúncio

Domínio Discursivo: Publicidade e marketing

Propósito Comunicativo: O propósito comunicativo aqui é promover ou vender um produto,

serviço ou ideia associado à imagem de uma senhora lutando boxe. Fazendo referência ao
dia do publicitário

Linguagem: Provavelmente utiliza uma linguagem impactante, provocativa e humorística

para chamar a atenção do público.

Tipologias: Anúncio publicitário.

Público-alvo: O público-alvo pode ser variado, dependendo do produto ou serviço

promovido no anúncio, mas provavelmente seria direcionado a pessoas que apreciam
humor e podem se identificar com a mensagem.

Temática: O anúncio pode abordar temas como determinação, força, superação ou até
mesmo humor, dependendo do contexto e da mensagem específica transmitida.

3: ANÚNCIO CERVEJA

Gênero: Anúncio

Domínio Discursivo: Publicidade e marketing, com foco em atrair a atenção do público e

promover uma mensagem específica.

Propósito Comunicativo: O propósito comunicativo aqui é promover ou vender um produto,

neste caso, a cerveja "Devassa", utilizando uma linguagem provocativa e sugestiva para
chamar a atenção do público.

Linguagem: Provavelmente utiliza uma linguagem provocativa, sugestiva e humorística

para atrair a atenção do público e criar um impacto emocional.

Tipologias: Anúncio publicitário.

Público-alvo: O público-alvo provavelmente são adultos jovens, especialmente aqueles que

apreciam cerveja e estão abertos a mensagens irreverentes e provocativas.

Temática: O anúncio aborda a experiência de consumir a cerveja "Devassa" pela primeira

vez, utilizando uma linguagem sugestiva e humorística para criar uma associação positiva
entre a marca e uma experiência emocionante.
Leia a carta e identifique os tipos textuais que estão presentes no gênero carta pessoal
(CARTA)

Narrativo: Júlia descreve suas experiências e atividades durante sua estadia no Paraná. Ela
compartilha sua vontade de mergulhar na cachoeira e aprender a andar a cavalo. Júlia
menciona seu entusiasmo ao fotografar tudo para mostrar aos amigos quando as aulas
voltarem.

Descritivo: Ela descreve a beleza da cachoeira que encontrou na fazenda Santo Antônio no
Paraná. Júlia menciona a presença de cavalos na fazenda e seu processo de aprendizado
para montar.

Injuntivo: Júlia solicita a ajuda de Carlos para criar uma adivinha para o aniversário de sua
prima, Alexandra. Ela indica a intenção de envolver o tio de Carlos, conhecido por escrever
letras de música, no processo de criação da adivinha.

Argumentativo: Júlia justifica seu pedido de ajuda a Carlos mencionando o talento do tio
dele em escrever letras de música. Ela utiliza esse argumento sutil para persuadir Carlos a
colaborar na criação da adivinha para sua prima.