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APOL OBJETIVA 2 REGULAR

Questão 1/5 - Artes Visuais, História e Sociedade

Considere a seguinte citação:


“O pintor que espera captar um aspecto característico não dispõe de tempo para misturar
e combinar suas cores, muito menos para aplicá-las em camadas sobre uma base
castanha, como tinham feito os velhos mestres. Ele tem que fixá-las imediatamente em
sua tela, em pinceladas rápidas, cuidando menos de detalhes do que do efeito geral do
todo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMBRICH, Ernst H. A História da
arte. Rio de Janeiro: LTC, 1999.p 410.

Considerando a citação e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história


e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre as origens do
movimento moderno na Europa, o primeiro movimento de arte moderna foi o:
A Realismo.
B Cubismo.
C Impressionismo.
D Academicismo.
E Barroco.
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Questão 2/5 - Artes Visuais, História e Sociedade

Observe a imagem:

Almoço na relva – Édouard Manet, 1863. Óleo sobre tela, 214 cm x 269 Museu do Louvre,
Paris – França.
Considerando a imagem e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história
e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre as origens do
movimento moderno na Europa, assinale a alternativa correta a respeito do nu na obra
Almoço na relva de Manet:
Esta obra recebeu uma menção honrosa pela originalidade com que foi pintado e pela temática
A arrojada, pois o nu é um tema recorrente na história da arte e sempre muito admirado.
A liberdade da mulher representada nua por Manet garantiu que a obra fosse muito elogiada,
B sobretudo pelo público feminino, o que garantiu um grande reconhecimento.
A sociedade estava acostumada a ver obras com nus em cenas mitológicas e alegóricas. O nu
C representado por Manet foi considerado ofensivo por não ser idealizado e se tratar de uma
mulher comum.
A obra de Manet não apresentou novidades em relação ao estilo ou temática, por esse motivo
D foi recusada no Salão de Belas Artes de 1863.
O nu representado foi considerado inovador porque não era comum, ao longo da história da
E arte, mulheres serem representadas nuas nas pinturas.
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Questão 3/5 - Artes Visuais, História e Sociedade

Observe a imagem a seguir:

Após esta avaliação, caso queira observar atentamente esta imagem, ela está disponível em: Máscara fúnebre de
Obalufon. Instituto Pierre Verger. Salvador, Bahia (link: http://portalafrobrasil.blogspot.com.br/2012/10/a-arte-yoruba-e-
sua-relacao-com-o-divino.html. Acesso em 01/03/2017.

Considerando a imagem e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história


e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre o Cubismo e a
influência das máscaras africanas no trabalho de Pablo Picasso, é correto afirmar que:
O artista considerou que as máscaras pareciam ser produzidas por crianças e admirava a
A ingenuidade destas.
Picasso se identificou com as ideias da desconstrução da figura humana presente nas máscaras
B africanas e com o fato delas enfatizarem a essência e não a aparência das pessoas.
Picasso apenas compartilhou de uma moda da época, que via a África como um continente
C repleto de temas exóticos e interessantes.
Por ser de origem africana o artista buscava inspiração nas memórias de sua infância, na qual a
D produção de máscaras era muito presente.
As máscaras africanas foram importantes na obra de Picasso porque ele as considerava um
E exemplo de representação da aparência humana.

Questão 4/5 - Artes Visuais, História e Sociedade

Atente para o trecho de texto a seguir:


“Essas descobertas não foram todas efetuadas de uma vez ou todas por um só homem.
Mas até as primeiras pinturas de Manet em que ele abandonou o método tradicional de
sombras suaves, em favor de contrastes fortes e duros, causaram um clamor de protestos
entre os artistas conservadores”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMBRICH, Ernst H. A História da
arte. Rio de Janeiro: LTC, 1999.p 406 .
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Considerando a citação e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais, história


e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre as origens do
movimento moderno na Europa, assinale a alternativa correta a respeito da obra Almoço
na Relva, de Édouard Manet:
A obra de Manet, apesar de propor uma cena inovadora, é um exemplo de técnicas tradicionais
A de pintura, que remontam ao Renascimento.
A obra de Manet além de representar uma mulher comum nua e sem pudores, também não
B obedece às regras tradicionais de perspectiva, de luz e sombra, quase não apresentando sombras
nas figuras, utilizando o branco e o preto diretamente na tela.
C A obra de Manet tem um forte apelo político, pois representa um evento importante da época.
A pincelada lisa de Manet é perceptível e representa a forte influência do Neoclassicismo na
D formação do artista.

E A obra7Almoço na relva7é um exemplo de arte do período Barroco.

Questão 5/5 - Artes Visuais, História e Sociedade

Observe a seguinte imagem:

A canoa sobre o Epte – Claude Monet, 1890. Óleo sobre tela, 133 cm x 145 cm. Museu de
Arte de São Paulo, São Paulo – Brasil.
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Considerando a imagem dada e os conteúdos abordados no livro-base Artes Visuais,


história e sociedade: diálogos entre a Europa e a América Latina sobre o
Impressionismo, assinale a alternativa que apresente as características inovadoras da
obra no período em que foi realizada:
A obra apresenta uma cena ousada e inovadora para a época, pois duas mulheres, sozinhas,
A remando uma canoa, era considerado algo inadequado.
A obra apresenta uma inovação ao resgatar, na história da arte, uma tradição de pintura clássica,
B baseando se nos artistas do Neoclassicismo.
A obra é uma clara manifestação política, pois seu conteúdo demonstra o engajamento do
C artista em questões de gênero.
Nesta obra Monet realiza um enquadramento inovador, ao invés de centralizar a imagem da
D canoa, que dá título à obra, coloca-a na lateral da tela.
O artista inova ao utilizar regras de perspectiva tradicionais, utilizadas desde o Renascimento,
E no entanto esquecidas durante cerca de dois séculos.

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