NÍVEL SILÁBICO SEM VALOR SONORO

– A criança percebe que é possível representar graficamente a linguagem oral;

– Conhecimento limitado das letras do alfabeto e de sua forma gráfica;
– Utiliza-se de letras que podem não representar os respectivos sons;
– Após escrever uma palavra acrescenta mais letras;
– Ainda nesta fase, pode escrever uma frase utilizando uma letra para cada palavra;

SILÁBICO COM VALOR SONORO

– Conhecimento da maioria das letras do alfabeto e de sua forma gráfica.

– Tenta fonetizar a escrita e dar valor sonoro às letras;
– Ainda acontece de escrever uma palavra e acrescentar mais letras;
– Também é possível que que escrevam uma frase utilizando uma letra para cada palavra;
https://danielajanssen.com.br/hipotese-da-escrita-nivel-silabico-alfabetico/

https://institutoneurosaber.com.br/quais-sao-as-dificuldades-de-aprendizagem-na-
alfabetizacao/#:~:text=fatores%20socioecon%C3%B4micos%3B&text=hist%C3%B3rico
%20familiar%20de%20dificuldades%20de%20aprendizagem%3B&text=lacunas%20nas
%20instru%C3%A7%C3%B5es%20de%20leitura,palavras%20ou%20compreens%C3%A3o
%20de%20linguagem.

https://novaescola.org.br/conteudo/17957/alfabetizacao-hipotese-de-escrita-pre-silabica-no-
que-devemos-prestar-atencao

https://www.youtube.com/watch?v=4jkovMYHazU

https://www.youtube.com/watch?v=iY6DaLo1seo

https://www.youtube.com/watch?v=IW8Ebh_CMmI