Escola: __________________________________________________________________________

Componente Curricular: ARTES Turma: ___________ Turno: ______________________

Professor: ____________________________________________________ Valor: _____________

Aluno: __________________________________________________________________________

Atividade de Artes - I Unidade

Período de 02 a 05 de Maio

HABILIDADES BNCC:

(EF15AR01*) Identificar e apreciar formas distintas das Artes Visuais tradicionais e contemporâneas, a
partir de seu contexto artístico cultural e suas manifestações local, regional e nacional, cultivando a
percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.

(EF05AR02BA) Analisar, interpretar, debater, distinguir e elaborar elementos constitutivos das Artes
Visuais urbanas presentes nas manifestações artísticas que utilizam tecnologias contemporâneas, de
objetos culturais e de imagens do cotidiano escolar.

(EF15AR03) Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das Artes
Visuais nas manifestações artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.

(EF05AR04BA) Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais (arte e

cultura de negros, de descendentes europeus e de diversas etnias que constituem o povo baiano) das
Artes Visuais nas manifestações artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.

(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem,

quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso
sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.

(EF05AR05BA) Dialogar sobre a criação pessoal e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais,
ampliando a percepção da multiplicidade de significados atribuíveis às manifestações artísticas.

(EF15AR02) Explorar e reconhecer elementos constitutivos das Artes Visuais (ponto, linha, forma, cor,
espaço, movimento etc.).

OBJETOS DO CONHECIMENTO:

 Contextos e Práticas,
 Elementos da Linguagem,
 Matrizes estéticas e culturais,
 Materialidade;
 Processos de criação.
 ATIVIDADES SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU

1. Conforme o que você leu, como a cultura africana é considerada?

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2. Dos elementos abaixo, qual deles NÃO era comum ser usado pelos africanos para produzir
seus objetos artísticos?

a) Ouro. b) Argila. c) Madeira. d) Pinha.

3. Procure no diagrama três danças africanas.

4. Que artista produzia suas obras baseadas nas máscaras e esculturas africanas?

a) Leonardo da Vinci. b) Di Cavalcanti. c) Pablo Picasso. d) Martial Raysse.

5. Troque os símbolos pelas letras e descubra a palavra relacionada a esta aula.

6. Complete as frases segundo o texto.

a) Os povos africanos criavam seus objetos artísticos usando elementos da ___________.

b) _____________ apropriava-se da cultura africana com a finalidade de dar mais __________ e
___________ às suas pinturas.
c) A cultura ___________ possui uma enorme riqueza imaterial.
d) Nas danças africanas, os pés e os braços seguem a base _____________.
7. Associe as imagens abaixo aos nomes apresentados no quadro.

8. Desenhe no espaço abaixo uma máscara africana. Use sua criatividade.