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OBJETO(S) DE CONHECIMENTO
ARTE Regional
Arte Africana
Desenho de interferência
Arte abstrata
Desenho com elementos naturais
HABILIDADE(S)
(CG.EF15AR35.n) Conhecer a produção de artista visual da cidade (pintor, escultor,
fotógrafo, e outros), o seu processo de criação (envolvimento, pesquisa, experimentações,
esboços, dentre outros), como também o produto final, é importante para realizar e valorizar
seu processo de criação.
(CG.EF15AR39.n) Perceber o sentido de objeto ou obra pelos elementos da linguagem,
observando a fruição, os materiais e suportes utilizados, a capacidade de construção de
sentido, o reconhecimento, a análise e identificação no conjunto da imagem e de seus
produtores.
(CG.EF15AR52.n) Reconhecer as manifestações folclóricas na cultura popular: artesanato,
literatura, música, dança, folclore, costumes, crenças e histórias do patrimônio cultural campo-
grandense.
(CG.EF15AR55.n) Respeitar a pluralidade étnica e cultural (incluindo diferentes formas de
expressões, por meio da linguagem, tradições, costumes, organização familiar, e outros).
(CG.EF15AR47.n) Conhecer, identificar e valorizar a diversidade das manifestações artísticas
e culturais da cidade (indígena, quilombola, paraguaia, boliviana, libanesa, oriental, e outras)
como significativa para a formação cultural da população local e regional.
(CG.EF15AR56.n) Identificar elementos da cultura popular e as diferentes manifestações
culturais das diferentes culturas e etnias.
(CG.EF15AR52.n) Conhecer, apreciar e fruir imagem de obras de arte e seus artistas, visando
ao desenvolvimento, à interpretação, à leitura estética e à sensibilização do olhar.
1 semana
2º SEMANA
Aula 4: Construção de Sentido nas Obras de Isaac de Oliveira
Objetivo: Analisar a capacidade de construção de sentido nas obras de Isaac de Oliveira.
Atividade 1: Discussão sobre Sentido e Significado
Explore a ideia de como o sentido é construído em uma obra de arte, incluindo as
escolhas do artista, simbolismos e interpretações pessoais dos espectadores.
Atividade 2: Análise de Obras
PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE
ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
RECURSOS DIDÁTICOS
Quadro, giz, impressão, caderno desenho, lápis cor, projetor, imagem impressa
AVALIAÇÃO
- A atividade diagnostica será corrigida e terá seu desempenho como base para as
próximas atividades.
- A avaliação da dinâmica e atividade será concomitante a aula, tendo as atividades
desenvolvidas observadas e registradas, tendo em vista a avaliação qualitativa a partir
dos critérios solicitados na atividade.
OBSERVAÇÕES