Filosofia

Reconhecer a problematicidade da definição de Filosofia.

A Filosofia pode ser definida de muitas maneiras, de tal modo que podemos dizer que definir
Filosofia é já um problema filosófico.
A Filosofia:
• Atividiade racional, fundamental e crítica
• Procura dar respostas aos problemas existentes
• Não se pode afirmar como universal
Uma possível definição de Filosofia:
• Estudo conceptual ( não empírico, mas a priori ) das nossas crenças e conceitos mais
básicos
• Procurando através do método da argumentação/pensamento crítico responder a
problemas que não podem ser resolvidos pelos métodos das ciências

Definir etimologicamente filosofia.

A origem da palavra e a definição etimológica de filosofia:
• Apareceu pela primeira vez na Grécia Antiga.
• “Filosofia” deriva da contração de duas palavras gregas:
- philia - amor, no sentido de amizade e respeito;
- sophia - sabedoria, conhecimento.
• Filosofia = amor à sabedoria, interesse e dedicação para com o conhecimento.
•
Distinguir filósofo de sábio.
O filósofo (philosophos):
• Nunca se considera dono de nenhum saber que não possa ser discutido
• Procura continuamente o conhecimento
• Revela-se sempre insatisfeito
Em contraposição
O sábio (sophoi):
• Indivíduo possuidor de grande conhecimento
 Caracterizar a atitude filosófica.
A filosofia implica uma atitude crítica e não dogmática (em que não há assuntos que não
possam ser discutidos) perante toda a realidade.
Primeira característica da atitude filosófica (negativa):
• Contrariar o senso comum, os fatos, as ideias da experiência quotidiana/ o que “todo o
mundo diz e pensa” e o já estabelecido.
Segunda característica da atitude filosófica (positiva):
• Interrogação sobre o que são as coisas, as ideias, os factos, as situações, os
comportamentos, os valores, nós próprios
• Interrogação do porquê de o porque é que tudo isso é assim e não de outra maneira. O
que é? Por que é? Como é?
Todas estas são indagações fundamentais da atitude filosófica.

A atitude filosófica caracteriza-se:

• Pela abertura ao mundo, isto é, na capacidade de nos espantarmos com as coisas e os
acontecimentos da nossa experiência.
• Por uma série de interrogações com vista à compreensão do que mais inquieta o ser
humano.
• Pela dúvida. Desconfiar de nós mesmos, da nossa interpretação ingénua e primária das
coisas. Adimitir a sua, por vezes, falta de vericidade.
• Conduz-nos à reflexão sobre aquilo que nos desperta interesse. A reflexão torna-se
inevitável como meio de ultrapassar os ardilosos aspectos da aparência, chegando à
compreensão do que observamos.
• Pelo rigor. O questionamento radical que anime o verdadeiro filósofo, não é mais que um
acto preparatório para fundar um novo saber sobre bases mais sólidas.
• Não ser exclusiva dos filósofos, podendo surgir em qualquer pessoa,
independentemente da idade ou da fase da vida que atravessa.

Conhecer o significado da alegoria da caverna de Platão.

A alegoria da caverna de Platão:
• Descreve a condição humana.
• Os prisioneiros são “semelhantes a nós”. Visto que têm um ponto de vista acrítico,
acreditando somente no que os outros dizem, nos hábitos, nas ideias aceitadas pela
maioria, mesmo sem qualquer justificação racional.
• É uma tentiva de explicar a condição de ignorância em que vivem os seres humanos.
Aprisionados pelos sentidos, impedindo o conhecimento verdadeiro.
 • Pretende explicar ainda, como o ser humano pode se libertar da condição de ignorância
(“escuridão”)
Caverna: o mundo onde os seres humanos se encontram
Sombras: repressenta a falsidade dos sentidos humanos
Correntes do prisioneiro: opiniões que aprisionam o ser humano à ignorância e ao senso
comum
Exterior da caverna: a busca do conhecimento verdadeiro
O prisioneiro que se liberta: demonstra o papel do filósofo, aquele com o objetivo de libertar
todos da ignorância

Distinguir as questões filosóficas de outras questões.

Problemas Filosóficos:
• São conceptuais, isto é, são acerca de conceitos.

• Não são empíricos, isto é, não se resolvem através da observação nem da experiência,
mas sim através do pensamento.

• Não se resolvem através de cálculos nem de métodos formais de prova.

• Resolvem-se através da reflexão crítica, da discussão racional e da argumentação.

Problemas Científicos:
• São empíricos, isto é, resolvem-se através da observação e da experiência.

Problemas Matemáticos:
• Não são empíricos, isto é, não se resolvem através da observação e da experiência mas
sim através do pensamento.
• Resolvem-se através de cálculos e métodos formais de prova.
 Indicar os critérios gerais que permitem distinguir as questões filosóficas de outras
questões.
As questões filosíficas são:
• Básicas
• Conceptuais (conceitos)
• Controversas

✓ As questões filosóficas são básicas.

Isto é,
Os problemas filosóficos são problemas relativos às nossas crenças básicas ou fundamentais.
Há crença sempre que pensamos que uma afirmação é verdadeira.
A filosofia estuda apenas as crenças básicas (crenças fundamentais).
Crenças básicas ou fundamentais são crenças cuja verdade ou falsidade não depende de
outras crenças, mas antes determina a verdade ou falsidade de outras crenças.

✓ As questões filosóficas são conceptuais.

Isto é,
Os problemas filosóficos não são problemas empíricos ( são conceptuais), isto é, não podem
ser resolvidos pelo recurso à experiência, seja a experiência quotidiana, seja a experimentação
científica, laboratorial.
• A Filosofia tem por objectivo o exame crítico dos princípios e não o conhecimento dos
factos.
• Os problemas filosóficos são problemas a resolver pelo pensamento, através da
clarificação dos conceitos fundamentais.

✓ As questões filosóficas são controversas.

Isto é,
Há desacordos persistentes e duradouros entre os filósofos acerca da melhor maneira de lhes
responder, existindo por isso diversas tentativas de resposta.
As questões filosóficas são questões em aberto.
 Identificar e definir as disciplinas filosóficas que constam da classificação tradicional.

Ser Ser: Ontologia; Metafísica

Agir: Ética; Filosofia política; Filosofia

HOMEM
da Religião; Filosofia da arte

Conhecer Agir Conhecer: Lógica; Epismologia;

Filosofia da Ciência

DISCIPLINA O que estuda...

Lógica A argumentação
Metafísica Os problemas mais gerais sobre a natureza da
realidade
Ética/Filosofia moral Como devemos viver e como devemos agir
Filosofia política Como deve a sociedade ser organizada
Epismologia O conhecimento
Filosofia da ciência Diferentes aspetos da ciência e da prática
científica
Filosofia da arte Diferentes aspetos da arte e da prática artística
Filosofia da religião Diferentes aspetos da religião e da prática
religiosa

Conhecer e explicar o método e objeto da filosofia.

• O objecto de estudo de uma disciplina é aquilo que a disciplina estuda.
• O método de uma disciplina é o modo como leva a cabo esse estudo.

Objeto da filosofia:
A filosofia estuda todas as coisas. A filosofia tem como objecto de estudo problemas
fundamentais acerca da natureza da realidade, do conhecimento e do valor. Eis, portanto, a
primeira característica que distingue a filosofia de qualquer outra forma de saber:
 • Ela estuda toda a realidade ou, pelo menos, procura oferecer uma explicação
completa e exaustiva de uma esfera particular da realidade.

Método da filosofia:
A filosofia tem um método diferente, o da justificação lógica e racional. Das coisas que
estuda, a filosofia deseja oferecer uma explicação conclusiva e, para consegui-la, serve-se
somente da razão, isto é, daquilo que os gregos chamaram logos. O método da filosofia é a
discussão crítica.

Reconhecer o carácter discursivo/argumentativo do trabalho filosófico.

A argumentação é fundamental em filosofia. É importante saber argumentar, tanto para
defender as nossas ideias como para criticar ideias alheias.
Para responder aos problemas colocados,
• Os filósofos apresentam teses e desenvolvem teorias.
• Uma tese constitui uma resposta a uma problema em aberto.
• Para defender uma ideia, ou tese, é necessário contruir bons argumentos.

Articular elementos fundamentais do trabalho filosófico: Problemas filosóficos –

teses/teorias – argumentos.
A filosofia é um saber constituído por problemas filosóficos, por respostas filosóficas (teses
ou tecnicas filosóficas) a esses problemas e os métodos de justificação dessas teses ou teorias –
os argumentos filosóficos

Conhecer e explicar os instrumentos lógicos do pensamento.

• CADERNO LIÇÃO Nº15 E 16

.João Vila 2021/2022