PLANO DE ESTUDO

ATIVIDADE CURRICULAR COMPLEMENTAR

Data: / /2024 Componente: SOCIOLOGIA

Série: 1ª Conteúdo: O que é cultura?

1. TEMA DA AULA
O QUE É CULTURA?

2. SÍNTESE DO CONTEÚDO
Cultura é tudo aquilo que resulta da criação humana: ideias, artefatos, costumes, leis,
crenças morais, conhecimento, adquirido a partir do convívio social. Só o homem possui
cultura. A cultura é uma invenção eminentemente humana. O termo cultura tem origem
na palavra latina "colere", que significa cultivar. A ideia de cultivo, nesse caso, está
associada ao que foi produzido pelos seres humanos ao longo do tempo e que formou a
cultura de uma determinada sociedade.

No senso comum, a cultura adquire diversos significados: grande conhecimento de

determinado assunto, arte, ciência etc. Focando no termo cultura observado pelo viés da
Sociologia e da Antropologia, podemos dizer que “é por meio da cultura que buscamos
soluções para nossos problemas cotidianos, interpretamos a realidade e produzimos
novas formas de interação social”.

A cultura é formada por elementos tangíveis e intangíveis. Os elementos intangíveis são

aqueles que tratam dos símbolos, das crenças, das ideias e comportamentos. Isto é,
aqueles elementos que não são materiais. Os aspectos tangíveis, por sua vez, referem-se
aos elementos de natureza material, como os objetos, as construções, as ferramentas e
as tecnologias que são usadas pelas sociedades para a satisfação de suas necessidades.

Seja a sociedade simples ou complexa, todas possuem sua forma de expressar, pensar,
agir e sentir, portanto, todas têm sua própria cultura, o seu modo de vida. Não existe
cultura superior ou inferior, melhor ou pior, mas sim culturas diferentes.
3. QUESTÕES PROPOSTAS
1) A cultura está sempre em constante mudança, por isso deve ser compreendida
como processo contínuo. Esse fato faz com que a cultura seja algo:

A) Dinâmico
B) Extremista
C) Estática.
D) Sem importância.
E) Apenas local.

2) Em uma mesma sociedade, de acordo com o grupo social, há valores culturais

específicos e predominantes. Porém também existem culturas minoritárias que
merecem ser respeitadas. Tal fato expressa:

A) A intolerância cultural
B) O respeito à diversidade e às diferenças.
C) O processo de exclusão do diferente.
D) A falta de liberdade das pessoas.
E) A ausência da diversidade social.

3) O Brasil é muito grande em extensão territorial e cada parte do país tem

expressões culturais diferentes que marcam a região. Na região Nordeste
podemos citar como elementos culturais:

A) O bumba-meu-boi e o tambor de crioula.

B) O carnaval e as danças gaúchas.
C) O carimbó e o boi-bumbá.
D) O sertanejo universitário e o forró.
E) As escolas de samba e o funk.

4) Valorizar a cultura brasileira significa também:

A) Valorizar apenas as influências indígenas da nossa cultura.

B) Valorizar apenas os elementos da cultura afro-brasileira.
C) Valorizar somente a influência dos colonizadores portugueses.
D) Valorizar todas as culturas, menos a dos imigrantes.
E) Valorizar toda a diversidade e complexidade da nossa identidade cultural.

5) Ao observamos a cultura brasileira podemos perceber:

A) A influência de várias matrizes culturais diferentes na formação da nossa

cultura e identidade.
 B) A exclusividade de traços da cultura africana na identidade brasileira.
C) A inexpressiva contribuição da cultura dos colonizadores.
D) A formação de uma identidade muito simples e com pouca influência de
outros povos.
E) A importância muito reduzida da cultura indígena e africana, pois quase não há
elementos dessas culturas na nossa identidade.
4. GABARITO

Questão Resposta

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