1

Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL

Rede de Ensino Luiz Flávio Gomes – REDE LFG

GUIA
ESPAÇO UNISULVIRTUAL DE APRENDIZAGEM

Para adentrar no Espaço VirtualUnisul de Aprendizagem – EVA:

 acesse o seguinte endereço eletrônico: www.virtual.unisul.br
 insira seu login e senha, criados pelo(a) próprio(a) aluno(a) no ato da inscrição.
 e passe a conhecer as ferramentas disponibilizadas no ambiente virtual.

PEQUENA INTRODUÇÃO SOBRE O ESPAÇO VIRTUALUNISUL DE APRENDIZAGEM

(EVA)
Durante todo o Curso o(a) aluno(a) contará com o espaço unisulvirtual de aprendizagem (EVA) na
internet, que permitirá acesso às disciplinas do curso. Nele estarão disponibilizadas ferramentas
para:
(a) a comunicação e a interação entre a comunidade envolvida no processo de ensino-
aprendizagem;
(b) acesso e realização de atividades;
(c) acesso a materiais básicos e complementares e,
(d) comunicação entre os alunos e o tutor virtual, bem como com a área técnica/administrativa
(monitor virtual).

Esse guia tem por finalidade familiarizar os alunos com as ferramentas adotadas e, esclarecer
porventura, algumas dúvidas existentes, para, ao fim, almejar um excelente aproveitamento do
curso.

Passamos, agora, a apresentar as principais ferramentas encontradas no EVA:

MURAL
É a primeira tela que o(a) aluno(a) visualiza quando entra no EVA. Aqui você encontrará
informações coletivas sobre o curso para todos os(as) alunos(as), tais como comunicados, avisos,
lembretes, informações sobre prazos, sobre as avaliações, etc., lançadas pelo professor tutor, pela
Secretaria ou pela Coordenação do Curso. Todas as informações importantes da disciplina serão
postadas, em regra, nesta ferramenta.

MIDIATECA – MATERIAL DIDÁTICO

Este recurso possibilita ao aluno encontrar texto(s) de leitura obrigatória relacionado(s) com a aula
da disciplina, bem como, eventualmente, texto(s) de leitura complementar. Tais textos podem ser
compostos de decisões jurisprudenciais acerca da matéria lecionada, legislação, estatísticas,
relatórios de pesquisas, dentre outras informações úteis para o aprendizado do (a) aluno (a), os
quais compõem o material didático. Poderá, também, ser publicado nesta ferramenta materiais
acerca de orientações gerais sobre o curso, como guias, calendários, formulários, etc. Esta
ferramenta é a biblioteca virtual do (a) aluno (a).

TUTOR
A UnisulVirtual coloca à sua disposição um completo sistema de apoio, com professores tutores
preparados para sanar as suas dúvidas com relação aos conteúdos e às atividades.

Atualizado em 22.06.07
 2

O professor tutor é um mediador no processo de ensino-aprendizagem, sendo ele responsável pela

motivação dos (as) alunos (as) e pela criação de oportunidades de aprendizagem. Ele acompanha os
(as) alunos (as) durante o desenvolvimento das atividades de cada disciplina, orientando-os (as) na
realização das mesmas. É o responsável pela realização da avaliação da aprendizagem, fornecendo
conceitos ou notas ao final de cada disciplina. É um profissional que domina o conteúdo do curso de
forma que pode auxiliar os (as) alunos (as) a sanarem suas dúvidas.
Obs.: O (a) aluno (a) somente terá contato com o Tutor durante a realização da disciplina previsto
no cronograma. Ou seja, o contato deve ser feito por meio da disciplina em andamento. O professor
tutor, em regra, irá acompanhar o (a) aluno (a) até a orientação do TCC, momento em que os
professores serão determinados pela coordenação do curso de acordo com a área de atuação do
tema escolhido pelo (a) aluno (a).

MONITOR
A UnisulVirtual coloca também à sua disposição monitores preparados para tirar as suas dúvidas em
relação à utilização das tecnologias de comunicação e às questões administrativas.
O monitor é um profissional que estará lhe auxiliando de forma sistemática e colaborativa em
questões administrativas, na motivação para seus estudos e no acompanhamento do processo ensino
aprendizagem.
Este profissional colabora no sentido de humanizar e auxiliar o aluno no desenvolvimento de sua
autonomia de estudos. A monitoria não está envolvida com questões de conteúdo, nem influencia
no processo de avaliação da aprendizagem. O foco da monitoria é dar o suporte técnico,
administrativo e motivacional, garantindo ao (a) aluno (a) segurança e bem-estar.
Obs.: O (a) aluno (a) pode contatar o Monitor por meio de qualquer disciplina, diferentemente do
Tutor, que atende somente nas disciplinas em andamento. Ao clicar no link de qualquer disciplina
no EVA, basta acessar a ferramenta MONITOR para postar dúvidas.

DESEMPENHO
Esse tipo de ferramenta permite ao professor tutor a publicação das notas das atividades, tecer
comentários sobre as ADs – Atividades Obrigatórias a Distância, ao passo que o (a) aluno(a) poderá
verificar a correção das suas atividades, pois as atividades devidamente enviadas através do link de
envio existente na ferramenta UNIDADES geram um registro no DESEMPENHO. Se as atividades já
tiverem sido avaliadas, constará no campo STATUS a palavra “Avaliado”; se o professor ainda
estiver corrigindo, constará “Avaliando” e, se por algum motivo não foram encaminhadas
corretamente ou houver necessidade, a critério do professor, de refazê-la, constará “Refazer”,
devendo o(a) aluno(a) reencaminhá-la em seguida.

SECRETARIA
Ferramenta desativada. O contato do aluno com a Secretaria deve ser feita por meio do e-mail
monitorpostele@unisul.br e telefones (48)3261-0010, (48)32610021, (48)32610024.

AGENDA
Ferramenta que possibilita ao(a) aluno(a) a marcação de qualquer data que julgue importante e
queira deixar registrada, como datas de provas e prazo de envio de atividades, por exemplo. Ao
incluir uma data na AGENDA, ela ficará listada logo abaixo para que, sempre que acessar a
ferramenta o(a) aluno(a) possa lembrá-la.

TURMA
Para incluir seus dados no cadastro do EVA e conhecer um pouco do seu professor tutor e dos seus
colegas, você deve se dirigir até o EVA e acessar essa ferramenta, na qual conterá os dados
pessoais e profissionais. Também por meio da ferramenta Turma que você pode enviar mensagens
eletrônicas para uma pessoa, um grupo, ou para todos os colegas de sua turma. Para alterar algum
dado em seu perfil, acesse MEU PERFIL.

CHATS

Atualizado em 22.06.07
 3

A comunicação direta entre os participantes, com sincronidade e um tempo curto de resposta, seja
a critério do professores ou por iniciativa dos alunos, traz como objetivo dessa ferramenta,
promover desafios, estudos, com discussões sobre situações-problemas e, uma boa oportunidade
para sanar dúvidas.
Deve-se estabelecer o assunto, data e horário da sessão para que os participantes, bem como os
monitores, possam estar preparados e conectados ao mesmo tempo.

FÓRUNS
Envolvendo temas polêmicos pertinentes à matéria selecionada, sempre mediada pelos tutores,
podendo contar com a participação de professores do Curso, bem como da Coordenação e de
convidados especiais, essa ferramenta propicia o aprofundamento de determinado(s) assunto(s),
com o objetivo de ampliar seu ponto de vista e, interagir com seus colegas. Geralmente os
professores são quem publicam as propostas de fórum.

EXPOSIÇÃO
É mais uma ferramenta que tem como estratégia a interação entre os alunos. Nela são publicados
problemas, documentos, trabalhos que, na medida em que as respostas encontram-se disponíveis,
são compartilhados com os membros da turma, criando uma base de idéias e discussões sobre os
temas. É voltada aos(as) alunos(as), os(as) quais publicarão tais arquivos.

UNIDADES
Nas unidades o aluno encontrará as atividades de auto-avaliação e as atividades a distância
obrigatórias (AD’s). Essas últimas devem ser respondidas e enviadas por meio do link de envio (“Para
enviar sua atividade, clique aqui”, por exemplo) que aparece na própria unidade, no prazo também
lá especificado. O envio irá gerar, por conseqüência, um registro na ferramenta DESEMPENHO, onde
o aluno poderá acompanhar o andamento da correção e posteriormente sua nota.
Obs.: o aluno deve encaminhar a sua atividade a distância obrigatória (AD), na forma de anexo, num
arquivo único, no formato word.
O aluno, para publicar a resposta à atividade obrigatória (AD) deve seguir os seguintes passos:
1- Clicar no número da ferramenta UNIDADE em que conste a Atividade Obrigatória a Distância.
2 - Em seguida, clicar no link de envio (Para enviar sua atividade clique aqui). Isso fará com que se
abra uma outra janela. O envio se dará como o de um e-mail pessoal, por exemplo, só que este já
vem com um título (atividade obrigatória “xx”).
3 - No campo TEXTO, o aluno irá digitar algum comentário ou observação que julgue pertinente à
atividade.
4 - No campo ANEXO, ele vai por meio do botão PROCURAR, localizar o arquivo com as respostas que
foi salvo anteriormente em seu computador. Após anexar o arquivo à janela de envio, ficará
descrito, no campo ANEXO, o “caminho” que será percorrido para buscar a atividade no
computador.
5 - Por fim, o aluno clica em ENVIAR e aguarda a mensagem de sucesso no envio.
6 - O aluno pode conferir, em seguida, o registro do envio na ferramenta DESEMPENHO.

Bons Estudos!
Equipe Unisul/LFG

Atualizado em 22.06.07