Disciplinas Integradas 2019-2

EEI551 Projeto do Produto (40)

XTD053 Gestão da Inovação (10)
BQM011 Empreendedorismo em Biotecnologia (15)
FFI021 Empreendedorismo em Ciências Farmacêuticas (20)
XTD365 Projeto do Produto e Plan. da Produção (25)
XTD053 Gestão da Inovação (10)
EQO091 Empreendedorismo (25)
CFB009 Empreendedorismo (20)

Prof. Daniel Barreto, EQ/UFRJ

Prof. Daniela Uziel, ICB/UFRJ
Prof. Diego Allonso, FF/UFRJ
Prof. Édison Renato Silva, Poli & Coppe/UFRJ
Prof. Ednildo Machado, IBCCF/UFRJ
Prof. João Marcos Bittencourt, Design/UFF
Prof. Mauro Rebelo, IBCCF/UFRJ
Prof. Ronaldo Pedro, Caxias/UFRJ
Prof. Thatiana Fernandes, IESC/UFRJ

v.1.1 ​– Agosto de 2019 (3.187 palavras)

Graduação, 4 créditos, Sextas-feiras, 13-17h

Espaço Flex (CCMN)
“Get out of the Building!” - Steve Blank

Programa da Disciplina

Proposta pedagógica​. Somos um conjunto de professores de diversos centros da UFRJ e

da UFF. Trabamos com base em três princípios fundamentais:
1) Grupos multidisciplinares tem mais chance de serem inovadores do que unidisciplinares.
2) Ensino baseado em estudo. Ou seja: nós docentes seremos os que mais estudam,
liderando pelo exemplo, e entregando conteúdo alinhado com o estado da arte mundial nos
temas que tratamos na disciplina.
3) Ensino baseado em pesquisas. Ou seja: tanto nós como nossos alunos precisamos
romper a separação entre ensino e pesquisa (e extensão) e trabalhar essas três dimensões
formativa de maneira integrada.

Desde 2017-1 as atividades de diversas disciplinas de Empreendedorismo da UFRJ vem

sendo conduzidas de modo integrado. Para 2019-2 seremos 8 (oito) disciplinas integradas.
A essa proposta corresponde o desejo de romper as fronteiras que separam os cursos de
graduação e permitir que os estudantes possam explorar todo seu potencial.
Programa UFRJ Disciplinas Integradas 2019-2

Perfil da disciplina. ​Essa disciplina integrada é voltada para ensinar a prática do

empreendedorismo a todos os alunos da UFRJ, de qualquer curso, de qualquer nível. A
disciplina é inspirada em duas disciplinas de referência: o curso de empreendedorismo Lean
Launchpad, da Universidade da Califórnia Berkeley, do qual o professor Édison Renato foi
instrutor adjunto e o prof. Mauro Rebelo participante em 2017, e o curso de
empreendedorismo ministrado pelo Centro de Empreendedorismo do Massachusetts
Institute of Technology (MIT), centro este que o professor Édison Renato visitou em
novembro de 2017 e recebeu todos os materiais de aula que são restritos aos professores
da instituição e seus parceiros.

Diante dessas duas grandes fontes de inspiração, é enorme a responsabilidade da

disciplina. Queremos fazer uma disciplina que qualifica os participantes a abrirem suas
próprias startups, seguindo o modelo e o nível de exigência da UC Berkeley e do MIT. Por
isso, esteja preparado para os requisitos de preparação e empenho máximo que se espera
dos participantes. Se você busca apenas encontrar uma disciplina para cumprir créditos e
aumentar seu coeficiente de rendimento com pouco esforço, provavelmente não será esta a
melhor opção. A disciplina utiliza o estado-da-arte no ensino de empreendedorismo,
considerando como referências principais os métodos utilizados na UC Berkeley e no MIT,
mas não limita-se a eles. Associa-se às práticas dessas duas universidades de referência
os conteúdos desenvolvidos por praticantes de empreendedorismo do Vale do Silício e de
outras partes do mundo. Estamos nós mesmos desenvolvendo um método de
empreendedorismo que sintetiza e modifica - tentativamente, melhora - os métodos de
referência. Para 2019-2 tal método ainda não estará 100% disponível, mas será
mencionado ao longo da disciplina.

Pilares estruturantes das atividades da DI, ou no que acreditamos acima de tudo

A disciplina possui alguns pilares estruturantes de sua atividade, os quais podem ser úteis
de serem explicitados.

- O empreendedorismo precisa ser aprendido na prática, não apenas por meio de

leituras, palestras e observação de outros empreendendo.
- As leituras, palestras e observação de casos de referência, por outro lado, são
fundamentais para que os estudantes acelerem seu ciclo de aprendizado.
- Entende-se que o domínio de seis conhecimentos básicos podem reduzir as
chances de fracasso de Startups:
1. Conhecer como formar uma equipe fundadora;
2. A mentalidade Lean Startup;
3. O processo de empreender;
4. O conhecimento técnico necessário para conseguir desenvolver os produtos
ou serviços desejados pelo mercado;
5. O conhecimento do segmento de mercado no qual a startup vai atuar;
6. O networking com pessoas-chave para alavancar a startup.

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Programa UFRJ Disciplinas Integradas 2019-2

- A disciplina focaliza o ensino dos três primeiros elementos, e direciona os

estudantes para avanços próprios nos três últimos.
- Entende-se que os estudantes precisam aprender tanto com professores
universitários, dotados de maior rigor metodológico, quanto com praticantes, dotados
de maior experiência prática.

Público-alvo
● Estudantes que já começaram a desenvolver suas startups
● Estudantes que pensam em fundar startups
● Estudantes que não querem ser fundadores, mas pensam em trabalhar em startups
● Estudantes que não querem empreender, mas querem atuar junto a startups em
grandes corporações e/ou mercado financeiro
● Estudantes que querem aumentar seu conhecimento sobre o processo de
empreender.
● Estudantes que desenvolveram uma tecnologia e querem aprender a levá-la ao
mercado.
● Estudantes em outros perfis: conversar com os professores antes de se inscrever.

Método da disciplina
- Atividades de campo práticas com acompanhamento semanal em sala de aula, em grupos
de 5 estudantes.
- Acompanhamento dos trabalhos de campo por mentores (fundadores e/ou funcionários de
startups ou pessoas que se relacionam com startups).
- Palestras e discussão em sala de aula.
- Estudo da bibliografia obrigatória.

Regras de Saturação dos grupos

Cada grupo deve ter um e apenas um aluno da Engenharia de Produção.

Os grupos podem ter 3 alunos Bio x 1 Tech ou 2 e 2.
No caso de 3 alunos Bio, deverá haver no máximo 2 alunos do mesmo curso.

Avaliação

A nota será atribuída em função dos seguintes itens de avaliação:

● 75% - Desempenho nas entregas das aulas;
● 10% - Desempenho no Get Real;
● 15% - Desempenho na Apresentação Final Externa.

As notas serão atribuídas ao grupo, e o grupo terá a responsabilidade de dividi-la entre seus
membros.

Comunicação. Exceto na primeira aula (ou segunda), todas as nossas comunicações

serão por meio do Slack​, disponível em https://ufrjdi2019-2.slack.com. Repetindo:
somente nos comunicaremos por meio do Slack. Se você nos enviar email, vamos ignorá-lo.

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Programa UFRJ Disciplinas Integradas 2019-2

Se você não recebeu seu convite para o Slack ou está tendo problemas em entrar ou
organizar sua conta, por favor contacte ​cmarmute@poli.ufrj.br​ - somente por esse motivo.

Linguagem​. Nas comunicações da disciplina, espere uma linguagem direta e objetiva. Não
a confunda com agressividade. Esse texto acima, por exemplo, foi copiado e traduzido
integralmente da ementa de disciplina correlata da UC Berkeley. Acostume-se a receber
feedback e comunicações diretas e objetivas, sem entender que se trata de moléstia ou
agressividade pessoal.

Google Drive​. Você também deve ter recebido um convite para a pasta do Google Drive da
disciplina, chamada “2019-2. Disciplinas Integradas Alunos”. Nessa pasta você encontrará o
cronograma detalhado, cópias das apresentações dos professores, a planilha para inscrição
no horário de atendimento, os templates de apresentação que você deve copiar e editar
para cada aula, e uma pasta na qual você deve realizar upload de sua apresentação ​antes
de cada aula, no horário estipulado via Slack. O horário padrão para subir sua
apresentação, a menos que determinado diferente via Slack para uma semana em
particular, é 04:50 da manhã de quinta-feira.

Não serão aceitos arquivos enviados por e-mail ou qualquer outro meio (pendrive,
mudança de computador etc.), ou depois do horário estipulado.

O número do seu time. Cada grupo receberá um número na disciplina. Ele será usado por
você ao longo de toda a disciplina. Atente-se para o formato padrão de seu nome na sua
conta do Slack:
“XX_SeuGrupo_SeuNome”

Você deve substituir “XX” pelo número do seu grupo, e “SeuGrupo” pelo nome do seu
grupo. Caso o nome do seu grupo mude ao longo do período, você deverá atualizar o seu
nome Slack.
No Google Drive, atente para a nomenclatura padrão dos arquivos de acordo com o
template, a qual seguirá essa mesma lógica. Esse procedimento nos permite encontrar
rapidamente o seu arquivo, e não perder tempo durante a revisão semanal. Grupos que
realizem uploads de arquivos nomeados em desacordo com a nomenclatura padrão não
serão autorizados a realizar a apresentação semanal e perderão os pontos correspondentes
àquela semana.

Bibliografia obrigatória
- Ries, E. 2011.​ A Startup Enxuta.​ Texto Editores. [serve a versão em português]
- Maurya, A. 2012. ​Comece sua startup enxuta: Aprenda a Aplicar a Metodologia Lean em
seu (novo) Negócio​. O’Reilly.
- Fitzpatrick, R. 2013. ​The Mom Test: How to talk to customers & learn if your business is a
good idea when everyone is lying to you.​ Founder Centric.
- Constable, G. 2014. ​Talking to Humans: Success Starts with Understanding your
Customers​. Giff Constable.

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Programa UFRJ Disciplinas Integradas 2019-2

- Wasserman, N. (2012).​ The Founder’s Dilemmas: Anticipating and Avoiding the Pitfalls
That Can Sink a Startup. Unknown edition. Princeton, N.J: Princeton University Press.
- Curso online: ​How to Build a Startup: The Lean LaunchPad:
https://in.udacity.com/course/how-to-build-a-startup--ep245​ [é necessário criar uma conta e
fazer login para conseguir visualizar e fazer o curso] [pode haver dificuldade de acessar]

Bibliografia fortemente recomendada

- Croll, A., Yoskovitz, B. 2013. ​Lean Analytics: Use Data to Build a Better Startup Faster.
O’Reilly.

Bibliografia adicional
- Cooper, B., Vlaskovits, P. 2010. ​The Entrepreneur’s Guide to Customer Development. A
cheat Sheet to The Four Steps to the Epiphany.​ Product & Market Development Inc.
- Blank, S., Dorf, B. 2012. ​The Startup Owner’s Manual​. K&S Ranch Publishing. [não serve a
versão em português, ela é muito mal traduzida e lhe ensinará errado]
- Aulet, B. 2014. ​Empreendedorismo Disciplinado: 24 etapas para uma startup
bem-sucedida.​ AltaBooks.
- Aulet, B. 2017. ​Disciplined Entrepreneurship Fieldbook​. Wiley.
- Ellis, S., Brown, M. 2017. ​Hacking Growth: How Today's Fastest-Growing Companies Drive
Breakout Success​. Crown Business.
- Vaynerchuk, G. 2016. ​Nocaute: Como Contar Sua História no Disputado Ringue das
Redes Sociais.​ HSM Editora.

Consulte-nos para referências adicionais uma vez que tenhas lido toda a bibliografia aqui
listada, ou para temas mais específicos.

Os 5Ps da Excelência

As Disciplinas Integradas demandarão de você 5Ps que caracterizam como funcionam

disciplinas de excelência. Esses 5Ps são praticados ostensivamente em qualquer
universidade americana de ponta, desde Harvard, Princeton ou Stanford, e nas inglesas,
incluindo Oxford e Cambridge. Na UFRJ, são aplicadas pelo instituto Coppead de
Administração, melhor escola de negócios da América Latina. Esses princípios são
adotados porque queremos dar a chance para quem se alinha com a nossa proposta de
ter uma formação na UFRJ que só seria obtida nas melhores e mais caras universidades
do mundo. Os “5P” serão exigidos continuamente, do início ao fim do nosso curso, ​e são
condição inafastável e indispensável para que possas participar da cadeira.

1) Preparação​. ​Você é responsável por aprender o conteúdo e por contribuir para um

andamento produtivo da aula – em seu próprio benefício e no benefício dos colegas. Para
cada hora de aula, e​ spere investir 2-3 horas de preparação em casa​. Como temos 4
horas de aula por semana, espere investir de 8 a 12 horas por semana, em todas as
semanas, lendo, escrevendo, montando suas notas para a aula e fazendo os trabalhos
individualmente ou em grupo.

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Programa UFRJ Disciplinas Integradas 2019-2

2) Participação. ​No desempenho de suas atividades profissionais não lhe será facultada
a timidez, qualquer que seja a sua profissão. Você será chamada a se posicionar com
conteúdo e retórica apropriadas, como uma profissional de nível superior. Não espere em
nenhuma de nossas aulas a repetição do que está no material preparatório ou tempo para
se ler a bibliografia ou realizar qualquer preparação durante a aula. O método Harvard
envolve discussão em sala de aula, em que a participação qualitativa de toda a classe é
fundamental. Por participação qualitativa entenda uma argumentação completa
(afirmações, razões e evidências) que acrescenta no conhecimento coletivamente
construído em sala. Repetir o que foi lido no material preparatório, afirmar o óbvio,
palavras soltas ao invés de frases ou opiniões (afirmações) no lugar de argumentos
(afirmações, razões e evidências) não contam como participação qualitativa e só
atrapalham o desenvolvimento da classe como um todo, prejudicando também a sua
reputação profissional perante a classe. Pense, durante a sua preparação, no que você
pode trazer que acrescenta para a classe, e traga. A participação qualitativa de cada
estudante em cada aula será parte expressiva da sua nota final, segundo meios que o
próprio método Harvard utiliza. Essa a razão da necessidade de preparação e do tempo
estimado para tal.

3) Pontualidade. ​A nossa disciplina será realizada nas sextas feiras de 13 às 17 horas​.

Às 13 horas e 1 minuto pontualmente a porta será fechada, e sua entrada, caso não
tenha se realizado até 13:00:59 medido pelos relógios dos telefones celulares dos
professores, será autorizada somente a partir de 13:30. Nesse caso, você perderá um
quarto da presença referente àquela aula. Estudantes que chegam atrasadas se
prejudicam e prejudicam a classe, pois interrompem quando entram e se arriscam a uma
participação impertinente pois perderam a primeira meia hora de aula. Isso atrapalha sua
reputação com a turma, fator fundamental para um networking de sucesso para sua
carreira.

4) Presença​. ​A disciplina reprovará por falta todos os estudantes que não obtiverem 75%
ou mais de presença em sala de aula. Esses 25% de tolerância inclui atrasos e quaisquer
outras razões, incluindo atestados médicos. Em outras palavras, menos de 75% de
presença, por qualquer motivo incluindo saúde, levará à sua reprovação. Esse é o
sistema da UFRJ e será aplicado com rigor (note que em outros lugares a tolerância a
faltas é de 15 e não de 25%).

5) Plaquinha. Cada estudante deverá providenciar uma placa de identificação onde

conste seu nome e sobrenome e trazê-la a cada aula, posicionando-a adequadamente de
maneira a deixar visível seu nome aos docentes e convidados.

Os 5Ps podem parecer demasiadamente severos e desnecessários. Saiba que

justamente eles são algo repetidamente lembrado pelos egressos de Harvard e do
Coppead, quando falam da experiência que tiveram, como uma das razões do sucesso e
excelência de ambos. No início é difícil se acostumar, mas depois essas pessoas relatam
que não conseguem mais se acostumar em regimes mais relaxados em que se pode

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Programa UFRJ Disciplinas Integradas 2019-2

chegar a hora que quiser, não se cobra presença, todas as aulas são o professor
repetindo o que está escrito no livro, ou em que é aceito que um colega faça o professor
gastar um tempo em sala explicando algo que estava escrito no material que deveria ter
sido lido mas não foi. Talvez seja por isso que Aristóteles tenha razão quando disse a
célebre frase: “nós somos o que fazemos repetidamente. A excelência, portanto, não é
um ato, e sim um hábito”.

Calendário Sumário de Atividades Disciplinas Integradas 2019-2

Aula Conteúdo Tarefa para casa

Aula 01 → Boas vindas → Vídeo sobre si

09/08 → Staff → Preencher perfil DISC e
Abertura → Objetivos questionário
→ Estrutura | Slack, Drive, 5Ps → Carregar, CV e histórico
→ Monitores (Arquivo único em PDF)
Todas as tarefas acima para
3af 13/8 ate 23:59 no drive
→ Ler: Wasserman Cap. 1 e 2
para aula 2

Aula 02 Conteúdo relacionado: Wasserman, Caps. 1 → Ler: Diamandis & Kotler

16/08 e2 cap. 1 e 2 para aula 3
Sócios → Como encontrar um sócio
→ Happy Hour dos alunos da DI

Aula 03 Conteúdo relacionado: Diamandis & Kotler → Assistir os vídeos 2, 3 e 4

23/08 cap. 1 e 2 do Steve Blank para aula 4
Oportunidades Convidados: LASA; Vó Alzira; L'Óreal; https://classroom.udacity.com/c
Coppe; MJV ourses/ep245

Aula 04 Conteúdo relacionado: vídeos Steve Blank → Carregar grupo no drive até
30/08 → Acertar os grupos e os temas 4a f 4/9 23:59
Encaixe → Conceitos de Encaixe
Segmento- Segmento-Problema: BHM; JTBD; CJ; AE; → Assistir vídeos pesquisa
Problema P secundária [DU, DA]
→ Conceitos Básicos e Tipologias de
Conceitos Startup: MN; OT; L; E; R
Fundamentais

Último dia do prazo de trancamento (03/09)

Aula 05 Conteúdo relacionado: vídeo pesquisa → Ler: Talking to Humans e

06/09 secundária Teste da Mãe
Pesquisa
Secundária Pesquisa Secundária
[PSM]

→ Alternativas Existentes [Crunchbase,

StartSe, ABStartups, Distrito.me, Redes
Sociais, ReclameAqui, Google Ads]
→ [DA] Marca e domínio

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Programa UFRJ Disciplinas Integradas 2019-2

→ Dinâmica Parte 3: fazer a PSM

Aula 06 Apresentação semanal: pesquisa → Assistir os vídeos 5 e 6 do

13/09 secundária Steve Blank
Pesquisa https://classroom.udacity.com/c
Primária Leitura: Teste da Mãe e Talking to Humans ourses/ep245
→ Dinâmica: Simulação em sala [Bingo] INICIO DAS ENTREVISTAS
→ Carregar apresentacão no
drive até 4a feira 18/09 11:59

Aula 07 Apresentação semanal ​ "​Get Real​" [DU, DB Leitura: ​Scrum: Gestão ágil
20/09 e MR] para projetos de sucesso
Sabbagh
Get Real! → Carregar apresentacão no
drive até 4a feira 25/09 11:59
BNDES
Garagem

Aula 08 Apresentação Semanal → Carregar apresentacão no

27/09 drive até 4a feira 2/10 11:59
Desenvolviment Conteúdo relacionado: ​Scrum: Gestão ágil
o Ágil para projetos de sucesso
Dinâmica: Montagem do Roadmap do
Produto

Aula 09 Apresentação Semanal → Carregar apresentacão no

04/10 drive até 4a feira 9/10 11:59
Toolset de Obtenção de Entrevistados
TOE

Aula 10 Apresentação Semanal Leitura: Lean Analytics: Use

11/10 Data to Build a Better Startup
Conceitos Máquina de Valor ​ roll & Yoskovitz (2013)
Faster​ C
Básicos Parte 2: cap. 1 a 15
Máquina de → Carregar apresentacão no
Valor drive até 4a feira 16/10 11:59

Aula 11 Apresentação Semanal → Carregar apresentacão no

18/10 drive até 4a feira 30/10 11:59
MN Digitais Modelos de Negócio Digitais

25/10 SIAC (não haverá aula)

Aula 12 Apresentação Semanal → Carregar apresentacão no

01/11 drive até 4a feira 7/11 11:59
Financiamentos
Money
Afternoon

Aula 13 Apresentação Semanal → Carregar apresentacão no

08/11 drive até 4a feira 20/11 11:59
Pitch
Pitch

15/11 FERIADO

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Programa UFRJ Disciplinas Integradas 2019-2

Aula 14 Apresentação Semanal DEADLINE DAS

22/11 Orientações para produção do vídeo final ENTREVISTAS
Vídeo Final → Carregar vídeo e
apresentacão no drive até 4a
feira 27/11 11:59

Aula 15 APRESENTAÇÃO FINAL INTERNA → Carregar vídeo e

29/11 apresentacão no drive até 4a
feira 4/12 11:59

Aula 16 AJUSTES NA APRESENTAÇÃO FINAL → Carregar vídeo e

06/12 apresentacão no drive até 4a
feira 11/12 11:59

Aula 17 APRESENTAÇÃO FINAL EXTERNA

13/12

Observações Importantes

Todos os trabalhos devem ser entregues​ ​no horário estipulado​, salvos no Google
Drive. Não será aceito trabalho entregue de outro modo e nem mesmo atrasado.

O atraso na entrega corresponderá à anulação da nota da entrega daquela semana​.

Haverá controle de frequência e pontualidade em cada aula.​ Os alunos serão

reprovados por falta caso ultrapassem o limite tolerado pela instituição. O horário da
chamada será escolhido pelo professor, dependendo da quantidade de alunos na turma.

As comunicações no âmbito da disciplina serão realizadas via Slack​. O. aluno deverá

ter acesso regular à plataforma ao longo do semestre. Não serão aceitos quaisquer pleitos
mediante alegação de desconhecimento de uma informação que foi postada no Slack. Não
serão respondidos e-mails enviados pelos participantes sobre a disciplina ao longo do
período.

Não agendar viagem antes do último dia de aula (13 de Dezembro de 2019).​ Tem sido
hábito que os alunos agendem viagem de férias dentro do período letivo, sob alegações das
mais diversas. Nós teremos aulas até esse dia, inclusive com avaliação. Não serão aceitas
quaisquer justificativas para ausência nessa data.

Estamos aguardando ansiosamente você e sua equipe fundadora!