Universidade Estadual de Campinas

Instituto de Filosofia e Ciências Humanas

Programa: Mestrado Profissional em Ensino de História
DISCIPLINA (ME221-B): Tópico Especial em Ensino de História I
Período: 1S/2024
PROF.: Fernando Teixeira da Silva

PROGRAMA:
“Historiografia e Literatura Brasileiras sobre Questões Raciais e do Trabalho no Século XX”

Cronograma

05/03: Apresentação do programa

12/03 (aula presencial):

CHALHOUB, Sidney. “Paternalismo e escravidão em Helena”; “José de Alencar e a
experiência da derrota. In:_ Machado de Assis, historiador. São Paulo: Companhia das
Letras, 2003, pp. 17-57; 192-203.
Leittra complementar:
FAÇANHA, Dayana. “A escravidão em O tronco do Ipê: relações de troca e convivência”.
In:_ Política e escravidão em José de Alencar: O tronco do Ipê, Seniô e os debates em
torno da emancipação (1870-1871). São Paulo: Alameda, 2017, pp. 179-260.

19/03 (presencial)
SCHWARCZ, Lilia Moritz. “Dos males da dádiva: sobre as ambiguidades no processo da Abolição
brasileira”. In: CUNHA, Olivia Maria Gomes da; GOMES, Flávio dos Santos Gomes (orgs.).
Quase-cidadão: histórias e antropologias da pós-emancipação no Brasil. Rio de Janeiro: Editora
FGV, 2007, pp. 23-54.
FRAGA FILHO, Walter. “O 13 de Maio e os dias seguintes”. In:_ Encruzilhadas da liberdade:
histórias de escravos e libertos na Bahia, 1870-1910. Campinas: Editora da UNICAMP, 2006, pp.
123-164.

26/03 (atividade extra-classe)

NABUCO, Joaquim. “Massangana”. In:_ Minha formação. Brasília: Senado Federal, 1998, pp. 179-
188.

02/04 (não haverá aula)

09/04 (presencial)
HABIB, Paula Arantes Botelho B. “Da roça para a posteridade”. In:_ Eis o mundo que
Monteiro Lobato criou: raça, eugenia e nação. Curitiba: Appris, 2023, pp. 31-74.

16/04 (extra-classe)
LOBATO, Monteiro. “Problema vital”; “Jeca Tatu”. In:_ Problema vital, Jeca Tatu e outros
textos. São Paulo: Globo, 2010, pp. 28-32; 46-49; 66-69; 102-111.

23/04 (presencial)
PIVA, Luiz Guilherme. “Oliveira Vianna: organização nacional para construção e realização
do futuro”. In_ Ladrilhadores e semeadores: a modernização brasileira no pensamento
político de Oliveira Vianna, Sérgio Buarque de Holanda, Azevedo Amaral e Nestor
Duarte (1920-1940). São Paulo: Editora 34, 2000, pp. 89-151.
30/04 (extra-classe)
TORRES, Alberto. O problema nacional brasileiro. 3ª ed. São Paulo: Companhia Editora
Nacional, 1978, pp. 24-33.
VIANNA, Oliveira. “Psicologia do tipo rural”. In:_ Brasília: Senado Federal, Conselho
Editorial, 2005, pp. 95-109.

14/05 (presencial)
D’ANDREA, Moema Selma. “Senhora de engenho: primeira fábula moralizante na ficção
regionalista da década de 1920”; “Entre o engenho e a bagaceira”. In:_ A tradição
re(des)coberta: o pensamento de Gilberto Freyre no contexto das manifestações culturais
e literárias nordestinas”. 2ªed. Campinas: Editora da UNICAMP, 2010, pp. 163-206.

21/05 (extra-classe)
ALMEIDA, José Américo de. “Consequências sociais”. In:_ A Paraíba e seus problemas
[1923]. Brasília: Senado Federal, Conselho Editorial, 2012, pp. 421-463.

28/05 (presencial)
CHAGURI, Mariana. “O narrador e a narrativa: os romances do ciclo da cana-de-açúcar”.
In:_ O romancista e o engenho: José Lins do Rego e o regionalismo nordestino dos anos
1920 e 1930. São Paulo: Aderaldo & Rothschild, 2009, pp. 87-139.

04/05 (extra-classe)
BELLO, Julio. “Queimadas, menino de engenho”, In:_ Memórias de um senhor de engenho
[1935]. 3ª ed. Recife: FUNDARPE, 1985, pp. 25-48.

11/06 (presencial)
FREYRE, Gilberto. “A cana e o homem” (conclusão). Nordeste. 7ª ed. rev. São Paulo:
Global, 2004, pp. 170-195.

18/06 (presencial)
SILVA, Fernando Teixeira da. “Paternalismo redivivo: memórias da abolição, desorganização
do trabalho rural e saudades do engenho”. Campinas, 2024 (texto ainda não publicado),
42p.

25/06 (extra-classe)
PINHO, Péricles Madureira de. Notas à margem do problema agrário. Rio de Janeiro:
Ministério da Educação e Saúde/Serviço de Documentação, 1952, pp. 46-49, 55-59.

Atividades:
1) As aulas presenciais contarão com apresentação e discussão de textos (em grupos).
2) Atividades extra-classes: análise de documentos (em grupos).
3) Avaliação final: a combinar.