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DO a p is
UEMATIZA
m
ESQ
 Olá estudante!

Este material tem como objetivo facilitar a memorização dos

assuntos mais cobrados para provas e concursos usando a técnica
de mapas mentais.

Aqui você encontrará os 60 principais tópicos da disciplina de

Língua Portuguesa. Temos certeza que este material facilitará seu
aprendizado a partir da sua memória visual.

A Gabarite estará aqui torcendo pela sua aprovação!

Atenção!
É proibida a cópia ou comercialização deste material, todo ou em parte, por qualquer meios
ou processos existentes. A violação dos Direitos Reservados ou a disponibilização por
qualquer outra empresa, site, grupo de redes sociais ou mensagens de whatsapp, mesmo
que de forma gratuita, ficará sujeito às penalidades cíveis e criminais previstas em lei.
 SUMÁRIO
FONÉTICA
SÍLABA
ENCONTROS VOCÁLICOS
ACENTUAÇÃO GRÁFICA
USO DO HÍFEN
ORTOGRAFIA
SEMÂNTICA
CLASSES DE PALAVRAS - SUBSTANTIVO
CLASSES DE PALAVRAS - ADJETIVO
CLASSES DE PALAVRAS - ADJETIVO (FLEXÃO)
CLASSES DE PALAVRAS - ARTIGO
CLASSES DE PALAVRAS - NUMERAL
CLASSES DE PALAVRAS - PRONOMES (PARTE 1)
CLASSES DE PALAVRAS - PRONOMES (PARTE 2)
CLASSES DE PALAVRAS - ADVÉRBIO
CLASSES DE PALAVRAS - VERBOS (MODO)
CLASSES DE PALAVRAS - VERBOS (TEMPO)
CLASSES DE PALAVRAS - VERBOS (FORMAS NOMINAIS)
CLASSES DE PALAVRAS - VERBOS (VOZ ATIVA E PASSIVA)
CLASSES DE PALAVRAS - PREPOSIÇÕES
CLASSES DE PALAVRAS - CONJUNÇÕES
CLASSES DE PALAVRAS - INTERJEIÇÃO
CONCORDÂNCIA NOMINAL
CONCORDÂNCIA VERBAL
REGÊNCIA NOMINAL
REGÊNCIA VERBAL
CRASE (CASOS OBRIGATÓRIOS)
CRASE (CASOS FACULTATIVOS)
CRASE (CASOS PROIBIDOS)
ORAÇÕES COORDENADAS
ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS
ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS
ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS
TERMOS ESSENCIAIS, INTEGRANTES E ACESSÓRIOS DA ORAÇÃO
ANÁLISE SINTÁTICA - SUJEITO
ANÁLISE SINTÁTICA - PREDICADO
ANÁLISE SINTÁTICA - COMPLEMENTO VERBAL
ANÁLISE SINTÁTICA - ADJUNTO ADVERBIAL
ANÁLISE SINTÁTICA - COMPLEMENTO NOMINAL
ANÁLISE SINTÁTICA - ADJUNTO ADNOMINAL
ANÁLISE SINTÁTICA - PREDICATIVO DO SUJEITO E DO OBJETO
ANÁLISE SINTÁTICA - APOSTO
ANÁLISE SINTÁTICA - VOCATIVO
FUNÇÃO DA PALAVRA QUE
FUNÇÃO DA PALAVRA SE
FUNÇÃO DA PALAVRA LHE
COLOCAÇÃO PRONOMINAL (PRÓCLISE, ÊNCLISE, MESÓCLISE)
REGRAS DE PONTUAÇÃO
EMPREGO DE PALAVRAS (POR QUE, POR QUÊ, PORQUE, PORQUÊ)
EMPREGO DE PALAVRAS (MAL / MAU)
EMPREGO DE PALAVRAS (MAS / MAIS...)
EMPREGO DE PALAVRAS (ACERCA DE / A ACERCA DE / HÁ CERCA DE)
EMPREGO DE PALAVRAS (ESSE / ESTE / AQUELE)
EMPREGO DE PALAVRAS (SE NÃO / SENÃO)
FIGURAS DE LINGUAGEM
FIGURAS DE PALAVRAS
FIGURAS DE PENSAMENTO
ESTRUTURA DAS PALAVRAS
TIPOLOGIA TEXTUAL
INTERPRETAÇÃO, COMPREENSÃO, COESÃO E COERÊNCIA
"iguais se separam" [ ]
"diferentes se juntam" [ ]
 ( alto - baixo
)
( ) ( )
cedo - tarde

( eminente - iminente
descrição - discrição )
( )
( )
( MASCULINO /
FEMININO ) ( )
SINGULAR /
PLURAL comparativo superlativo
INFERIORIDADE SINTÉTICO
(Paulo é mais alto que Antônio) (Paulo é altíssimo)
IGUALDADE ANALÍTICO
(Paulo é tão alto quanto Antônio) (Paulo é muito alto)
INFERIORIDADE
(Paulo é mais baixo que Antônio)
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( )
Por que você não me ligou?

Não sei o porquê dessa pergunta.

Diga...você não ligou por quê?

Não liguei porque não quis!

 =
(Ex.: Ele só fala mal. / Não há mal que dure para sempre.)

=
(Ex.: Obtivemos um mau resultado.)
 CONJUNÇÃO EXPRESSÃO DE
SUBORDINADA QUANTIDADE /
ADVERSATIVA INTENSIDADE

Ex.: Eles estudaram mas não passaram. Ex.: Gostaria de estudar mais. /
Ele é o mais inteligente da turma.
 SOBRE...
A RESPEITO DE... Ex.: Ele falava acerca de futebol.

APROXIMADAMENTE Ex.: Ele ficou a cerca de 100 metros.

TEMPO DECORRIDO Ex.: Ele chegou há cerca de 10 minutos.

 ALGO QUE ESTÁ Ex.: Pedro, esse livro é seu.
PERTO DA PESSOA
COM QUEM SE FALA (O LIVRO ESTÁ COM PEDRO)

ALGO QUE ESTÁ PERTO Ex.: Pedro, este livro é seu.

DE QUEM FALA (O LIVRO ESTÁ PERTO DO FALANTE)

ALGO LONGE DAS Ex.: Pedro, aquele livro é seu.

DUAS PESSOAS (O LIVRO ESTÁ LONGE DOS DOIS)
 SE NÃO / SENÃO

EQUIVALE A EQUIVALE A
CASO NÃO CASO CONTRÁRIO

Ex.: Volte cedo, se não quiser apanhar! Ex.: Fale alto, senão ninguém ouvirá!
OMISSÃO DE UM TERMO CONCORDÂNCIA IDEOLÓGICA
SUBENTENDIDO E NÃO DE ACORDO COM
REGRAS GRAMATICAIS
Ex.: Gosto de você. (eu)
Ex.: Vossa Excelência está enganado!
O casal viajou e tiraram muitas fotos.
REPETIÇÃO ENFÁTICA PARA OMISSÃO DE UM TERMO REPETIÇÃO EXPRESSIVA DE
DEIXAR UM TERMO OU IDEIA EXPRESSO ANTERIORMENTE UM FONEMA CONSONANTAL
MAIS EXPRESSIVA Ex.: Luís foi à escola... Ex.: O rato roeu a roupa do rei de Roma.
Ex.: Subir para cima. Marcos, à biblioteca.
Entrar para dentro.
Repetir de novo.
 COMPARAÇÃO QUE ESTÁ TROCA DE UMA PALAVRA
SUBENTENDIDA POR OUTRA COM SENTIDO
RELACIONADO
Ex.: Essa menina é uma flor.
(bonita como uma flor) Ex.: Não tenho um teto para morar.
(teto = sentido de casa)
Gosto de ler Castro Alves.
(autor da obra)
USO ESPECIAL DE UMA MISTURA DE SENTIDOS SUBSTITUIÇÃO DE UM NOME
PALAVRA POR ANALOGIA POR UMA EXPRESSÃO
Ex.: Som colodido.
Cheiro frio. Ex.: Naquela jaula, estava o rei dos animais. (leão)
Ex.: Dente de alho.
Leito do rio.
Embarcar num avião.
 PERSONIFICAR EXAGERO PARA SUAVIZAÇÃO DE UMA EMPREGO DE PALAVRAS DE IDEIAS APRESENTADAS EM
SERES INANIMADOS VALORIZAR UMA IDEIA IDEIA DESAGRADÁVEL SENTIDO CONTRÁRIO AUMENTO OU DIMINUIÇÃO
Ex.: Até as flores sorriram para ela. Ex.: O público estourava de riso. Ex.: Você não foi feliz nessa prova. Ex.: Tristeza e alegria são DE INTENSIDADE
duas constantes da vida.
Ex.: Ele anda, corre, voa.
Eu era pobre. Era nada
 formaÇÃo DERIVAÇÃO

PARTE PRINCIPAL

APENAS UM RADICAL FORMADA A PARTIR

DE UMA PRIMITIVA
MAR
FLORESTA
PEDRA ANTES DO RADICAL DEPOIS DO RADICAL
BOLA DESCONFIAR
BELEZA LEALDADE
DOCE INFELIZ PINTOR
CONTRADIZER CHUVISCO
PREFÁCIO GRANDALHÃO
MAIS DE UM RADICAL SENTIDO ORIGINAL
BEIJA-FLOR PEDRA
PASSATEMPO BOLA
ARCO-ÍRIS DOCE

INFELIZMENTE
DESLEALDADE
DESALMADO
 TEM O OBJETIVO DE É UM TEXTO CENTRADO
CONTAR UMA HISTÓRIA NA IDEIA, APRESENTANDO
COM PERSONAGEM, OPINIÕES PARA DEFENDER
OBJETO, NARRADOR, O TEMA ABORDADO.
TEM O OBJETIVO DE TEM O OBJETIVO DE
TEMPO E ENREDO. PODE SER UM TEXTO
DESCREVER ALGO OU INSTRUIR ALGO,
ALGUÉM, COM INFORMAR, AUXILIAR, ARGUMENTATIVO OU
DETALHES E VÁRIOS ACONSELHAR OU EXPOSITIVO.
ADJETIVOS. RECOMENDAR.
 É AQUILO QUE ESTÁ É AQUILO QUE FAZ
ALÉM DO TEXTO E PODE SENTIDO, MESMO EM
SER INTEPRETADO NAS CASO SEJA REESCRITO.
ENTRELINHAS. É AQUILO QUE É POSSÍVEL SER É A CORRETA É UM TEXTO POSSUIR
IDENTIFICADO E ENTENDIDO LIGAÇÃO ENTRE LÓGICA.
NO TEXTO EXPLÍCITO, NÃO FRASES, PERÍODOS E
NECESSITANDO DE MAIORES PARÁGRAFOS DO
INTERPRETAÇÕES OU TEXTO.
DEDUÇÕES.
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de usuários cadastrados e mais de 3 MILHÕES de páginas visitadas todo mês
(dados de 2019) e muito conteúdo único e de qualidade sendo gerado diariamente.
Nossa missão é oferecer de forma gratuita o maior número possível de informações
voltadas a comunidade de estudantes de todo Brasil.
Oferemos um serviço completo, desde a busca da informação até as opções de
preparação e material de apoio disponíveis em todo o país, facilitando o processo
de inclusão do candidato a vaga tão sonhada.

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