Figuras de linguagem são palavras ou expressões conotativas, portanto,

apresentam um sentido que ultrapassa a linguagem comum, literal ou

denotativa. Então, se, por exemplo, escrevemos que “Artur é um doce”,
não queremos dizer que ele tem gosto de açúcar, mas que é uma pessoa
delicada.

A denotação se refere ao sentido básico de uma palavra e não depende de

um contexto. Já a conotação vai depender do contexto em que o termo é
empregado. Por exemplo, a frase “Fulano tem um coração de pedra” pode
ter um sentido denotativo ou conotativo. No sentido denotativo, o
coração é realmente feito de pedra. Já no conotativo, “coração de pedra”
indica que Fulano é insensível. Dito isso, podemos dizer que as figuras de
linguagem estão relacionadas à conotação, pois, quando as utilizamos,
pretendemos indicar um sentido que vai além do significado original ou
denotativo.

TIPOS DE FIGURAS DE LINGUAGEM

1) FIGURAS DE PALAVRAS OU DE SEMÂNTICA
a) COMPARAÇÃO: relação de igualdade entre dois elementos, com a
presença de conjunção comparativa.
Ler é como voar sem sair do chão.

b) METÁFORA: relação de igualdade entre dois elementos, mas sem a

presença de conjunção comparativa.
Ler é voar sem sair do chão.

Isso no caso das metáforas impuras, aquelas nas quais os elementos da

comparação estão explícitos. A metáfora pura é mais elaborada e difícil de
identificar. Ela pode ser observada nesta estrofe do poema “Soneto de
separação”, de Vinicius de Moraes:

De repente da calma fez-se o vento

Que dos olhos desfez a última chama
E da paixão fez-se o pressentimento
E do momento imóvel fez-se o drama.

A palavra “chama” é uma metáfora pura, pois está sendo comparada a

elementos não explicitados na estrofe, ou seja, “vida” ou “amor”.

c) METONÍMIA: substituição de um elemento por outro a ele relacionado.

Na metonímia pode ocorrer a substituição:

c.1) do autor pela obra:

Li o Caio Fernando Abreu ontem.
(O livro do Caio Fernando Abreu.)

c.2) do possuidor pelo possuído:

Não se esqueça de ir ao açougueiro hoje à tarde.
(Ir ao açougue.)

c.3) do efeito pela causa:

Esta casa e tudo que está nela é fruto do meu suor.
(O trabalho produz o suor.)

c.4) da coisa pela sua representação:

Desceu do avião e ficou emocionado por estar de novo em seu lar.
(Estar de novo em seu país ou pátria.)

c.5) do inventor pelo invento:

O porsche é um sonho inalcançável para muitos.
(Porsche é uma marca de automóveis criada por Ferdinand Porsche.)

c.6) do concreto pelo abstrato:

Arruda traz proteção contra olho grande?
(Proteção contra inveja.)

c.7) da qualidade pela espécie:

Zeus, os mortais tudo ignoram.
(Os seres humanos tudo ignoram.)

c.8) do indivíduo pela classe:

Sei que meu filho não é nenhum Einstein.
(Não é nenhum gênio.)

d) PERÍFRASE OU ANTONOMÁSIA: substituição de uma palavra ou

expressão por outra que a caracterize.
A cidade-luz ainda é considerada romântica.
(Paris ainda é considerada romântica.)
Quando essa substituição está relacionada a coisas ou animais, como no
exemplo anterior, ela é chamada de perífrase. Mas se fizer referência a
pessoas, então a chamamos de antonomásia:
A rainha do soul é um ícone da música negra americana.
(Aretha Franklin é a rainha do soul.)

2) FIGURAS DE PENSAMENTO
a) HIPÉRBOLE: expressão marcada pelo exagero.
Irandir estava morrendo de medo, mas não retrocedeu.

b) EUFEMISMO: utilização de termo ou expressão que suavize a

declaração.
Meu irmão foi muito descuidado e se envolveu em um acidente de
trânsito.
(Foi muito irresponsável.)

c) IRONIA: forma de expressar o oposto do que se afirma.

Como eu amo pessoas desorganizadas, fico o mais longe delas possível.
(Não suporta pessoas desorganizadas.)

d) PROSOPOPEIA: personificação de seres irracionais ou de coisas.

A porta invejava a minha janela.
(Inveja é uma característica humana.)

e) ANTÍTESE: expressa uma oposição.

Sinto o calor de seus olhos e o frio de suas mãos.
(Calor se opõe a frio.)

f) PARADOXO: antítese acompanhada de contradição.

A morte é essencial para a continuação da vida das espécies.

g) GRADAÇÃO: sucessão de ideias.

Uma música, um poema, um desenho eram suficientes para me
demonstrar seu amor.

3) FIGURAS DE SINTAXE OU CONSTRUÇÃO

a) ELIPSE: palavra ou expressão implícita na estrutura do enunciado:
No automóvel, três pessoas: eu, meu amigo e meu irmão.
b) ZEUGMA: tipo de elipse em que ocorre a omissão de um termo
mencionado anteriormente.
Pensava mais em comida do que em esportes.

c) PLEONASMO: repetição intencional para enfatizar uma ideia:

A mim nada me convence de algo tão improvável.

Porém, se não é usado para enfatizar ou expressar melhor uma ideia, o

pleonasmo se torna um vício de linguagem (pleonasmo vicioso).
Entrei pra dentro de casa logo que anoiteceu.

d) HIPÉRBATO: inversão da ordem direta (sujeito, verbo, complemento ou

predicativo) de uma oração:
Por muitos brasileiros não é a literatura nacional valorizada.

e) POLISSÍNDETO: repetição da conjunção “e”.

O povo sofre, e chora, e grita, e protesta, e aceita o inevitável enfim.

4) FIGURAS DE SOM OU HARMONIA

a) ALITERAÇÃO: repetição de consoantes ou sílabas.
Paulo pediu ao pedreiro para pregar o prego na parede.

Essa figura, no entanto, é utilizada apenas em textos literários, pois, em

textos funcionais, ela se converte em um vício de linguagem (trava língua):
Fala, arara loura. A arara loura falará.

b) ASSONÂNCIA: repetição de vogais.

A Cláudia falava da lágrima que cala.

c) ONOMATOPEIA: palavra cuja pronúncia imita o som produzido por

determinados seres.
O tique-taque do relógio era ensurdecedor.
Foi só o gato fazer miau, que a cachorrada disparou a latir.

d) PARONOMÁSIA: utilização de termos semelhantes, mas com grafia, som

e significado distintos.
O relógio soava duas horas, enquanto o homem suava no calor da tarde.

Questão 3
Identifique as figuras de linguagem nas orações abaixo:

a) O Velho Chico ocupa cerca de 8% do território brasileiro.

b) Aquele tum-tum do seu coração aumentava cada vez que se

aproximava da pretendente.

c) “Chove chuva, chove sem parar.” (Jorge Ben Jor)

d) A mim me enganou só uma vez.

e) Sou um passarinho com desejo de voar.

Questão 5

Quais figuras de sintaxe foram usadas nas orações abaixo?

a) Tudo o que ele disse eu já fiz.

b) Gosto de campo, ele de praia.

c) Na memória, lindas recordações de infância.

d) Fez e refez, leu e releu e deu o trabalho por concluído.

e) Eu quero sair, eu quero passear, eu quero ver gente, eu quero dançar!