ESCOLA MUNICIPAL MARECHAL ARTHUR DA COSTA E SILVA

EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL

ALUNO(A) _____________________________________________.

TELÊMACO-BORBA, ____________________________________________ DE 2023.

TURMA _____________________ PROFESSORA _____________________________.

AVALIAÇÃO DA PROFESSORA:

( ) APRENDEU ( ) EM PROCESSO ( ) NÃO APRENDEU

OBSERVAÇÃO DA PROFESSORA: _______________________________________________________

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AVALIAÇÃO TRIMESTRAL DE MATEMÁTICA

Uma fração é a representação de uma ou mais partes de algo que foi dividido em partes
iguais.

1- Responda:

a) Em uma fração, o que indica o numerador?

b) Em uma fração, o que indica o denominador?

c) O traço existente entre o numerador eo denominador indica:

( ) adição ( ) subtração ( ) multiplicação ( ) divisão

2- Pinte a fração que corresponde ao desenho.

3- Escreva a fração correspondente:

4- Escreva como lemos as seguintes frações.

5- Usando algarismos escreva a fração correspondente a:

a) Um terço _______ b) Cinco sextos ______ c) Sete nonos _______

d) Dois décimos ______ e) Nove dezesseis avos _____ f) Quatro quinze avos _____

6- Pinte de acordo com cada fração.

7- Identifique os sólidos geométricos e o número de faces, vértices e arestas.

8- Resolva as operações a seguir e escreva seus termos.

 8 4 2

X 6

9- Leia com ATENÇÃO as situações problemas a seguir e apresente a solução:

a) O restaurante Bom Sabor criou um folheto com o preço de seus pratos . Foram
impressos 2.845 folhetos que deverão ser distribuídos por 6 pessoas. Quantos folhetos
cada pessoa deverá distribuir?

R: _________________________________________________________.

b) Para uma excursão foram alugados 8 ônibus com capacidade para 46 passageiros.
Quantos passageiros viajaram nos ônibus no total?
 R:_______________________________________________________.

c) A extensão da fronteira do Brasil com o Paraguai é de 1.365 quilômetros e a extensão

da fronteira do Brasil com a Argentina é de 1. 261 quilômetros. Qual é a diferença entre
as extensões do Brasil com esses dois países?

R:____________________________________________________________________.

d) A escola onde Daniele é professora está promovendo uma campanha para arrecadar
agasalhos. Na primeira semana, foram arrecadadas 862 peças de roupa, na segunda
749 e, na terceira, 928 peças. Quantas peças de roupas foram arrecadadas nesta
campanha?

R:__________________________________________________________________.

10- Resolva as divisões por 10 , 100 e 1000.

730 : 100 =
9.000 : 1000 =
2.600 : 10 =

11- Multiplique os números a seguir por 10, 100 e 1000.

Número X 10 X 100 X 1000
 8
72
578
918
12- Complete o quadro a seguir com os múltiplos que se pede .
Número dobro triplo quádruplo quíntuplo sêxtuplo

4
20
14
150
13- A multiplicação, juntamente à adição, subtração e divisão, é uma operação básica da
matemática. Como você aprendeu existem as sequências multiplicativas, mais conhecidas como
tabuada. Agora com muita atenção você irá construir a sequência multiplicativa do 6, 7, 8, 9 e 10.

6 7 8 9 10