Plano de Aula - Língua portuguesa

2o ANO
LÍNGUA PORTUGUESA OBJETOS DE CONHECIMENTO
• Leitura e compreensão de textos variados.
Objetivo da aula:
• Identificar e utilizar sinônimos.
• Identificar sinônimos e antônimos • Identificar e utilizar antônimos.
• Fluência textual • Produção de texto.

HABILIDADES
Leitura/escuta (compartilhada) • EF02LP26 • EF02LP10 • EF02LP13

Leia Contos Africanos: Por que o

rinoceronte tem pele cinza.

Nos primeiros parágrafos, destaque

palavras como “novo”, “quente”
e “macia” na lousa. Em seguida,
apresente uma lista de sinônimos das
palavras selecionadas e ajude os alunos
a identificar quais podem substituir as
palavras originais no texto, discutindo
a relação de sentido entre elas.

Jogo dos sinônimos 1

Análise linguística/semiótica
Regras:
Use piões e um dado para jogar este jogo divertido de sinônimos. Cada jogador lança o dado e move seu pião pelo tabuleiro. Cada vez que

Jogo dos sinônimos 2

um jogador cai em uma casa com uma palavra, ele deve dar um sinônimo para aquela palavra. Por exemplo, se você cair em mini, então
um sinônimo poderia ser pequeno, minúsculo, reduzido, etc.
Boa sorte!
Regras:

enorme cheiro
Use piões e um dado para jogar este jogo divertido de sinônimos. Cada jogador lança o dado e move seu pião pelo tabuleiro. Cada vez que
um jogador cai em uma casa com uma palavra, ele deve dar um sinônimo para aquela palavra. Por exemplo, se você cair em grande, então
um sinônimo poderia ser enorme, gigante, graúdo, etc.

Partida
Boa sorte!
provou corajoso
Chegada!
Discuta com os alunos sobre
dizer apressar
gritar triste arrumado fresco
sinônimos e aprofunde
Partida
passeio cheio Chegada!
suas reflexões. Proponha
perigoso delicioso delicado
fraco ouvir velho
ajuda
talentoso que eles explorem
medo
horrível
rodada
educado
bom
alegre
quieto
afiado
sinônimos por meio
rápido amigo educado vazio do Jogo dos sinônimos.
pequeno gastar precioso colorido
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pálido dobrar comprido provou

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 Plano de Aula - Língua portuguesa - 2o ANO

Contos africanos Por que o rinoceronte tem pele cinza

Por que o rinoceronte tem pele cinza

Questões
Leitura/escuta (compartilhada)
Há muito tempo, quando o mundo era novo, o1.continente
Onde estáafricano era um
história acontece?
lugar muito quente para viver.
Continente americano
No verão, as tempestades traziam grandes gotas de chuva que enchiam
as poças d'água, dando aos animais bastante água para Continente
beberem. africano
Antártica
A grama crescia verde e tão alta quanto as costas dos impalas. Também
havia muita lama macia para se deitar. O verão era um período relaxante
para todos os animais nas savanas da África,2. Qual estação
especialmente para era a estação
o Razo chuvosa?
Rinoceronte.

Continue trabalhando com o texto Contos Africanos:

Razo era o melhor e mais corajoso bombeiro das savanas. No verão, quando
havia bastante água, nunca havia incêndios para apagar,
3. Quão então
alta Razo a grama?
crescia Complete a frase.
passava seus dias deitado na lama macia. Ele espalhava a lama fresca
por sua pele bonita, brilhante e marrom, observando o mundo passar.
A grama crescia verde e tão alta quanto as dos

Por que o rinoceronte tem pela cinza do quarto Quando o inverno chegava à África, não havia chuva por meses. As poças
impalas.
d'água secavam, e a grama da savana ficava seca e marrom. Mas, mesmo
sendo inverno, o sol continuava a queimar, iniciando
4. Qualincêndios na grama favorita
era a atividade de Razo Rinoceronte para fazer durante o

parágrafo em diante. Destaque adjetivos como

longa e seca. Assim, o inverno era um período difícil para o Razo. Ele passava
verão?
muitos de seus dias e noites na savana, apagando os incêndios e mantendo
todos em segurança. deitar na lama
Certo ano, as chuvas pararam antesapagar
do final incêndios
do verão, e

"seco", "longo" e "difícil". Em seguida, discuta sobre

a savana ficou quente e seca antes mesmo do inverno
iniciarcomeçaram
chegar. Com o sol escaldante, incêndios incêndiosa
surgir. Razo se viu tendo que trabalhar ainda mais do
5. Como a pele de Razo é descrita no ínicio da história?

antônimos. Peça aos alunos que formem antônimos

que o habitual. Ele corria por toda a savana, dia e noite,
apagando os incêndios. Em pouco áspera
tempo, a ecinza
secados
incêndios começou a grudar em sua pele bonita, marrom
e brilhante, cobrindo-o com uma espessa macia
camadae úmida
opaca e

a partir desses adjetivos escolhidos, discutindo a

acinzentada. Mas Razo estava tão ocupado salvando os outros animais do fogo
brilhante e marrom
que nem percebeu que sua pele bonita e marrom tinha se transformado em
uma cor opaca e cheia de cinzas. 6. Qual era o trabalho de Razo na savana?
Finalmente, o inverno chegou ao fim com uma grande policial

relação de sentido entre eles. tempestade. Então, Razo teve a chance de descansar e
tomar um merecido banho, mas logo descobriu que
a cinza havia ficado em sua pele por tanto tempo
médico
bombeiro
que a tinha manchado para sempre.

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Atividade de produção de texto

Escreva uma história contando o que está acontecendo nas imagens:
Escrita (compartilhada e autônoma)

Por fim, proponha que os alunos

Sinônimos e Antônimos trabalhem com Produção textual - O
Pinte os morangos maduros que contem sinônimos de vermelho. Pinte os
morangos que contem antônimos de verde.
presente ou Atividades sobre produção
quente
frio
grande
longo
começar
iniciar
cedo
tarde
sonolento
cansado
textual e criem duas histórias opostas
utilizando sinônimos e antônimos.
cheio
vazio
doente
enfermo
rápido
devagar
amedrontado baixo
alto
Utilize Sinônimos e Antônimos - Folha
assustado

de atividade como lição de casa ou

aberto
fechado
feliz
triste
gritar
berrar
bravo
furioso
sorrir
gargalhar
consolidação do conteúdo.
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Conte uma história

Conte uma história
Conte uma história
Conte uma história
Conte uma história
primeiro correto andar rico pequeno
último verdadeiro Título:
caminhar pobre Título:
minúsculo Título: Título: Título:

fedorento ganhar macio jovem molhada

perfumado perder duro velho seco

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Começo: Começo: Começo: Começo: Começo:

Meio: Meio: Meio: Meio: Meio:

Fim: Fim: Fim: Fim: Fim:

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