Universidade de Évora - Escola de Artes

Mestrado em Ensino de Música

Relatório de Estágio

O processo de memorização musical na aprendizagem do violino - propostas auxiliares

Yekaterina Borisovna Kuchinskaya

Orientador | Carlos Alexandre Mourão de Carvalho e Damas

 Pertinência da investigação

• Memorização como fonte de estudo em diversas áreas;

• A memorização da música: uma performance de excelência;

• Medidas resolutivas: aplicação de estratégias de memorização e redes de

recuperação;

• Metodologia aplicada na investigação.

 Prática de Ensino Supervisionada

• Plano da Prática de Ensino Supervisionada;

• Caracterização do Conservatório Regional de Évora;

• Descrição dos estudantes acompanhados durante a PES;

 A memória

• “(…) o processo através do qual a aprendizagem perdura no tempo.” (Squire, L.R

& Kandel, E.R., 2002, p.10);

• A aprendizagem é uma memória apropriadamente gravada;

• Aquisição, formação, conservação e evocação de informações (Izquierdo, 2018).

 Esquema dos tipos de memória

Memória de
Curto Prazo
Trabalho

Memória Episódica
Sensorial
Memória
Explícita
Semântica
Longo prazo

Memória
Priming
Implícita

Esquema com base na categorização da memória, de Jiménez (2012)

O dilema de executar a música de memória

autonomia

melhor noção de
Risco afinação
desnecessário
Conexão com o
Pânico do instrumento
esquecimento Compreensão
da intenção
Ansiedade musical
Liberdade dos
movimentos
 A memória aplicada na música : estratégias

Identificação de Consciência
Análise musical Prática mental Estudo lento
padrões corporal

Repetição
Secções Treino auditivo Guias de execução Rotinas de estudo
sistemática
 Análise dos dados recolhidos e considerações finais

• Experiência de memorização musical com os estudantes do Conservatório

Regional de Évora;

• Entrevista a personalidades do ensino violinístico em Portugal;

• Formulário Google dirigido a professores de cordas friccionadas.

 Bibliografia referenciada

Izquierdo, I. (2018). Memória (3ª ed.). Artmed Editora.

Jiménez, B. S. (2012). Psicología de la memoria: estructuras, procesos, sistemas.

Editorial Universitas, S.A.

Squire, L.R & Kandel, E.R. (2002). Memória: da mente às moléculas. Porto editora.
p.10.