Ola novamente,

Posso tocar a sessão sim... acredito que é melhor mantermos o plano para não complicar a vida
de todo mundo envolvido. Vai ser online, certo?
Como vc deve imaginar, não tenho experiência em ministrar essas sessões no formato do Brasil,
então preciso de algumas informações sobre como é normalmente feito:
 
- qual a sequência dos atos?  (apresentação do aluno, professores envolvidos)?  Introduzo cada
professor individualmente antes deles terem a palavra? Introduzo todo mundo no começo? 
Tenho que falar da biografia dos professores da banca? 

- quanto tempo cada professor tem para discutir com o candidato? 60 minutos?  Existem
intervalos?  Imagino que a sessão é bem longa...
 
- imagino que existam considerações finais que podem ser feitas pelo coordenador (eu no caso).
Quando faço isso? No fim da fala de cada membro da banca? Ou faço um apanhado geral no fim
da sessão?
 
- como definimos se a sessão se encerra? Existe espaço para perguntas de quem estiver
assistindo?
 
- quem vai criar o ink do evento? A UNESP?
 
Respondendo essas perguntas vc me ajudará bastante!
Abraço,
Anderson
• O Exame Geral de Qualificação do Curso de Doutorado constará de prova didática e da defesa do
projeto de Tese diante de Comissão Examinadora. 
• I – A prova didática constará de uma aula ao nível de Graduação de trinta a quarenta minutos de
duração. 
• II – O assunto a ser abordado na aula será sorteado, a partir de uma lista de no mínimo seis
pontos distintos e relacionados ao projeto de pesquisa em questão, sugerida pelo orientador e
aprovada pelo Conselho do Programa, com sete dias de antecedência na presença do
representante da Seção de Pós Graduação, do orientador e do candidato. 

• O aluno terá trinta minutos para apresentar oralmente o projeto da dissertação ou da tese, com
uma tolerância de dez minutos, para menos ou para mais. 
• I – A duração da arguição não excederá a vinte minutos por examinador, cabendo ao candidato
igual período para resposta. 
• II – Havendo concordância entre o examinador e o aluno, poderá ser estabelecido um diálogo entre
ambos, observado o prazo global de quarenta minutos. 
• III – O examinador poderá comentar e arguir o candidato sobre o relatório de atividades.   
Estimulação transcraniana por
corrente contínua (ETCC)

Técnica não invasiva

Baixo custo
 36 participantes
estado ON da medicação

18 Grupo ativo 18 Grupo sham

- Caracterização da amostra
Pré-intervenção - Características do andar
24 horas antes do início do - Parâmetros da atividade cortical
protocolo experimental - Características da coordenação intermembros

Pós-intervenção - Características do andar

48 horas após o término do - Parâmetros da atividade cortical
protocolo experimental - Características da coordenação intermembros

Follow-up - Características do andar

30 dias após o término do - Parâmetros da atividade cortical
protocolo experimental - Características da coordenação intermembros
 Estado ON na medicação
específica para a DP

DP

1 dia antes do inicio do

Pré-intervenção protocolo experimental

48 horas após o termino

Pós-intervenção
das avaliações

30 dias após o termino

Follow-up
das avaliações