Carga horária total: 60 horas

Neuroanatomia Humana

Prof. Esp. Cristiano Pereira

Fisioterapeuta
 Plano da disciplina
BASES TECNOLÓGICAS
• O funcionamento cerebral e os processos
cognitivos, emocionais e comportamentais.
Bases neurofisiológicas das emoções.
Neurofisiologia das reações de medo,
ansiedade e estresse. Bases neurofisiológicas
das relações entre cognição e emoção. O
sistema endócrino. Hormônios e a regulação
do comportamento. Homeostase, ritmos
biológicos, sono, vigília e sonho.
 Plano da disciplina
COMPETÊNCIAS
• Ao final da disciplina o acadêmico (a), dever
ser capaz de: - Identificar estruturas e
elementos bioquímicos responsáveis por este
padrão funcional; - Analisar as diferentes
áreas encefálicas, relacionando sua
especificidade e interrelações; - Estudar os
diferentes tipos de receptores sensoriais, suas
vias e áreas de análise; - Reconhecer as fases
do ciclo sono-vigília;
 Plano da disciplina
HABILIDADES
• - Aprofundar a interpretação das estruturas
relacionadas mais diretamente com o
comportamento-sistema; - Memória - suas
funções e centros relacionados com sua
fixação e interpretação; - Interpretar o
controle da secreção dos hormônios da
hipófise pelo encéfalo, bem como os efeitos
desses hormônios e seus ciclos.
 Conteúdo Programático

1. Introdução à Neurofisiologia;
2. Neurônios;
3. Neurônios Espelhos;
4. Potencial de Ação;
5. Sinapse Elétrica e Química;
6. Neurotransmissores;
7. Grandes vias Aferentes e Eferentes;
8. Organização Geral da Sensibilidade Somática;
9. Sentidos Especiais: Visão, Audição, Gustação e
Olfação;
10. Mecanismos neuronais de aprendizagem e
Memória.
 Bibliografia básica
• 1. CONSTANZO, L.S. Fisiologia. 5ª ed. Rio de
Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.
• 2. BARRETT, K. E.; Barman,Susan M.;
Boitano,Scott; Brooks, Heddwen. Fisiologia
Médica de Ganong. 24ª ed. Lange. 2012
• 3. KREBS, C. et al. Neurociências Ilustrada. 1.
ed. Porto Alegre: Artmed, 2012. 446p. ISBN:
9788565852623.
 Bibliografia complementar
• 1. GUYTON, A C. Tratado de Fisiologia Médica. 10. ed.
Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006.
• 2. TORTORA, GERARD J.; DERRICKSON, BRYAN. Corpo
humano: fundamentos de anatomia e fisiologia. 8.
ed. Porto Alegre: Artmed, 2012.
• 3. TORTORA, Grabowsky. Princípios de Anatomia
humana. 10. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
2007.
• 4. WIDMAIER, Eric. Fidiologia humana: os
mecanismos das funções corporais
• Carga horária ..... 60 horas

• Aulas por semana .... 3 aulas

• Maximo de faltas permitidas semestre ... 25%

 SISTEMA DE AVALIAÇÕES
• Disciplinas de 60 horas tem 4 avaliações,
denominadas AD1, AN1, AD2 e AN2, somadas
conforme a fórmula, não podendo a média
final ser menor que 6,0.

• M. Final: (AD¹ + AN¹ + AD² + AN²) + AI ≥ 6,0

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 SISTEMA DE AVALIAÇÕES
• Os atestados deverão ser entregues no NAE
para abertura de processo administrativo
pedagógico e respectiva confecção de
trabalho referente ao conteúdo ministrado em
aula no período em que o aluno esteve
ausente.
 SISTEMA DE AVALIAÇÕES
• As avaliações aplicadas serão devolvidas ao
aluno dentro do prazo estabelecido para o
semestre corrente.

• As médias alcançadas somente estarão

disponíveis no Site, na secretaria ou na home
Page da Faculdade.
 SISTEMA DE AVALIAÇÕES
• O professor somente fará o lançamento das
notas, sendo o sistema o responsável pelo
cálculo das médias.

• O professor não tem mais acesso às médias do

aluno e nem mesmo à sua situação quanto à
disciplina (aprovado ou reprovado).
 Orientações quanto ao cotidiano
aluno-professor
• Serei justo, leal, cordato e respeitoso. Espero o
mesmo dos alunos!
• Não haverá arredondamento de notas
• os trabalhos e atividades deverão ser
entregues no prazo estabelecido
• a frequência será feita e assistida por toda a
turma
• Toda e qualquer reclamação quanto a faltas
deverá ser feita na Secretaria
 Orientações quanto ao cotidiano
aluno-professor
Não haverá tolerância em casos de:
• comportamentos de desrespeito ao professor,
• suspeitas e evidências de trapaças, má fé ou
plágio (colas) em avaliações e exercícios
• desrespeito, desacato ou briga entre colegas,
• conversas envolvendo situações fantasiosas
no que diz respeito a faltas ou notas,
• uso de celular durante as aulas,
• fotografar, filmar ou gravar imagem ou áudio
das aulas.
 Orientações quanto ao cotidiano
aluno-professor
SANÇÕES E ADVERTÊNCIAS
• Todo caso será repassado à coordenação para
abertura de um processo interno
• Penalidades
– Notificação e advertência
– Reincidência  o processo será submetido à
coordenação de qualidade de ensino e a
coordenação acadêmica para acareação.
– Haverá possibilidade de abertura de processo civil.
 Sistema nervoso
Funções
• Controle e coordenação de todas as funções
do organismo humano
• Receber, interpretar e desencadear estímulos
e respostas ao meio ambiente externo.
Embriologia do sistema nervoso
Embriologia do sistema nervoso
Embriologia do sistema nervoso
 Célula
• O que é?
É A UNIDADE MORFOFISIOLÓGICA DOS SERES VIVOS
 Tecido nervoso
• Neurônio
 Tipos de neurônios
• Classificação estrutural (Quanto ao seu
prolongamento)
 Tipos de neurônios
• Quanto ao seu funcionamento
– Neurônio aferente ou sensitivo

– Neurônio eferente ou motor

– Neurônio de associação ou interneurônio

 POSIÇÃO ANATÔMICA
• Referência
Planos de delimitação
TERMOS ANATÔMICOS
• Direção
ou
relação