Para o exercício de uma

cidadania fundamentada.
Domínio de autonomia Curricular (DAC)
Educação para a Cidadania
O exercício de uma cidadania responsável exige, em
primeiro lugar, a posse de uma informação credível.
É sobre ela que deve recair o pensamento crítico que
conduzirá à ação.
 Pretende-se, com este trabalho, que os alunos:
- Desenvolvam um processo de seletivo de recolha de
informação credível. (jornalística e científica)
- Formem uma opinião crítica e fundamentada sobre um tema
da atualidade jornalística.
- Apresentem e defendam as suas conclusões.

São critérios de avaliação:

- O domínio do tema
- A fundamentação da informação apresentada e das conclusões
- A estruturação e fluidez da comunicação escrita e da
aprentação.
 Estrutura do trabalho:
- Limite máximo de 5 páginas A4.
- Espaço entre linhas – 1,5
- Letra Arial, tamanho 11.
- Data limite de entrega: 29 de março de 2023
 Estrutura

1. Índice (dispensável)
2. Introdução
(o porquê da escolha do tema e a apresentação ao leitor
do que vai ler)
2. Desenvolvimento estruturado por subtemas
3. Conclusão
(pode incluir uma opinião pessoal devidamente
fundamentada)
4. Bibliografia (obrigatório: um telejornal diário)
 Sugestões de Abordagem

Emigração
Especificação do conceito.
A geografia – locais do origem e de chegada.
O tempo em que a ação decorre.
Meios de migrar – legal/clandestina, meios de
deslocação utilizados, existência de “máfias”
organizadas, etc
Causas da migração.
Integração nos locais de chegada.
 Sugestões de Abordagem

Guerra na Ucrânia
Clarificação do assunto.
A geografia e o tempo da ação.
Antecedentes históricos de conflitos entre os dois
povos.
O que opõe os beligerantes? Fundamentação da
posição de cada uma das partes.
Consequências do conflito - locais e internacionais
Posições da ONU; da NATO e da EU e de outros
estados individualmente.
Riscos do alastramento do conflito
 Sugestões de Abordagem

Inflação /Estagflação
- Definição de conceito
- Relação com a economia de mercado
- Causas da atual subida dos preços – reflexo da crise económico-
financeira seguida da pandémica) (eventual comparação com tempos
históricos já estudados)
- Situação da economia mundial e da nacional
- Guerra na Ucrânia
- Outros
- Consequências na economia dos estados
- Consequência na vida das pessoas
- Medidas tomadas pela EU e pelo governo para controlar a inflação.