Prefeitura municipal de Santa Rosa do Sul

Secretaria da Educação
Aluno:

Turma: 8º ano

8º aula remota

Data: 17/05/2021 a 24/05/2021

Professor: Margarete Fraga

Disciplina: Geografia

Sobre o mundo conectado

A difusão de costumes e hábitos nos ensina sobre a listagem de marcas de produtos que consumimos no
nosso dia a dia (vestimentas, equipamentos eletrônicos, produtos de higiene, etc.) e que as relacionam com
seus países de origem como foi levantado em uma questão na aula anterior. O mundo está conectado de
diversas formas podendo transitar por diferentes lugares levando o que somos aos mais distantes pontos do
planeta. Exemplos linhas telegráficas não atravessam as fronteiras nacionais, mas são feitas por transmissão
de mensagens para um país vizinho. Sendo um meio de comunicação mais ágil. Depois de uma forma mais
lenta vem os transportes e não menos importantes para nosso cotidiano de transportar produtos necessário
adquirido por outros países. Assim se dá uma conexão de suma importância ligando diversos países.

Após essa explicação daremos início nas correções das atividades da apostila.

Atividades da pag. 46

1-Na análise e comparação dos dois mapas, que aspectos podem ser observados?

Resposta: A movimentação nos portos e aeroportos acompanha os fluxos comerciais.

2-Em quais direções os fluxos comerciais são mais intensos?

Resposta: Entre os principais fluxos, estão o da Europa para a china e sudeste da Ásia e vice-versa; China e
sudeste da Ásia para o Canadá e os estados Unidos; Europa para Estados unidos e o Canadá.

3-Onde estão localizados os aeroportos e portos mais movimentados?

Resposta: Estados Unidos e Canadá, Europa da Ásia e Japão.

4- Sobre o que seria necessário para que a América do Sul e, consequentemente, o Brasil passassem a se
destacar nesses dois mapas?

Resposta: essa resposta é sobre seu estudo pessoal, no meu ponto de vista como professora seria
necessário exportar mais diretamente daqui do Brasil, que receber os produtos de outros países.

5- em sua opinião, quais fatores e elementos da infraestrutura, como rodovias, ferrovias, portos e
aeroportos, podem estar associados à dificuldade no aumento dos fluxos comerciais na América do Sul?

Resposta: No meu ponto de vista como professor seria a fácil locomoção de pessoas e de mercadoria,
proporcionando aparatos para o crescimento econômico ligando os países com mais flexibilidades.
Atividades pag.48.

1-Descreva o cenário geopolítico mundial logo após o fim da segunda guerra mundial.

Resposta: Vários valores europeus estavam arrasados. Suas infraestruturas de transporte, comunicação e
energia haviam sido bastante abaladas durante anos de conflitos. Os países vencidos na guerra, Alemanha,
Itália e Japão (países do eixo), além de toda a perda de vidas humanas, estavam com suas economias
devastadas. Aliados contra os países do eixo, estados unidos (EUA), união soviética (URSS) e Inglaterra,
apesar das baixas humanas e materiais, saíram da guerra como vencedores e bastante fortalecidos do ponto
de vista geopolítico.

2-Com quais objetivos a organização das nações unidas (ONU) foi criada?

Resposta: A organização das nações unidas foi criada com o objetivo de mediar conflitos entre países e
blocos econômicos, fiscalizar o cumprimento da declaração universal dos direitos humanos e incentivar
ações internacionais de socorro às vítimas em áreas de conflito e caos social.

3-Como foi denominada a organização geopolítica mundial após a segunda guerra mundial? Porque?

Resposta: A organização geopolítica era bipolar, pois os EU e a URSS se tornaram superpotências e iniciaram
uma corrida para influenciar uma maior quantidade de países possível. Os EUA representavam o sistema
capitalista, e a URSS, o socialista. Quando qualquer país aceitava ou era persuadido a apoiar um desses
modelos, só poderia manter relações comerciais e culturais dentro do bloco.

4-Qual foi a posição do Brasil diante da disputa entre os EUA e a URSS? Explique.

Resposta: O Brasil foi um dos países que se alinharam à corrente capitalista, embora, internamente
existissem grupos políticos que simpatizassem com as ideias socialistas.

5-Segundo a geografia contemporânea, o que é região? Quais a dificuldades de se realizar um trabalho de

regionalização?

Resposta: Região é um conceito criado com base em critérios culturais, estabelecidos de acordo com certos
interesses. Em algumas formas de regionalização, há dificuldade de se estabelecerem critérios rígidos, pois
eles, muitas vezes, incorrem em generalizações.

6-O que é OMC? Qual é a sua importância para a manutenção da paz entre os diferentes países?

Resposta: OMC significa a organização mundial do comercio, organização que se ocupa das normas que
regem os comércios entre os países. As leis do comercio internacional são e4laboradas e negociadas com
base em acordos ratificados pela maioria das nações que dela participa. Amparada por essa legislação, a
OMC é o meio usado pelos países para resolver suas diferenças comerciais.
7- Releia o texto da página 47, EUA e China estão à beira da guerra fria, diz Niall Ferguson, e responda: por
que as relações comerciais e diplomáticas entre os EUA e a China ficaram abaladas nos últimos anos?

Resposta: Há uma desigualdade na balança comercial entre os dois países com vantagens para os EUA. Além
disso, existe uma busca pela liderança internacional por meio da hegemonia comercial, cambial e de
informação.

Sobre as atividades complementares da aula passada segue correção a baixo.

1-Sobre a difusão costumes e hábitos cite uma marca, produto e país de origem de uma mercadoria que
você conhece?

Resposta:

Marca produto país de origem

Nike Tênis EUA

Vale lembrar a você aluno que são várias as marcas, produtos e país de origem que você encontra no nosso
cotidiano. Como roupas, eletrodomésticos, alimentos etc...

2-Quais são os meios de transportes para deslocamentos de produtos e mercadorias com mais eficiência?

Resposta: Os mais eficientes que tomaram frente no meio de ligação de importação e exportação foram os
aéreos e a aquaviaria (através de embarcações) considerados como pontos de grande eficácia para
chegarem a seu destino

Chegamos ao fim do conteúdo da apostila. Estudem passe para apostila as respostas corretas do conteúdo
estudado. E estudem, pois, na próxima semana terá atividades avaliativas com nota.