Etapa Anos Finais Projeto

de Vida

Fanzine: para
criar, é só
começar!
9º ano
Aula 3 – 3º bimestre
 Conteúdo Objetivos

Competências ● Elaborar um fanzine a partir do

socioemocionais: projeto de vida;
• Imaginação criativa; ● Explorar a imaginação criativa
e o interesse artístico.
• Interesse artístico.

Tema:
• Fanzine.
 Para começar

● Você já ouviu falar em

fanzine?
● Você se considera uma
pessoa criativa?
Foco no conteúdo
FANZINE

A palavra se origina da contração da expressão fanatic

magazine, que significa revista de fãs.
Em outras palavras, fanzines são publicações destinadas
àqueles que têm afinidade com determinado tema.
 Foco no conteúdo
Dicas para criar seu fanzine:

• Rascunhe as mensagens que deseja transmitir aos leitores a partir

da representação dos seus projetos de vida;
• Pense em textos e imagens criativas para despertar o interesse e o
aprendizado dos leitores;
• Faça um planejamento do número de páginas do seu fanzine.
 Foco no conteúdo
A imaginação criativa diz respeito à geração de
ideias novas e interessantes, criando formas de
fazer ou pensar sobre as coisas. Podemos realizar
isso de várias maneiras: por meio da
experimentação, de tentativas e erros, de ajustes e
da combinação de conhecimentos e do aprendizado
com as falhas, de uma nova ideia ou visão quando
descobrimos algo que nós não sabíamos ou não
entendíamos. Dessa forma, as coisas podem
realmente existir em nossa imaginação. Com
criatividade, podemos explorar e aprender a fazer as
coisas de maneiras novas e originais, mesmo que
outras pessoas achem isso estranho ou incomum.
 Foco no conteúdo
O interesse artístico diz respeito à valorização de
produções artísticas e ao desenvolvimento da
sensibilidade para ver beleza nas coisas e se expressar
por meio dela em suas diversas formas. Podemos usar
nossa imaginação e habilidades criativas para produzir
ou vivenciar a arte em muitos domínios diferentes, tais
como visual (pintura, fotografias, grafite, vídeos,
design, arquitetura, desenho etc.); verbal, oral e
escrita (histórias, poemas, literatura etc.); sonora
(música, instrumento musical, dança) e muitas outras
linguagens. Com interesse artístico, podemos apreciar
diferentes manifestações e nos sentirmos motivados a
praticá-las da maneira que gostamos.
 Na prática
Que tal produzir um FANZINE do seu
projeto de vida?

1. Quantidade de páginas:
Construa um fanzine com as folhas dobradas
ao meio.
a. Quantas páginas serão?
b. Que conteúdo você pretende tratar em cada
uma delas?
 Na prática
2. Mensagens que deseja transmitir aos leitores
de seu fanzine:

a. Quais dos seus projetos de vida você deseja

representar?
b. Quais deles podem ser representados em imagens
e textos de forma criativa?
c. Por que os leitores vão se interessar pelo seu
fanzine?
d. O que os leitores vão aprender com ele?
 20 min

Na prática
3. Chame a atenção! Fique de olho na aparência.
Quais elementos visuais você escolherá para seu fanzine? Dicas
de textos e imagens:
 Aplicando
Chegou o momento de compartilhar e avaliar a
elaboração do fanzine!

Durante a apresentação, reflita e responda em seu

Diário de Práticas e Vivências:

1. O que foi mais interessante e mais desafiador nesta atividade?

2. Como você avalia o resultado final de sua produção e a dos seus
colegas?
3. Descreva sua vivência durante o exercício com as competências
socioemocionais, como imaginação criativa e interesse artístico.
O que aprendemos hoje?

● Confeccionamos um fanzine a partir de um Projeto

de Vida;
● Exploramos a imaginação criativa e o interesse
artístico para divulgar o Projeto de Vida.
 Referências
LEMOV, D. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor
campeão de audiência. Trad. Leda Beck; consultoria e revisão técnica
Guiomar N. de Mello e Paula Louzano. São Paulo: Da Prosa: Fundação
Lemann, 2011.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo em Ação –
Projeto de Vida. Volume 2 – 9º ano. São Paulo, 2022.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo Paulista do
Ensino Fundamental. São Paulo, 2019.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo em Ação –
Projeto de Vida. Ensino Fundamental. Volume 2 – Caderno do
Professor. São Paulo, 2022.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://cutt.ly/f7OYcGa
Slide 5 – https://cutt.ly/h7YGu7W
Slides 6 e 7 – https://cutt.ly/o7YKfrV
Slide 8 – https://cutt.ly/07YV5Qn
Slide 9 – https://cutt.ly/c7YM12L
Slide 11 – https://cutt.ly/Z7YBHFN
Material
Digital