Etapa Ensino Fundamental

Anos Finais Geografia

Setores da economia
na América Latina –
parte 1
8º Ano
Aula 18 - 3º bimestre
 Conteúdo Objetivos
• América Latina; • Analisar as principais
• Setores da economia; características produtivas de
países latino-americanos.
• Desenvolvimento
econômico;
• Meio Ambiente.
 Para começar 10 minutos

O gancho!
Leia a manchete de uma notícia publicada na Revista Exame em
1º ago. 2022:
Vendas do Brasil a vizinhos na América do Sul
disparam na retomada pós-pandemia
Saldo comercial do Brasil com os países vizinhos na
América do Sul saltou 64,7% em 2021
Ainda de acordo com a notícia, as exportações para a América do
Sul são formadas, principalmente, por manufaturados –
automóveis, máquinas e equipamentos, e alimentos. E o Brasil
importa trigo, cobre, eletricidade e gás, por exemplo.
 Para começar
Faça agora!
Com base nas informações da notícia e nos seus conhecimentos,
responda às seguintes questões:
Você já consumiu algo produzido em outro país da América
Latina? Se sim, cite um exemplo e indique o país de origem desse
produto. O que o motivou a consumir um produto de outro país da
América Latina? Comente sua resposta.
Compartilhe com a turma os seus conhecimentos. Registre as
anotações no caderno. Lembre-se de que as anotações são
importantes para organizar o seu percurso de aprendizagem.
 Foco no conteúdo
Nesta aula, vamos retomar aspectos relacionados
aos setores da economia (primário, secundário
e terciário), e destacar elementos importantes de
países latino-americanos.

Imagem 3 -
Plataformas de
Imagem 1 – Turismo, Imagem 2 – Indústria, petróleo, Lago
Peru México Maracaibo, Venezuela
 Foco no conteúdo
Continentes

Mapa 1 – Divisões
dos continentes
 Foco no conteúdo
América Latina
Os conceitos de América Latina e de identidade latino-americana
estão entre os temas que, por diversas décadas, foram pauta de
amplos debates e interpretações divergentes.
Converse com o professor e com os colegas sobre a importância das
civilizações pré-colombianas, levando em consideração alguns
aspectos: processo histórico, características culturais, econômicas e
políticas, e processo de colonização.
 Foco no conteúdo
América do Sul
Países que compõem a América
Latina: Brasil, Argentina, Uruguai,
Paraguai, Chile, Venezuela,
Colômbia, Bolívia, Peru, Suriname,
Equador, Guiana e Guiana Francesa
(território francês).

Mapa 2 – Países da
América do Sul
 Foco no conteúdo
Setores da economia em países latino-americanos
Os países latino-americanos apresentam
economias diversificadas. Assim, têm
características específicas em cada setor da
economia.
Setor primário: países com destaque na
agricultura, como o Brasil, que é um dos
maiores produtores mundiais de commodities
agrícolas, como soja, carne bovina e café.
Assim como a Argentina, na produção do trigo
e da soja. Já o Peru e o Chile têm Imagem 4 – Trigo
expressividade na mineração (cobre, ouro e argentino
prata, por exemplo).
 Foco no conteúdo
Vídeo 1. Seca faz produção de trigo despencar na Argentina

Reflita!
Qual é a relação entre o clima e a
produtividade do setor primário?
Como a seca afeta as relações
comerciais entre os países da Amárica
Latina?

Fonte: AgroMais, 29 de novembro de

2022. Duração: 04min45.

https://www.youtube.com/watch?v=QJGtz7OO8lI
 Foco no conteúdo

Setor secundário: países com

indústrias desenvolvidas, como o
México, que tem um setor
manufatureiro forte,
especialmente na produção de
automóveis e de eletrônicos. E o
Brasil, com indústrias de diversos
ramos (petroquímica, têxtil,
alimentícia, automotiva etc).
Imagem 5 – Zona
Franca de Manaus, Brasil
 Foco no conteúdo
Leia um trecho da notícia Preços de carros no Brasil e México:
diferenças e motivos, publicada no Jornal Estado de Minas, em 29
de maio de 2023:

[...] Um estudo realizado pela consultoria Jato, especializada no

mercado automotivo, revela uma distinção expressiva entre os
valores de veículos comercializados no Brasil e no México. Por
exemplo, um Renault Kwid, considerado um dos automóveis mais
acessíveis, é vendido por R$ 68.990,00 no Brasil, enquanto no
México o mesmo modelo custa 46.130,71, uma diferença de R$
22.859,29. Essa discrepância também é observada em outros
veículos, como o Toyota Corolla Cross e o Volkswagen Nivus.[...]
 Na prática I
05 minutos

Levante a mão se quiser responder!

• Quais motivos podem explicam as diferenças nos preços dos
automóveis comercializados no Brasil e no México?

Registre as anotações no caderno.

 Na prática I Correção
Em linhas gerais, a carga tributária difere nos países. No
Brasil, há mais impostos. Além disso, questões trabalhistas
e burocráticas interferem nos preços dos automóveis. Assim
como os custos de logística entre as unidades de produção
e os mercados consumidores.
A proximidade do México com o mercado consumidor
americano interfere no valor dos automóveis. Enquanto no
Brasil a produção é voltada mais para o mercado interno.
 Foco no conteúdo
Setor terciário: países com economias
voltadas para serviços, como a Colômbia,
que tem uma forte indústria de turismo. O
Chile também se destaca no turismo, e tem
serviços financeiros em crescimento, assim
como em energia renovável.

Imagem 7 – Santiago, Chile

Imagem 6 – Cartagena, Colômbia

 Foco no conteúdo
Para aprofundar os seus conhecimentos
sobre o crescimento do setor terciário no
Chile, leia com os colegas a reportagem
Babel de startups - Chile atrai
empreendedores de países diversos para
programa de apoio a empresas nascentes
em Santiago, publicada na Revista FAPESP,
em novembro de 2018. Disponível em:
https://revistapesquisa.fapesp.br/babel-de-
startups/
Acesso em: 3 de julho de 2023.
Em seguida, anote as ideias principais no
caderno.
Infográfico – Impacto econômico
 Foco no conteúdo
É importante saber que...
Conhecer e analisar as características produtivas dos países latino-
americanos e a sua relação com o desenvolvimento econômico e
social é de extrema importância, pois isso permite compreender as
dinâmicas econômicas e sociais da região, além de identificar suas
potencialidades e desafios.
Por exemplo, países como o Brasil e a Argentina são destaques na
produção de grãos, especialmente soja e trigo. Esses produtos são
exportados, gerando divisas e impulsionando a economia. A
atividade agrícola também gera empregos diretos e indiretos,
impactando positivamente o desenvolvimento social.
 Foco no conteúdo
Os indicadores utilizados para medir o desenvolvimento econômico
e social variam, mas alguns são comuns a todos os países: o
Produto Interno Bruto (PIB), a taxa de desemprego, o Índice de
Desenvolvimento Humano (IDH), a distribuição de renda, o acesso
a serviços básicos (saúde, educação, saneamento), entre outros.
Ao relacionar esses indicadores com as características produtivas
de cada país, é possível identificar padrões, tendências e
oportunidades de melhoria.
 Na prática II
10 minutos

Leia o texto 1 Produtividade no campo e na cidade. Em seguida,

registre no caderno palavras, termos e expressões desconhecidas,
bem como seus significados.

[...] Entre o período de 1950 a 2005 como um todo, conclui-se que, na

América Latina, ocorreu uma aproximação entre as produtividades do
campo e das cidades. Mas se verifica, também, que isso somente se
deu a partir de 1980, quando a produtividade agrícola continuou a
crescer, mas prevaleceu a estagnação ou a queda na produtividade
manufatureira e na produtividade média do setor de serviços e da área
de construção.
 Na prática II

[...] Na América Latina, houve aumento nas áreas ditas modernas,

como bancos e telecomunicações, mas que foram mais do que
contrabalançados por queda em segmentos como os de serviços
pessoais, comércio ambulante etc. Ou seja, pela hipertrofia do setor
terciário. O resultado final foi que o peso das cidades na
determinação da heterogeneidade estrutural tornou-se
crescentemente superior ao peso da agricultura. [...]

Fonte: Centro de Gestão e Estudos Estratégicos, 2018.

 Na prática II
Com base no texto 1 e em pesquisas adicionais em livros
didáticos e/ou sites, responda às questões propostas no seu
caderno:
a. Quais setores da economia são citados no texto?
b. Descreva as principais características de cada setor identificado
na questão anterior.
c. No período de 1950 a 2005, qual(is) setor(es) da economia
apresentou(aram) expansão da produtividade?
 Na prática II
d. O que motivou a expansão desse(s) setor(es) da economia?
e. O texto afirma que “ocorreu uma aproximação entre as
produtividades do campo e das cidades”. Explique com as suas
palavras o que isso significa, e dê exemplos de consequências
dessa aproximação no Brasil e em outros países latino-
americanos, como a Argentina e o México.
f. Qual é a importância do setor primário para as economias dos
países latino-americanos?
 Aplicando
10 minutos

Com base nos seus conhecimentos, preencha o quadro com

características gerais dos setores da economia na América Latina,
com foco especial no Brasil:

SETOR SETOR SETOR

PRIMÁRIO SECUNDÁRIO TERCIÁRIO
O que aprendemos hoje?

• Nesta aula, você aprofundou os seus conhecimentos sobre

os setores da economia, especialmente a partir das
características produtivas de países latino-americanos.
 Referências
Slide 3 - Reportagem. Vendas do Brasil a vizinhos na América do
Sul disparam na retomada pós-pandemia. 1º de agosto de 2022.
Disponível em:
https://exame.com/economia/vendas-do-brasil-a-vizinhos-na-ameri
ca-do-sul-disparam-na-retomada-pos-pandemia/
Acesso em: 3 de julho de 2023.
Slides 12 e 14 - Notícia. Preços de carros no Brasil e México:
diferenças e motivos. Fonte: Jornal Estado de Minas, 29 de maio de
2023. Disponível em:
https://www.em.com.br/app/noticia/economia/2023/05/29/internas
_economia,1500241/precos-de-carros-no-brasil-e-mexico-diferencas
-e-motivos.shtml
Acesso em: 3 de julho de 2023.
 Referências
Slides 19 e 20 - Texto 1. Texto adaptado. Fonte: CENTRO DE
GESTÃO E ESTUDOS ESTRATÉGICOS. Padrões de desenvolvimento
econômico (1950–2008): América Latina, Ásia e Rússia. Brasília:
2013. p. 34, v. 1. Disponível em:
https://www.cgee.org.br/documents/10195/734063/PDE_V1_Web_
08082014_17244.pdf/098f5af4-31be-4e46-a08d -a32c335facdc?
version=1.2 Acesso em: 10 de outubro de 2020.
SÃO PAULO. Secretaria da Educação. Material de apoio “Currículo
em Ação” — Geografia. Caderno do Estudante. 9º ano. 3º bimestre.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slides 3, 13, 19 e 23 – Gif. Fonte: Pixabay. Disponível em:
https://pixabay.com/pt/gifs/rel%C3%B3gio-rel%C3%B3gios-tempo-vezes-
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. Acesso em: 15 de fevereiro de 2023. 
Slide 05 - Imagem 1– Turismo, Peru. Fonte: Getty Images. Disponível em:
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Acesso em: 3 de julho de 2023.; Imagem 2– Indústria, México. Fonte:
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Acesso em: 3 de julho de 2023.
 Referências
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Slide 5 - Imagem 3- Plataformas de petróleo, Lago Maracaibo,
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Acesso em: 3 de julho de 2023.
Slide 6 - Mapa 1. Divisões dos continentes. Fonte: IBGE. Disponível
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3 de julho de 2023.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 8 - Mapa 2. Países da América do Sul. Fonte: IBGE.
Disponível em:
https://geoftp.ibge.gov.br/produtos_educacionais/mapas_tematicos
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Acesso em: 3 de julho de 2023.
Slide 9 - Imagem 4 – Trigo argentino. Fonte: Getty Images.
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se=produ%C3%A7%C3%A3o+de+trigo+na+argentina&adppopup=
true
Acesso em: 3 de julho de 2023.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 10 - Vídeo 1. Seca faz produção de trigo despencar na
Argentina. Fonte: AgroMais, 29 nov. 2022. Duração: 04min45.
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=QJGtz7OO8lI
Acesso em: 3 de julho de 2023.
Slide 11 - Imagem 5 – Zona Franca de Manaus, Brasil. Fonte:
Secretaria de Comunicação Social. Disponível em:
https://www.gov.br/secom/pt-br/fatos/brasil-contra-fake/noticias/2
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Acesso em: 3 de julho de 2023.
 Referências
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Slide 15 - Imagem 6. Cartagena, Colômbia. Fonte: Getty Images.
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-on-a-street-of-historical-city-imagem-royalty-free/1408955173?phr
ase=col%C3%B4mbia+turismo&adppopup=true
Acesso em: 3 de julho de 2023.; Imagem 7 – Santiago, Chile.
Fonte: Getty Images. Disponível em:
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/view-of-the-city-of-san
tiago-de-chile-from-the-san-imagem-royalty-free/1473127709?phra
se=chile+turismo&adppopup=true
Acesso em: 3 de julho de 2023.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 16 - Infográfico – Impacto econômico. Fonte: reportagem
Babel de startups - Chile atrai empreendedores de países diversos
para programa de apoio a empresas nascentes em Santiago,
publicada na Revista FAPESP em novembro de 2018. Disponível
em: https://revistapesquisa.fapesp.br/babel-de-startups/ Acesso
em: 3 de julho de 2023.
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