O comportamento de compostos iônicos

e moleculares em solução aquosa – Parte I

Química – 2ª Série – Ensino Médio
 Habilidade

Relacionar as propriedades macroscópicas das substâncias às

ligações químicas entre seus átomos, moléculas ou íons.
 Combinados

• Realize as atividades propostas.

• Anote suas dúvidas.
 O comportamento de compostos iônicos
e moleculares em solução aquosa

Analisando o Simulador PhET “Soluções de Açúcar e Sal”, efetue os

procedimentos experimentais e preencha a tabela, socializando no
chat as suas observações.
 O comportamento de compostos iônicos
e moleculares em solução aquosa

Analisando o Simulador PhET “Soluções de Açúcar e Sal”, efetue os

procedimentos experimentais e preencha a tabela, socializando no
chat as suas observações.
Quem é o SOLUTO e quem é o SOLVENTE?

Açúcar Água Sal

? ? ?
 O comportamento de compostos iônicos
e moleculares em solução aquosa

Analisando o Simulador PhET “Soluções de Açúcar e Sal”, efetue os

procedimentos experimentais e preencha a tabela, socializando no
chat as suas observações.
Quem é o SOLUTO e quem é o SOLVENTE?

Açúcar Água Sal

Soluto Solvente Soluto
 O comportamento de compostos iônicos
e moleculares em solução aquosa

PhET – Interactive Simulations. Disponível em: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/sugar-and-salt-

solutions/latest/sugar-and-salt-solutions.html?simulation=sugar-and-salt-solutions.
 Complete a tabela

São Paulo Faz Escola, Caderno do aluno, volume 3, atividade 5C (adaptado), p. 40.
 Responda

O sal (cloreto de sódio) é um composto iônico ou molecular?

 Responda

O sal (cloreto de sódio) é um composto iônico ou molecular?

Resposta: Iônico (NaCl).
 Complete a tabela

São Paulo Faz Escola, Caderno do aluno, volume 3, atividade 5C (adaptado), p. 40.
 Complete a tabela

São Paulo Faz Escola, Caderno do aluno, volume 3, atividade 5C (adaptado), p. 40.
 Responda

O açúcar (sacarose) é um composto iônico ou molecular?

 Responda

O açúcar (sacarose) é um composto iônico ou molecular?

Resposta: Molecular (C12H22O11).
 Complete a tabela

São Paulo Faz Escola, Caderno do aluno, volume 3, atividade 5C (adaptado), p. 40.
 Retomando

• O que é um soluto e um solvente

• Diferença entre um composto iônico e um composto covalente.
• Relacionamos algumas propriedades macroscópicas das substâncias
às ligações químicas.
 Resolução

1. Conseguiu realizar as atividades?

2. Ficou alguma dúvida?
 Agradecimento

Obrigado!