Etapa Ensino Fundamental Língua

Anos Finais Portuguesa

Revisão:
Artigo de Opinião
9º ANO
Aula 48 – 3º bimestre
 Conteúdo Objetivos
• Artigo de Opinião – • Revisar as características do
características; Artigo de Opinião;

• Tema; • Revisar a diferença entre fato

e opinião;
• Questão polêmica;
• Revisar o que é tema e
• Fato e opinião; questão polêmica;
• Argumentos – tipos. • Revisar tipos de argumentos.
Para começar
Vamos revisar o que aprendemos sobre o gênero textual
artigo de opinião.
 Na prática
Passo a passo
• Dividam-se em até 6 equipes, com no máx. 6 integrantes por grupo;
• Separem 4 folhas e identifiquem cada uma com uma letra (A, B, C e D);
• Leiam e respondam uma pergunta de cada vez, de acordo com a sequência
da apresentação;
• Fiquem atentos ao tempo que vocês possuem para responder cada questão
(máx. 10 seg.);
• Na hora de responder, todas as equipes devem levantar a folha com a letra
correspondente à resposta escolhida pelo grupo. Todos devem
apresentar a resposta ao mesmo tempo.
• Escolham um dos membros da equipe para registrar a pontuação.
Após responderem às 6 perguntas, contém o número de acertos e façam a
classificação entre as equipes, de acordo com a pontuação.
 Na prática
Procedimentos
1. Todas as equipes devem ser identificadas (por número, por letras ou por
um nome criado pelo grupo).
2. As equipes deverão indicar a letra da alternativa que julgarem ser a
resposta correta para cada questão.
3. Quando o professor der o comando, todas as equipes deverão mostrar a
resposta ao mesmo tempo.
4. O professor anotará na lousa as respostas das equipes e, ao final, realizará
a contagem de pontos a partir do número de acertos de cada grupo.
5. Ganhará a rodada a equipe que tiver o maior número de acertos.
6. Os resultados de todas as rodadas deverão estar anotados, se possível, em
um slide, sulfite ou cartolina, para facilitar a soma final e a definição do
grupo vencedor de todas as etapas.
 Foco no conteúdo
6ª RODADA (e última!!!)

O conteúdo desta rodada de perguntas é

Artigo de Opinião.

Preparem-se!!!
O desafio já vai começar!!!
 Na prática

A
B
informar e
descrever
1) Qual é a função persuadir o
algumas
social de um artigo leitor quanto ao
situações
de opinião? assunto
pessoais.
abordado.
 Na prática Correção

A
B
informar e
descrever
1) Qual é a função persuadir o
algumas
social de um artigo leitor quanto ao
situações
de opinião? assunto
pessoais.
abordado.
 Na prática

2) Uma afirmação
ou negação
A B
baseada em fatos,
tese. opinião.
pesquisas é
chamada de:
 Na prática Correção

2) Uma afirmação
ou negação
A B
baseada em fatos,
tese. opinião.
pesquisas é
chamada de:
 Na prática

3) “Essa notícia só
pode ser verdade,
A B
porque muitos
o fato. a opinião.
compartilharam no
Instagram.” Nesse
trecho, destacou-se
 Na prática Correção

3) “Essa notícia só
pode ser verdade,
A B
porque muitos
o fato. a opinião.
compartilharam no
Instagram.” Nesse
trecho, destacou-se
 Na prática 4) O trecho que indica
Leia. uma opinião é:
“Cidadania é o direito de ter uma ideia
e poder expressá-la. É poder votar em A
quem quiser sem constrangimento. […] “Há detalhes que
Há detalhes que parecem parecem insignificantes…”
insignificantes, mas revelam estágios
de cidadania: respeitar o sinal vermelho B
no trânsito, não jogar papel na rua, não “Muita gente lutou e
destruir telefones públicos. Por trás morreu…”
desse comportamento está o respeito à
coisa pública. […] Foi uma conquista
dura. Muita gente lutou e morreu para C
que tivéssemos o direito de votar.” “… respeitar o sinal
DIMENSTEIN, Gilberto. vermelho no trânsito…”
 Na prática Correção 4) O trecho que indica
Leia. uma opinião é:
“Cidadania é o direito de ter uma ideia
e poder expressá-la. É poder votar em A
quem quiser sem constrangimento. […] “Há detalhes que
Há detalhes que parecem parecem insignificantes…”
insignificantes, mas revelam estágios
de cidadania: respeitar o sinal vermelho B
no trânsito, não jogar papel na rua, não “Muita gente lutou e
destruir telefones públicos. Por trás morreu…”
desse comportamento está o respeito à
coisa pública. […] Foi uma conquista
dura. Muita gente lutou e morreu para C
que tivéssemos o direito de votar.” “… respeitar o sinal
DIMENSTEIN, Gilberto. vermelho no trânsito…”
 Na prática
A
“Algumas dicas e cuidados ao navegar argumento de
na internet garantem uma diversão comprovação
segura e mais tranquila. Como primeira
medida recomendada é o velho e bom B
“puxão-de-orelha” – recomenda o argumento de autoridade
especialista Allen – ou seja, assumir a
responsabilidade com as crianças ou os C
jovens, que ainda não a conhecem.” argumento de
exemplificação
5) Nesse trecho, que tipo de
argumento foi empregado? D
argumento de princípio
 Na prática Correção A
argumento de
“Algumas dicas e cuidados ao navegar comprovação
na internet garantem uma diversão
segura e mais tranquila. Como primeira
B
medida recomendada é o velho e bom
argumento de autoridade
“puxão-de-orelha” – recomenda o
especialista Allen – ou seja, assumir a
responsabilidade com as crianças ou os C
jovens, que ainda não a conhecem.” argumento de
exemplificação
5) Nesse trecho, que tipo de
argumento foi empregado? D
argumento de princípio
 Na prática
6) Leia a tirinha ao lado e responda:
Sobre os argumentos usados por
Charlie Brown para defender sua
opinião podemos afirmar que:
A
ele cita dados estatísticos que
provam que é impossível.

B
ele faz uma comparação.

C
ele não apresenta um argumento
que sustente sua opinião.
 Na prática Correção
6) Leia a tirinha ao lado e responda:
Sobre os argumentos usados por
Charlie Brown para defender sua
opinião podemos afirmar que:
A
ele cita dados estatísticos que
provam que é impossível.

B
ele faz uma comparação.

C
ele não apresenta um argumento
que sustente sua opinião.
 Foco no conteúdo
Fato: é o que aconteceu e pode ser comprovado de alguma
maneira, por meio de algum documento, números, vídeo ou
registro.
Opinião: é uma interpretação do fato, ou seja, um modo particular
de olhar o fato – ponto de vista. Devido a fatores socioculturais,
afinal, cada indivíduo possui uma história, a opinião varia de
pessoa para pessoa.
 Foco no conteúdo
Artigo de Opinião – características do gênero
O gênero textual Artigo de Opinião é um texto dissertativo-
argumentativo; apresenta o ponto de vista do autor sobre
determinado tema, geralmente, polêmico.
A argumentação utilizada nos textos de opinião visa informar e
persuadir o leitor quanto ao assunto abordado, por isso é
necessário que esteja bem fundamentada por meio de fontes
seguras – veracidade e credibilidade.
Em geral, os artigos de opinião são veiculados na mídia – televisão,
rádio, jornais, revistas, internet – e abordam temas da atualidade.
 Foco no conteúdo
Estrutura do artigo de opinião:
• Introdução – apresentação do tema/problema e tese.
• Desenvolvimento – é onde o autor expõe e desenvolve a sua
argumentação para tentar convencer o leitor a concordar com sua
tese sobre o tema/problema.
• Conclusão – nessa parte, pode ser apresentada uma ideia para
solucionar o problema que foi proposto.
 Foco no conteúdo
A arte de argumentar:
A argumentação faz parte de nossa rotina
diária, seja ao defender uma posição em um Um tema
trabalho escolar com os colegas de classe, polêmico é uma
questionar prazos de trabalhos escolares com questão debatida
os professores ou até mesmo debater com constantemente na
pais ou amigos sobre preferências pessoais, mídia, onde
estilo de roupas, hobbies ou gostos musicais, diferentes opiniões
entre outros aspectos. são expressas e
Argumentar é uma ação verbal oral ou escrita não há um
para defender uma opinião, ou seja, um consenso definitivo.
ponto de vista particular a respeito de
determinado fato.
 Foco no conteúdo
Técnicas argumentativas:
Quando assumimos uma posição mediante a um tema polêmico, é
preciso buscar argumentos que justifiquem o nosso
posicionamento.
Argumentar, nem sempre é uma tarefa fácil. Conforme Perelman e
Olbrechts-Tyteca, as técnicas argumentativas quase-lógicas
são aquelas que não possuem uma justificativa precisa. Por
exemplo, quando afirmamos que o preconceito deve ser combatido
exterminando os preconceituosos, esse argumento é considerado
ridículo, uma vez que a forma de combater o preconceito viola os
direitos humanos.
 Foco no conteúdo
Tipos de argumentos:

Argumento de autoridade: Citação da fala de um especialista no assunto

ou de instituição conceituada.
Argumento de causa e consequência: Apresentação da causa de um
determinado problema, ou seja, os problemas são gerados por uma causa.
Argumento de exemplificação: são apresentados fatos que
exemplifiquem, ilustram a ideia defendida.
Argumento de comprovação: Apresenta dados, estatísticas e se baseia
em dados mensuráveis.
Argumento de princípio: Citação de valores e direitos garantidos por lei.
Aplicando

Preparem-se para a contagem dos pontos e

revelação do campeão dessas rodadas de conhecimento!
Parabéns!!!
Foi muito divertido e enriquecedor.
Até a próxima!!!
O que aprendemos hoje?

● Revisamos as características do Artigo de Opinião;

● Revisamos a diferença entre fato e opinião;
● Revisamos tema e questão polêmica;
● Revisamos tipos de argumentos.
 Tarefa SP
Localizador: 100026

1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com

seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.

Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
 Referências
CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova gramática do português
contemporâneo. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1995.
LEMOV, Doug. Aula nota 10 62 técnicas para melhorar a gestão da sala
de aula. Tradução Marcelo de Abreu Almeida, Sandra Maria Mallmann da
Rosa. 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em ação –
Língua Portuguesa. Volume 1 – 9º ano. São Paulo, 2022. SÃO PAULO
(Estado).
Secretaria da Educação. Currículo paulista do ensino fundamental.
São Paulo, 2019.
PARANÁ (Estado). Secretaria da Educação. Material de Apoio ao
Professor. Paraná, 2021.
 Referências
Lista de imagens
Slide 3 – https://pixabay.com/pt/illustrations
/cansado-homens-trabalhando-homem-5078407/. Acesso em: 12 jul. 2023.
Slides 4 e 5 – Flaticon/Stickers.
Slide 6 – https://pixabay.com/pt/vectors
/jogador-jogo-de-v%C3%ADdeo-console-6022003/. Acesso em: 20 jul.
2023.
Slides 13 a 14 – https://www.todamateria.com.br/o-cartaz-como-genero
-textual/. Acesso: em 18 jul. 2023.
Slides 17 e 18 – https://www.facebook.com/tirinhasinteligentess/photos
/a.270710079665051/3269326133136749/?type=3&theater. Acesso em: 22
jul. 2023.
Material
Digital