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GÊNEROS TEXTUAIS E Professora: Monique Neiva

A IMAGINAÇÃO Disciplina: Produção Textual


Aluno: Wesley Araujo
HUMANA
ANTES DE TUDO, A
IMAGINAÇÃO HUMANA
Do latim imaginatĭo, imaginação é a
faculdade de uma pessoa para representar
imagens de coisas reais ou ideais. Trata-se
de um processo que permite manipular a
informação criada no interior do organismo
(sem estímulos externos) para desenvolver
uma representação mental.

A imaginação, deste modo, permite ter em


mente um objeto que se tenha visto
anteriormente ou criar algo novo sem
nenhum fundamento real. Ao imaginar, o ser
humano manipula informação da memória e
converte elementos já percebidos numa
nova realidade.
AINDA A IMAGINAÇÃO
HUMANA
A imaginação tanto ajuda a trazer ao Assim, a imaginação se torna ainda mais
mundo real coisas que antes não haviam, essencial nos tempos atuais devido a ela
como, por exemplo, a invenção de um ajudar em áreas como a escrita,
novo modelo de celular que surge na contribuindo para que as pessoas consigam
imaginação do seu desenvolvedor. Mas ela desenvolver histórias e personagens
também pode fazer com que uma pessoa baseados em seres que existem ou que são
invente algo que jamais será concreto, mas idealizações.
que fará parte da vida das pessoas, a
exemplo disso temos as histórias e seus
personagens.
A IMPORTÂNCIA DOS
GÊNEROS TEXTUAIS
Você já se deu conta da infinidade de
situações comunicacionais às quais somos
expostos ao longo de nossa vida? Nem Dessa constante necessidade que o ser humano
precisa tanto, pois durante um único dia tem de interagir e comunicar-se com o outro,
surgiram os gêneros textuais. Os gêneros
podemos estar envolvidos em diferentes
textuais não podem ser numerados, visto que
contextos e ambientes que exigem de nós variam muito e adaptam-se às necessidades dos
um comportamento linguístico específico. falantes. Mesmo que não possamos contá-los, é
A linguagem é um dos mais eficientes possível observar que eles possuem
meios de comunicação, pois ela nos peculiaridades que nos permitem identificá-los e
permite interagir com pessoas, assim como reconhecê-los entre tantos outros gêneros. Entre
alterar nosso discurso de acordo com as as características dos gêneros textuais estão a
necessidades do momento. apresentação de tipos estáveis de enunciados,
além de estruturas e conteúdos temáticos que
facilitam sua definição.
LIBERAÇÃO DA LINGUAGEM E
DO PENSAMENTO
Vamos enfrentar dois desafios: ler e
escrever. Vamos ler vários textos, de Quem vivencia experiências de
diferentes tipos, para nos inspirar na criação produção textual, vivencia também a
e no aprimoramento de nossos textos. Vamos independência, a possibilidade
ler e reler os textos que nós produzimos, concreta de escolha, a autoria. Vamos
para melhorá-los e, assim, progressivamente,
colocarmo-nos como cidadãos do mundo em
realizar essas vivências tão
que vivemos. A leitura é essencial para o importantes lendo e escrevendo,
desenvolvimento da escrita. A escrita, por escrevendo e lendo, unindo mundo e
sua vez, é um modo privilegiado de palavra, palavra e mundo,
interferirmos na realidade, de interagirmos procurando inscrever o nosso mundo
com os outros, de nos distinguirmos como
sujeitos de uma voz. no mundo da palavra.
TRECHOS DE TEXTOS
TRECHO A TRECHO B

Meu coração
Não sou nada. Não sei por que
Bate feliz
Nunca serei nada. Quando te vê.
Não posso querer ser nada. E os meus olhos
Ficam sorrindo...
À parte disso, tenho em mim E pelas ruas
Todos os sonhos do mundo. Vão te seguindo
Mas mesmo assim
Foges de mim.
Fernando Pessoa. In: As múltiplas faces de Fernando
Pessoa. 2. ed. São Paulo: Núcleo, 1995. p. 111.
(João de Barro/ Pixinguinha)
TRECHOS DE TEXTOS
TRECHO C

As aventuras não têm tempo, não têm


princípio nem fim. E meus livros são
aventuras; para mim são minha maior
aventura. Escrevendo descubro sempre um
novo pedaço de infinito [...] Em outras
palavras, gostaria de ser um crocodilo porque
amo os grandes rios, pois são profundos
como a alma de um homem.

Guimarães Rosa. In: Literatura comentada. São Paul:


Abril Educação, 1982. p. 3.

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