Instituto Nacional de Educação

de SURDOS
Fundado em 1857

Polo Pedagogia BILÍNGUE - UFPR

Disciplina: Educação Bilíngue II

Tutor: Sérgio
Instituto Nacional de Educação
de SURDOS
Fundado em 1857

Estudantes: Cristiane Brandt

Eden
Veloso
Fabiele
Juliana
Terra Paris
 Importância
Segundo REZENDE, DOS SANTOS (pág.
4), os brinquedos de materiais recicláveis
despertam nas crianças interesses e
desenvolve, estimula a criatividade e ajuda a
administrar o lixo reciclável, além de ensinar
a dividir o espaço e a interação social. Esta
atividade é recebida com euforia pelos
estudantes.
 Importância
Conforme Lebedeff, “a surdez existe e
necessita de uma proposta pedagógica nova,
pensada para suas singularidades linguísticas
e culturais.[...] O que os surdos querem é uma
pedagogia para a surdez. “
PRÁTICA EDUCACIONAL
Prática Educacional
Relato da Cris
REFERÊNCIAS:

LEBEDEFF, Tatiana Bolívar. Aprendendo a ler “com outros

olhos”: relatos de oficinas de letramento visual com
professores surdos. Cadernos de Educação, n. 36, 2010.

REZENDE, Eleuza de Souza Borba; DOS SANTOS

SILVÉRIO, Jaqueline. A LITERATURA INFANTIL. Revista
Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação,
v. 7, n. 11, p. 1512-1524, 202 . Acesso em 22.mar.2022
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