ESCOLA MUNICIPAL ARISTIDES LOPES DA

SILVA

CIÊNCIA
HORMÔNIOS, ADOLESCÊNCIA E PUBERDADE.

Docente: Adriana Bavethe

Discentes: Camilla Maia, Claúdia Horrany
 Hormônios, Adolescência e puberdade.

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O SÃO HORMÔNIOS ?

• Hormônios definidos como substâncias, produzidas por glândulas endócrinas, que são
liberadas na corrente sanguínea e atuam sobre tecidos-alvo, ligando-se a receptores
específicos. Eles são responsáveis pelas mais variadas funções, atuando desde o
crescimento de uma pessoa até a regulação da sua capacidade reprodutiva, seu
comportamento e seu metabolismo. Os hormônios estão ligados a respostas fisiológicas,
morfológicas e bioquímicas.
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O QUE SÃO GLÂNDULAS ENDÓCRINAS ?

• As glândulas endócrinas produzem secreção e lançam - na corrente sanguínea. Essa secreção liberada é o que chamamos
de hormônio. Como exemplo de glândula endócrina, podemos citar a hipófise, tireoide, ovários e testículos. Os hormônios
são lançados na corrente sanguínea e atuam como sinalizadores químicos. Alguns hormônios atuam bem próximo do local
onde foram produzidos; outros, no entanto, percorrem longos trechos para alcançar o órgão no qual exercerá seu papel.
Os hormônios são lançados na corrente sanguínea e atuam como sinalizadores químicos. Alguns hormônios atuam bem
próximo do local onde foram produzidos; outros, no entanto, percorrem longos trechos para alcançar o órgão no qual exercerá
seu papel. O órgão ou tecido onde os hormônios atuam são chamados de tecidos-alvo ou órgãos-alvo. Esses locais possuem
receptores que reconhecem hormônios Hormônios, Adolescência e puberdade. Dois específicos, respondendo apenas a essas
substâncias. Essa característica é extremamente importante para impedir que um hormônio afete a ação de outro órgão ou
tecido.
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O principal regulador da secreção dos diferentes hormônios no corpo humano é o

mecanismo feedback, ( O mecanismo de feedback pode ser definido como um conjunto de
respostas produzidas pelos sistemas do nosso corpo diante de um desequilíbrio. ) que pode
ser positivo ou negativo, sendo esse último o responsável pela secreção da maioria dos
hormônios. No feedback negativo, a resposta ocorre para reverter a direção de uma
mudança. Para entender esse mecanismo, basta na queda de glicose. Esse estímulo faz com
que as células da ilhota de Langerhans que produzem glocagon liberem esse hormônio,
estimulando o fígado a liberar glicose e, assim, aumenta a sua concentração no sangue.
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ALGUNS HORMÔNIOS DO CORPO HUMANO

• Hipotálamo: responsável por produzir a ocitocina e o hormônio antidiurético (ADH).

A ocitocina é promove a contração do útero no parto e estimula a ejeção do leite. Já o
ADH garante a reabsorção de água pelos néfrons.
• Hipófise: produz vários hormônios, como o tireoestimulante (TSH), o do crescimento
(GH) e a prolactina. O TSH estimula a tireoide a produzir seus hormônios. O GH
estimula o crescimento dos ossos. Já a prolactina estimula as glândulas mamárias a
produzir leite.
• Pâncreas: produz insulina e o glocagon dois hormônios relacionados com o controle
da quantidade de açúcar no sangue.
• Tireoide: produz a tiroxina (T4), triiodotironina (T3) e calcitonina. Os hormônios T3
e T4 atuam no metabolismo, e a calcitonina inibe a perda de cálcio nos ossos.
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ADOLESCÊNCIA

• A adolescência é uma fase da vida que ocorre entre a infância e a idade adulta, geralmente caracterizada por mudanças
físicas, emocionais e sociais. É um período de desenvolvimento no qual os indivíduos passam por um crescimento
significativo e autodescoberta. De acordo a OMS considera como adolescência o intervalo entre 10 e 19 anos,
reconhecendo como juventude o período de 15 a 24 anos. No Brasil, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
nomeia os indivíduos entre 12 e 18 anos como adolescentes, com algumas condições que permitem tal nomeação até os
21 anos.
•
A LEI N° 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990 Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze
anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade. Art. 3º A criança e o adolescente
gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta
Lei, assegurando-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o
desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.
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HORMÔNIOS NA ADOLESCÊNCIA

• Na adolescência, ocorrem várias mudanças hormonais significativas no corpo. Alguns dos principais hormônios envolvidos nesse período
incluem:
Hormônio do Crescimento (GH): Este hormônio desempenha um papel fundamental no crescimento e desenvolvimento dos ossos e tecidos
durante a adolescência.
Hormônios Sexuais: As glândulas sexuais (ovários nas meninas e testículos nos meninos) começam a produzir hormônios sexuais, como
estrogênio e progesterona nas meninas e testosterona nos meninos. Esses hormônios desencadeiam as mudanças da puberdade, como o
desenvolvimento dos órgãos sexuais secundários e características sexuais secundárias.
Hormônios da Tireoide: A tireoide produz hormônios que regulam o metabolismo e o crescimento. Durante a adolescência, pode ocorrer um
aumento na produção desses hormônios.
Hormônios do Estresse: O estresse pode levar à liberação de hormônios do estresse, como o cortisol. Isso pode afetar o equilíbrio hormonal e
a resposta ao estresse dos adolescentes. Essas mudanças hormonais desempenham um papel fundamental nas transformações físicas,
emocionais e comportamentais que ocorrem durante a adolescência. Eles influenciam o crescimento, a maturação sexual, as emoções e o
desenvolvimento do cérebro, contribuindo para a complexa transição da infância para a idade adulta.
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PUBERDADE NA ADOLESCÊNCIA

• A puberdade e a adolescência estão intrinsecamente ligadas, pois a puberdade é uma parte fundamental da adolescência. A
puberdade é o período de desenvolvimento biológico que marca o início da adolescência. Durante a puberdade, o corpo
passa por mudanças físicas, como o desenvolvimento dos órgãos sexuais secundários, o crescimento dos pelos e o aumento
da produção de hormônios sexuais.
A adolescência, por outro lado, é uma fase mais ampla do desenvolvimento que engloba não apenas as mudanças físicas da
puberdade, mas também as mudanças emocionais, sociais e cognitivas. Durante a adolescência, os jovens estão em transição
da infância para a idade adulta, explorando sua identidade, desenvolvendo habilidades sociais, tomando decisões mais
autônomas e adquirindo conhecimento e experiência. Portanto, a puberdade é uma parte específica da adolescência, marcada
por mudanças físicas e hormonais, enquanto a adolescência é um período mais amplo que abrange as mudanças em todos os
aspectos da vida de um jovem. Essas duas fases estão interconectadas e desempenham um papel crítico na formação do
indivíduo.
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O QUE PUBERDADE?

• A puberdade é uma fase do desenvolvimento humano que marca a transição da infância para a adolescência. Durante a
puberdade, ocorrem mudanças biológicas significativas no corpo, incluindo o desenvolvimento de características
sexuais secundárias, como o crescimento de pelos, mudanças na voz, desenvolvimento dos seios e o amadurecimento
dos órgãos reprodutivos. As mudanças mais notáveis da puberdade estão associadas à produção de hormônios sexuais.
Nas meninas, o estrogênio desempenha um papel crucial, enquanto nos meninos, a testosterona é o hormônio-chave.
Essas mudanças hormonais não apenas afetam as características físicas, mas também têm implicações no
desenvolvimento emocional e sexual. A puberdade geralmente começa em idades diferentes para meninas e meninos,
geralmente entre os 8 e 13 anos, embora haja variações individuais. É uma fase importante da vida, preparando os jovens
para a idade adulta e a capacidade de reprodução, ao mesmo tempo em que traz desafios emocionais e psicológicos à
medida que eles se ajustam a essas mudanças.
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PUBERDADE FEMININA

Durante a puberdade feminina, ocorrem várias mudanças físicas e hormonais, incluindo: Desenvolvimento dos
Seios: As mamas começam a crescer e se desenvolver. Crescimento de Pelos: Ocorre o crescimento de pelos
pubianos e axilares.
Menstruação: As meninas começam a menstruar, marcando o início da capacidade reprodutiva.
Mudanças na Forma do Corpo: O quadril se alarga, a gordura corporal aumenta e há uma redistribuição da gordura.
Mudanças nas Glândulas Sudoríparas: As glândulas sudoríparas se tornam mais ativas, resultando em um aumento
da transpiração.
Desenvolvimento dos Órgãos Sexuais Secundários: Os órgãos sexuais secundários, como os ovários e o útero,
amadurecem.
Mudanças Hormonais: A produção de estrogênio, um hormônio feminino, aumenta significativamente durante a
puberdade.
Essas mudanças marcam a transição das meninas para a fase reprodutiva e estão frequentemente acompanhadas por
alterações emocionais e sociais à medida que elas se adaptam a essas transformações em seus corpos. A idade em que
a puberdade feminina começa varia, mas geralmente ocorre entre os 8 e 13 anos.
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PUBERDADE MASCULINA

• Durante a puberdade masculina, ocorrem várias mudanças físicas e hormonais, incluindo:

Crescimento dos Testículos e Pênis: Os órgãos genitais masculinos aumentam de tamanho.

Crescimento de Pelos: Ocorre o crescimento de pelos faciais (barba), corporais, pubianos e axilares.

Mudanças na Voz: A voz se aprofunda à medida que as cordas vocais crescem.

Crescimento Acelerado: Há um aumento significativo na altura devido ao crescimento ósseo.

Desenvolvimento dos Músculos: Os músculos começam a se desenvolver, resultando em uma maior massa muscular.

Mudanças nas Glândulas Sudoríparas: As glândulas sudoríparas se tornam mais ativas, resultando em um aumento da
transpiração.

Mudanças Hormonais: A produção de testosterona, o principal hormônio masculino, aumenta consideravelmente durante a
puberdade.

Essas mudanças marcam a transição dos meninos para a fase adulta, onde eles desenvolvem características sexuais
secundárias masculinas e ganham a capacidade reprodutiva. A idade em que a puberdade masculina começa pode variar,
mas geralmente ocorre entre os 9 e 14 anos. A puberdade masculina também está associada a mudanças emocionais e
sociais à medida que os meninos se adaptam a essas transformações em seus corpos.
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QUANDO É O FIM DA PUBERDADE?

• O fim da puberdade não é uma data específica, mas sim um processo gradual que pode variar de pessoa para
pessoa. Em geral, a puberdade pode durar vários anos, geralmente terminando na segunda metade da
adolescência. Para a maioria dos jovens, a puberdade está completa até os 18 anos. No entanto, as mudanças
físicas e hormonais associadas à puberdade podem continuar até o início dos anos 20, especialmente no que diz
respeito ao crescimento em altura e ao desenvolvimento do cérebro. A maturação sexual, que envolve o
desenvolvimento dos órgãos sexuais secundários, ocorre mais cedo na puberdade. As mudanças emocionais e
cognitivas que acompanham a adolescência podem persistir além dos anos da puberdade.
 AGRADECEMOS PELA ATENÇÃO!

A INFÂNCIA É A MELHOR FASE DA VIDA, MAS É NA ADOLESCÊNCIA QUE NOS

DAMOS CONTA DISSO.
TF