PROJETO DE

EXTENSÃO
AULA 1

Prof.ª Mª. Fernanda de

Carvalho Mesquita
 SOBRE MIM
FERNANDA DE CARVALHO MESQUITA
CRP 05/52322
E-mail: fernanda.mesquita@unigranrio.edu.br
EMENTA DA DISCIPLINA

• Conceituação de adolescência;
• Desenvolvimento físico e psicossocial na adolescência;
• Construção de identidade e formação de grupos;
• Questões de saúde na adolescência;
• Aspectos biológicos, psicológicos e socioculturais envolvidos
no processo do desenvolvimento do adulto.
DESENVOLVIMENTO HUMANO

❑ Período Pré-Natal: Da concepção ao

Nascimento;

❑ Primeira Infância: Do nascimento aos 3 anos;

❑ Segunda Infância: De 3 a 6 anos;

❑ Terceira Infância: De 6 a 11 anos;

❑ Adolescência: De 11 a 20 anos;

❑ Inicio da Vida Adulta: De 20 a 40 anos;

❑ Vida Adulta Intermediária: De 40 a 65 anos;

❑ Vida Adulta Tardia: 65 anos em diante

DESENVOLVIMENTO HUMANO
• Essa divisão é uma construção social.

• A Legislação Brasileira – ECA – prevê: criança até 12 anos

incompletos e adolescência até 18 anos incompletos.

• Estatuto do Idoso: Idade igual ou superior a 60 anos.

• Vídeo: As fases do Desenvolvimento
Humano.
• Link: https://www.youtube.com/watch?v=
OHMcp6dVuok
O QUE É ADOLESCÊNCIA?
ADOLESCÊNCIA
• É uma transição no desenvolvimento entre a infância e a vida adulta
que impõe grandes mudanças físicas, cognitivas e psicossociais.
• A adolescência é uma construção social.
• Esse conceito não existia nas sociedades pré-industriais; as crianças
eram consideradas adultas quando amadureciam fisicamente ou
iniciavam um aprendizado profissional.
• Foi apenas no século XX que a adolescência foi definida como um
estágio de vida separado no mundo ocidental.
ADOLESCÊNCIA
• A palavra "adolescente" vem do latim adulescere, que significa
crescer, desenvolver, aumentar, tornar-se maior.
• Não se pode definir com exatidão o início e fim da adolescência
(ela varia de pessoa para pessoa), porém, na maioria dos
indivíduos, ela ocorre entre os 10 e 20 anos (período definido pela
OMS – Organização Mundial da Saúde).
• A OMS divide essa fase em duas etapas: 1) Pré-adolescência: 10
a 14 anos e 2) Adolescência: 15 a 19 anos
O QUE É PUBERDADE?
PUBERDADE
• É o processo pelo qual o indivíduo atinge a maturidade sexual e a
capacidade de reproduzir. É a fase inicial da adolescência.
• A puberdade envolve alterações físicas dramáticas. Essas mudanças
fazem parte de um longo e complexo processo de maturação que
começa antes do nascimento, e suas implicações psicológicas podem
continuar até a vida adulta.
• A puberdade é marcada por dois estágios: (1) a ativação das glândulas
adrenais e (2) o amadurecimento dos órgãos sexuais alguns anos mais
tarde.
• O primeiro estágio ocorre entre as idades de 6 e 8 anos.
PUBERDADE
• Durante este estágio, as glândulas adrenais localizadas acima
dos rins secretam gradualmente níveis cada vez maiores de
androgênios, principalmente dehidroepiandrosterona (DHEA).
• O DHEA influencia o crescimento de pelos púbicos, axilares e
faciais. Ele também contribui para o crescimento mais rápido do
corpo, para a maior oleosidade na pele e para o desenvolvimento
de odores corporais.
PUBERDADE
• O amadurecimento dos órgãos sexuais ativa um segundo surto de
produção de DHEA, que então se eleva aos níveis adultos.
• Nesse segundo estágio, os ovários da menina aumentam sua
produção de estrogênio, que estimula o crescimento dos órgãos
genitais femininos e o desenvolvimento dos seios e dos pelos púbicos
e axilares.
• Nos meninos, os testículos aumentam a produção de androgênios,
principalmente a testosterona, que estimula o crescimento dos órgãos
genitais masculinos, da massa muscular e dos pelos do corpo.
PUBERDADE
• Não só mudanças físicas marcam esse período de transição.
• Nessa fase o adolescente passa por mudanças psicológicas e sociais que
mudam completamente a forma como ele enxerga e se posiciona nesse
novo mundo cheio de possibilidades.
• Os amigos se tornam parte importante da vivência.
• Os primeiros interesses românticos, por exemplo, surgem tanto como
reflexo das mudanças biológicas, quanto socioculturais. E o adolescente
precisa descobrir como se colocar e lidar com essas mudanças.
PUBERDADE
• Também é durante a puberdade que o sistema de tomada de decisões começa a se
desenvolver para formar um cérebro adulto.
• Esse sistema ainda em desenvolvimento vai gerar comportamentos típicos da
adolescência, como a impulsividade.
• Um dos grandes responsáveis pelo sistema de tomada de decisão é o córtex pré-frontal, que
age como uma balança para pesar possíveis benefícios e consequências de uma ação e
decidir se ela é benéfica ou não.
• Como essa estrutura não está completamente formada o adolescente acaba agindo
impulsivamente sem levar muito em consideração as consequências.
• Toda essa impulsividade torna os adolescentes mais suscetíveis a usar drogas, ter relações
sexuais sem preservativo ou exagerar no consumo de álcool mas também é importante pois é
parte do que faz o adolescente ser mais aberto a novas experiências.
PUBERDADE PRECOCE
• VÍDEO SOBRE PUBERDADE PRECOCE
https://www.youtube.com/watch?v=jFjPO4hQSYQ&ab_channel=D
OUTORAJUDA
ADOLESCENCIA
• VÍDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=PIaAozCDUko&ab_channel=a
NIMALima
REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS
• Capítulo 11. PAPALIA, Diane E.; FELDMAN, Ruth Duskin.
Desenvolvimento Humano. 12. ed. Porto Alegre: Artmed. 2013.