QUÍMICA Prof.

Jeferson
1ºSérie E.M.

Atividade experimental - Soluções e concentrações

Cad. Estudante – Vol. 2 pág. 125.
 RELATÓRIO CIENTÍFICO DO EXPERIMENTO
Data: 26/08
 HABILIDADES
(EM13CNT301) − Construir questões, elaborar hipóteses,
previsões e estimativas, empregar instrumentos de medição e
representar e interpretar modelos explicativos, dados e/ou
resultados experimentais para construir, avaliar e justificar
conclusões no enfrentamento de situações-problema sob uma
perspectiva científica.
 OBJETOS DE CONHECIMENTO

✔ Soluções e concentrações;
✔ Agentes poluidores do ar, da água e do solo
(ações de tratamento e minimização de
impactos ambientais, concentração de poluentes
e parâmetros quantitativos de qualidade).
 O que é?

❑ Solução;
 O que é?
❑ Solução;
❑ Soluto;
 O que é?

❑ Solução;
❑ Soluto;
❑ Solvente;
 O que é?

❑ Solução;
❑ Soluto;
❑ Solvente;
❑ Solubilidade;
 O que é?
❑ Solução;
❑ Soluto;
❑ Solvente;
❑ Solubilidade;
❑ Concentração;
 2.3 Atividade experimental -
Soluções e concentrações (Ap.
PÁG. 126)
 Atividade experimental - Soluções e
concentrações
MATERIAIS:

❑ Água;
❑ Suco em pó;
❑ 2 béqueres ou 2 copos de material transparente;
❑ Conta gotas;
❑ Colher de café
 Atividade experimental - Soluções e concentrações
PROCEDIMENTOS
1- Béquer 1 - Adicione 100 mL de água em um béquer;
2- Acrescente o suco no béquer 1, uma colher por vez, aos poucos,
agitando, até que não seja mais possível sua dissolução, anote
a quantidade de colheres de suco adicionadas a solução (Não pode
haver suco depositado no fundo do béquer);
3- Béquer 2 - Adicione 100 mL de água;
4- Usando o conta gotas, acrescente 2 gotas da solução do béquer 1
(suco + água) no segundo béquer, agite e anote o que foi observado.
 Atividade experimental - Soluções e concentrações

⮚ Dados:
1 colher de café equivale a aproximadamente 2 g,
1 gota tem aproximadamente 0,05 mL.
 Atividade experimental - Soluções e concentrações

a) Podemos afirmar que a água contida no

béquer 2 está poluída? E contaminada? Por quê?
Caso a substância dissolvida no béquer A fosse
algum composto desconhecido, quais as
possíveis consequências?
 Atividade experimental - Soluções e concentrações

b) Soluto e solvente são as partes que compõe

uma solução, a substância que se dissolve é
o soluto, enquanto o solvente é a substância na
qual o soluto se dissolve. Na solução contida no
béquer 1, qual substância será o soluto e qual
substância será o solvente. Cite exemplos de
soluções que fazem parte do nosso cotidiano,
identificando soluto e solvente.
 Atividade experimental - Soluções e concentrações

c) Muitas substâncias, quando dissolvidas em água, não

são visíveis a olho nu, isso acontece com os sais minerais
presentes na água potável e com substâncias patogênicas
(fertilizantes, metais pesados, esgoto etc.) presentes na
água contaminada. Esse fato ocorre devido a concentração
dessas substâncias na água ser pequena, sendo insuficiente
para ser vista, mas suficiente para colocar em risco a saúde
dos seres vivos. O que você entende por “Concentração”?
 Atividade experimental - Soluções e concentrações

d) Qual a massa de suco em pó possível

dissolver no béquer 1? A temperatura do
solvente tem influência sobre esse valor?
 Atividade experimental - Soluções e concentrações

e) Qual a concentração da solução formada

no béquer 1? Calcule a concentração da
solução contida no béquer 2? Qual a
diferença observada nas soluções contidas
nos béqueres 1 e 2?
 RESOLUÇÃO
a) A água poluída, diferentemente do que muitos pensam, nem sempre
provoca doenças nos seres humanos, pois pode não conter organismos
patogênicos e substâncias tóxicas. Entretanto, quando ela possui esses
elementos, dizemos que ela está contaminada.
Podemos afirmar, portanto, que toda água contaminada está poluída,
mas nem toda água poluída está contaminada. A substância contida
no béquer 1 é conhecida, então é possível concluir que a água no
béquer 2 não está nem poluída ou contaminada.
Se a substância inserida no béquer 1 fosse outra, esse cenário poderia
ser diferente, pois a água contida no béquer 2 poderia estar
contaminada e causar riscos à saúde.
 RESOLUÇÃO

b) A água dissolve o suco em pó, logo, a água será o solvente

e o suco será o soluto.
Outros Exemplos: Soro caseiro, no qual a água será o
solvente e o sal e o açúcar serão os solutos, leite com
achocolatado, o leite será o solvente e o achocolatado
o soluto, água com açúcar, nessa solução o açúcar será o
soluto e a água o solvente, refrigerante, teremos água como
solvente e como solutos açúcar, corante, gás carbônico etc.
 RESOLUÇÃO

c) Concentração é à quantidade de soluto contida em

um dado volume ou massa de solução ou de
solvente.
 Atividade experimental - Soluções e concentrações

d) Qual a massa de suco em pó possível

dissolver no béquer 1? A temperatura do
solvente tem influência sobre esse valor?
 Atividade experimental - Soluções e concentrações

e) Qual a concentração da solução formada

no béquer 1? Calcule a concentração da
solução contida no béquer 2? Qual a
diferença observada nas soluções contidas
nos béqueres 1 e 2?
 Atividade experimental - Soluções e concentrações
e)RESOLUÇÃO:
 Atividade experimental - Soluções e concentrações
e)RESOLUÇÃO:
Concentração do Béquer 1:
1 ½ = 1,5 * 2 g = 3 g suco
 Atividade experimental - Soluções e concentrações
e)RESOLUÇÃO:
Concentração do Béquer 1:
1 ½ = 1,5 * 2 g = 3 g suco

3 g – 100 mL
X – 1000 mL
 Atividade experimental - Soluções e concentrações
e)RESOLUÇÃO:
Concentração do Béquer 1:
1 ½ = 1,5 * 2 g = 3 g suco

3 g – 100 mL
X – 1000 mL
100x = 3 * 1000
 Atividade experimental - Soluções e concentrações
e)RESOLUÇÃO:
Concentração do Béquer 1:
1 ½ = 1,5 * 2 g = 3 g suco

3 g – 100 mL
X – 1000 mL
100x = 3 * 1000

x=
 Atividade experimental - Soluções e concentrações

e)RESOLUÇÃO:

Concentração do Béquer 1: 100x = 3 * 1000

1 ½ = 1,5 * 2 g = 3 g suco
x=
3 g – 100 mL
x – 1000 mL x = 30 g/L
 Atividade experimental - Soluções e concentrações
Concentração do Béquer 2:
2 gotas de 0,5 mL
2 * 0,5 = 0,1 mL
 Atividade experimental - Soluções e concentrações
Concentração do Béquer 2:
2 gotas de 0,5 mL
2 * 0,5 = 0,1 mL

30 g – 1000 mL
 Atividade experimental - Soluções e concentrações
Concentração do Béquer 2:
2 gotas de 0,5 mL
2 * 0,5 = 0,1 mL

30 g – 1000 mL
x – 0,1 mL
 Atividade experimental - Soluções e concentrações
Concentração do Béquer 2:
2 gotas de 0,5 mL
2 * 0,5 = 0,1 mL

30 g – 1000 mL
x – 0,1 mL

1000x = 30 * 0,1
 Atividade experimental - Soluções e concentrações
Concentração do Béquer 2:
2 gotas de 0,5 mL
2 * 0,5 = 0,1 mL

30 g – 1000 mL
x – 0,1 mL

1000x = 30 * 0,1

x =  x = 0,003 g
 Atividade experimental - Soluções e concentrações
Concentração do Béquer 2:
2 gotas de 0,5 mL 0,003 g – 100 mL
2 * 0,5 = 0,1 mL x – 1000 mL

30 g – 1000 mL
x – 0,1 mL

1000x = 30 * 0,1

x =  x = 0,003 g
 Atividade experimental - Soluções e concentrações
Concentração do Béquer 2:
2 gotas de 0,5 mL 0,003 g – 100 mL
2 * 0,5 = 0,1 mL x – 1000 mL

30 g – 1000 mL
x – 0,1 mL

1000x = 30 * 0,1

x =  x = 0,003 g
 Atividade experimental - Soluções e concentrações
Concentração do Béquer 2:
2 gotas de 0,5 mL 0,003 g – 100 mL
2 * 0,5 = 0,1 mL x – 1000 mL

30 g – 1000 mL
x – 0,1 mL

1000x = 30 * 0,1
x=
x =  x = 0,003 g
RELATÓRIO CIENTÍFICO DO EXPERIMENTO (sozinho ou em
dupla)
p/ entregar (1,5 pontos) (Nome, Série e Data)
1) TÍTULO
2) OBJETIVO
- Verificar a concentração da solução
3) MATERIAIS E PROCEDIMENTO
4) RESULTADOS OBTIDOS
O suco dissolveu? Mudou a cor do solvente? Aumentou a
concentração? Qual foi a concentração?
5) CONCLUSÃO