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RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA

DISCIPLINA: QUÍMICA ANALÍTICA I

TEMA:

PREPARO DE SOLUÇÕES

ALUNO:

David Henrique Lima de Oliveira

CURSO: Técnico em Química

TURMA: 2o Ano vespertino

PROFESSOR: Luís Fernando Lira Souto

DATA: 12/04/2022
1 INTRODUÇÃO

Uma solução, no sentido amplo, é uma dispersão homogênea de duas ou mais


substâncias moleculares ou iônicas. No âmbito mais restrito, as dispersões que apresentam
as partículas do disperso (soluto) com um diâmetro inferior a 10 Å são denominadas
soluções. 1

Na rotina de todo laboratório, suas normas e regras padronizadas existem;


entretanto, às vezes, devido ao desconhecimento parcial das mesmas por parte de alguns
técnicos, como preparo de soluções, erros sucessivos vão ocorrer, afetando e podendo até
inviabilizar o processo da análise.2

No laboratório o preparo de soluções requer alguns cuidados: Efetuar com precisão,


em balança analítica, a pesagem dos reagentes; observar, ao pipetar líquidos, o volume
correto; para os translúcidos, o menisco deve ficar acima da graduação desejada; para os
opacos, este deve ficar abaixo; não pipetar as substâncias com a boca; usar sempre
pipetadores automáticos ou mecânicos.2

Este trabalho relata as atividades desenvolvidas em uma aula pratica de preparo de


soluções na disciplina de Química analítica I do curso técnico em química.
2. OBJETIVOS

 Preparar soluções;
 Treinar o manuseio da balança analítica;
 Treinar o manuseio de vidrarias.
3. PARTE EXPERIMENTAL

3.1 MATERIAIS E REAGENTES

3.1.1 Materiais

Quantidade Descrição
2 Balão volumétrico de 100 mL
3 Béquer de 100 mL
2 Espátula
2 Balança Analítica
2 Frasco com tampa ~ 200 mL
1 Pipeta de 5 mL
1 Pêra de sucção ou pipetar pimpump
2 Pipeta Pasteur
1 Pisseta com água destilada 500 mL
2 Funil de vidro diâmetro ~ 60 cm
2 Bastão de vidro
1 Capela de exaustão
8 Etiquetas (podem ser tiras de papel + fita crepe)

3.1.2 Reagentes

Quantidade Descrição
1 frasco Cloreto de sódio
1 frasco HCl
3.2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL

3.2.1 Preparo de uma solução de NaCl 0,1 mol/L

1 – Calculou-se a massa de NaCl necessária para preparar 50mL desta


solução.
2 – Pesou-se o NaCl em um béquer seco e em seguida dissolveu-se usando
cerca de 15,0mL de água destilada.
3 – Transferiu-se quantitativamente a solução que está no béquer para um
balão volumétrico.
4 – Completou-se o volume com água destilada até a marca de
aferição. 5 – Transfiriu-se a solução preparada para um recipiente
adequado.
6 – Rotulou-se o recipiente onde está contida a solução preparada.

3.2.2 Preparo de uma solução de HCl 0,1 mol/L

1 – Calculou-se o volume de HCl (observando no rótulo as especificações


do reagente) para o preparo 50mL desta solução.
2 – Verificou-se no rótulo qual é a sua densidade, percentagem em massa
e a massa molecular.
3 – Colocou-se uma pequena quantidade de água destilada no balão
volumétrico, levou-se para a capela e adicionou-se o volume de ácido
clorídrico que foi calculado.
4 – Completou-se o volume com água destilada até a marca de
aferição. 5 – Transferiu-se a solução preparada para um recipiente
adequado.
6 – Rotulou-se o recipiente que continha a solução.
4 CARACTERÍSTICAS DOS REAGENTES

Quadro 1: Informações sobre as substâncias utilizadas.

MM Dens. PF PE
Substância Solubilidade Obs./Cuidados
(g/mol) (g/cm3) (ºC) (ºC)

Cloreto de sódio
58,44 2,17 801 1461 358 g/L em H2O -
NaCl

Ácido Clorídrico
36,46 1,19 - 50,5 20ºC em H2O. Tóxico, Corrosivo.
HCl

Fonte: Ficha de informações de segurança de produtos químicos. Disponível em:


https://www.farmacia.ufmg.br/wp-content/uploads/2018/10/FISPQ-Cloreto-de- s
%C3%B3dio.pdf. Acesso em:19 abr. 2022

Fonte: Ficha de informações de segurança de produtos químicos. Disponível em:


https://licenciamento.cetesb.sp.gov.br/produtos/ficha_completa1.asp?consulta=%C1CIDO% 20CLOR
%CDDRICO. Acesso em: 24 abr. 2022
5 RESULTADOS E DISCUSSÃO

Os cálculos necessários para o preparo das soluções de NaCl e HCl foram


realizados. A massa de NaCl foi encontrada seguindo de acordo com os cálculos
abaixo.
m m m
𝑀 =MM.v = 0,1 = 58,44x0,05 = 0,1 = = m= 0.2922
2.922

M= molaridade (mol/L) = 0,1 = m/58,44x0,05

m = 0,2922 g

M= massa (g) = ? g

MM= massa molar (g/mol) = 58,44 g/mol

V= volume (L) = 50ml = 0,05L

A massa foi pesada em uma balança analítica, o valor obtivo foi 0,05L. O
material pesado foi diluído, foi realizado a aferição e a solução foi quantitativamente
transferida para um frasco âmbar etiquetada (Figura 1).

Figura 1: Solução de NaCl 0,1 mol/L.

Fonte: próprio autor.

A solução de NaCl 0,1 mol/L foi preparada de acordo com os procedimentos


exigidos.
Para o preparo da solução de HCl o volume de reagente necessário foi
calculado seguindo as equações abaixo.

m m m
𝑀 =MM.v = 0,1 = = 0,1 = 1,8229 = m = 0,18229
36.458.0,05

M= molaridade (mol/L) = 0,1 mol/L

m = 0,2922 g

M= massa (g) = ? g

MM= massa molar (g/mol) = 36,458 g/mol

V= volume (L) = 50ml = 0,05L

O valor obtivo foi 0,18229g. Colocou-se uma pequena quantidade de água


destilada no balão volumétrico, logo após levou-se o balão volumétrico para a capela
onde foi adicionado a quantidade calculada de HCl (Ácido clorídrico), completou-se o
balão volumétrico com água destilada até a aferição e a solução foi
quantitativamente transferida para um frasco âmbar etiquetada (Figura 2).

Figura 2: Solução de HCl 0,1 mol/L.

Fonte: próprio autor.

A solução de HCl 0,1 mol/L foi preparada de acordo com os procedimentos


exigidos.
6 CONCLUSÃO

As soluções de NaCl e HCl foram preparadas respeitando-se todos os passos


metodológicos e as regras de segurança para manuseio dessas substâncias. Foi
possível realizar o treinamento no manuseio da balança analítica. Também foi
realizado o treinamento do manuseio da pipeta graduada, do bastão de vidro, uso do
béquer e aferição do balão volumétrico.
REFERÊNCIAS

1. PREPARO DE SOLUÇÕES. Disponível em:


http://www.quimica.ufpr.br/fmatsumo/antigo/2011_CQ092_PreparacaoDeSolucoes_
Pratica2.pdf. Acesso em: 12 abr. 2022.
2. FREIRE, R.M.M et al. Preparo de soluções. Disponível em:
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/CNPA-2009-
09/14619/1/CIRTEC42.pdf. Acesso em: 12 abr. 2022.

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