Verbo

Professora Patrícia Franco

 Para início de conversa, observe as sentenças:

Eu vou à escola hoje.

Eu irei à escola amanhã.

Eu fui à escola ontem.

Você percebeu alguma mudança de sentido nas construções acima? Vamos

comentar?
 Modo indicativo

Expressa a atitude concreta, uma certeza (salvo em frases

interrrogativas).

O número de pessoas entre 50 e 64 anos no mercado formal de

trabalho cresceu cerca de 30% entre 2010 e 2015.
 Modo imperativo

Exprime uma atitude de solicitação, ou mando. É formado por afirmativo e

negativo.

A formação do imperativo negativo é acompanhado da partícula não,

usada em todas as pessoas.
Não fale alto na igreja.

Este modo verbal não possui a primeira pessoa do singular (eu), pois não
podemos mandar em nós mesmos.
 Modo subjuntivo

Indica uma atitude de incerteza, uma dúvida ou condicionamento

do falante.

Espero que voltes logo.

Se eu trabalhasse…
Quando eu partir.
 Tempos dos verbos

Servem para situar o processo verbal em relação ao

momento em que se fala.
 PRESENTE

Faz referência a fatos que se passam ou se

estendem ao momento em que falamos.
Quando afirmo: eu vou à escola hoje, essa
ação ainda não aconteceu;
 Passado ou pretérito

Faz referência a fatos anteriores ao momento

em que falamos. Na frase eu fui à escola ontem,
a ação está totalmente acabada quando eu falo.
 Futuro

Faz referência a fatos ainda não realizados no

momento da fala. Na frase, eu irei à escola
amanhã, a ação ainda irá se realizar.
 Presente do indicativo

Empregado em afirmações de verdade absoluta, universal.

O homem é um animal racional.

Expressar uma ação iniciada no passado e que perdura até o presente.

Trabalho nessa empresa há 20 anos.

O presente indicando um processo já ocorrido no passado, é o chamado presente

histórico.
Em 1500 Cabral chega (chegou) ao Brasil.

Pode também ocorrer com valor de futuro do indicativo para indicar uma decisão
enfática.
Amanhã eu falo (falarei) com Jonas. O advérbio amanhã projeta a ação no futuro.

O presente pode indicar um processo habitual, ininterrupto.

O homem nasce cresce e morre.

Transmitir atemporalidade ou um presente permanente, gnômico ou atemporal.

Se alguém diz algo, nem adianta persuadir.
 Imperfeito do indicativo

Indica um processo uma ação passada habitual ou repetida, designar fatos

contínuos ou permanentes e relatar rotinas costumes ou vícios.

As crianças cantavam durante o evento.

Varria casa, cozinhava, vendia ao balcão na taverna, quando o amigo
andava ocupado lá fora...

Emprega-se nos pedidos e solicitações, ou denota que duvidamos da

realização do fato ou exprime um desejo feito com modéstia ou com o
simples propósito:
“Queria viver para o seu filho – é como ele explicava o desejo da
vida.”
 Mais- que- perfeito do indicativo

Indica uma ação ocorrida no passado, anterior a outra já realizada, ou seja é

passado pontual, encerrado.
O aluno estivera dias antes com o professor.

Pode ocorrer com valor de futuro do pretérito ou com valor de imperfeito

do subjuntivo.
Mais fizera (= faria) se não fora (=fosse) tão pouco o tempo de que dispunha.

Pode ocorrer em orações optativas (orações que exprimem desejo)

Quem me dera ser rica!
 Pretérito Perfeito do indicativo

Indica um processo passado totalmente concluído.

A mulher vendeu a casa.

Eu fiz o gol.

Para indicar uma Ação repetida ou continua, é preciso que haja

advérbios ou locuções adverbiais.
Eu fiz gols durante o campeonato.
 Futuro do presente composto

Assinala um fato posterior ao tempo atual, mas anterior a outro fato

futuro.

Exemplos:
Até meus bisnetos nascerem, eu terei me aposentado.
Quando ele chegar, já terei saído.
 Futuro do indicativo

Indica um processo futuro em relação a um referencial presente.

Pode ocorrer com valor de presente, exprimindo dúvida, incerteza.

O exército inimigo terá hoje uns vinte mil soldados, não mais. (terá
= tem, acrescido de uma noção de dúvida ou incerteza).

Pode ocorrer ainda com valor de imperativo.

Não levantarás (=levantes) falso testemunho.

Exemplos de Futuro composto:

Ele vai fazer (fará) compras e vai voltar (voltará) em breve.
 Futuro do pretérito do indicativo / condicional

Refere-se a um acontecimento futuro (que pode ocorrer ou não) relacionado

a um fato passado.
Tal não faria Ezequiel, não comporia bolas envenenadas, suponho, mas não as
recusaria também.
ASSIS, Machado de. Dom Casmurro.

Pode ocorrer com valor de presente, exprimindo polidez ou cerimônia.

Por favor, você me serviria (=serve, pode servir) um café?

Pode indicar uma ironia:

Poderia fazer o favor de sair?!

O futuro do preterito indicações futuras, cujo a probabilidade de ocorrencia e

mais incerta do que as açoes representadas pelo futuro do presente.
 Modo subjuntivo - Presente

Emprega-se o modo subjuntivo para assinalar:

um fato presente, mas duvidoso ou incerto, um desejo ou um sentimento.

Exemplos: Talvez eles façam tudo aquilo que nós pedimos.
Talvez ele saiba sobre o que está falando.

um fato futuro, mas duvidoso ou incerto

Exemplo: Talvez eles venham amanhã.

um desejo ou uma vontade

Exemplos: Espero que eles façam o serviço corretamente.

Espero que me tragam o dinheiro.
 Modo subjuntivo – Pretérito Imperfeito

Emprega-se o pretérito imperfeito do subjuntivo para assinalar:

uma hipótese ou uma condição numa ação passada, mas posterior e

dependente de outra ação passada.
"Talvez a lágrima subisse do coração à pupila…“ (Coelho Neto, Sertão)
"Como fizesse bom tempo, as senhoras combinaram em tomar o café na
chácara." (Aluísio Azevedo, Casa de Pensão)

uma condição contrafactual, ou seja, que não se verifica na realidade, que

teria uma certa consequência; pode se referir ao passado, ao presente ou ao
futuro.
Se ele estivesse aqui ontem, poderia ter ajudado.
Se ele estivesse aqui agora, poderia ajudar.
Se ele viesse amanhã, poderia ajudar.
 Modo subjuntivo – Futuro

Emprega-se o futuro do subjuntivo para assinalar uma possibilidade a ser

concluída em relação a um fato no futuro, uma ação vindoura, mas
condicional a outra ação também futura.
Quando eu voltar, saberei o que fazer.
Quando os sinos badalarem nove horas, voltarei para casa.

Também pode indicar uma condição incerta, presente ou futura.

Se ele estiver lá amanhã, certamente ela também estará.

É a formação de locução verbal com o auxiliar ter ou haver no futuro do

subjuntivo simples e o principal no particípio, tendo o mesmo valor que o
futuro do subjuntivo simples.
Quando você tiver terminado sua série de exercícios, poderá ir brincar.
 Pretérito perfeito composto

Emprega o passado com relação a um futuro certo.

Caso eu tenha sido escolhido, ficarei muito feliz.

Pretérito mais-que-perfeito composto

Formado pelo imperfeito do subjuntivo do verbo auxiliar (ter, haver) mais

o particípio do verbo principal. Tem valor semelhante ao imperfeito do Subjuntivo.
Eu teria caminhado todos os dias desse ano, se não
tivesse trabalhado tanto.
Eu teria viajado se não tivesse chovido

Obs: Perceba que todas as frases remetem a ação para o passado. A frase: Se
eu estudasse, aprenderia; é diferente de: Se eu tivesse estudado, teria Aprendido.
 Modo imperativo

Exprime uma atitude de solicitação, ou mando. É formado por afirmativo e

negativo.

A formação do imperativo negativo é acompanhado da partícula não,

usada em todas as pessoas.
Não fale alto na igreja.

Este modo verbal não possui a primeira pessoa do singular (eu), pois não
podemos mandar em nós mesmos.
Língua Portuguesa, 2º Ano, Efeitos de sentidos provocados
pelo uso dos diferentes tempos e modos verbais

1- Leia o texto abaixo e atente para as palavras

destacadas:

(...) HÁ OITO DIAS que relampejava nas cabeceiras. Meu avô ficava de noite por muito tempo a
espreitar o abrir rápido do relâmpago para os lados de cima. E quando se cansava de tanto esperar,
botava os moleques para isto.
Lá um dia, para as cordas do nascente do Paraíba, via-se, quase rente do horizonte, um abrir
longínquo e espaçado de relâmpago: era o inverno na certa no alto sertão. As experiências
confirmavam que com duas semanas de inverno o Paraíba apontaria na várzea com a sua primeira
cabeça-d'água. O rio no verão ficava seco de se atravessar a pé enxuto. Apenas, aqui e ali, pelo seu
leito, formavam-se grandes poços, que venciam a estiagem. Nestes pequenos açudes se
pescavam,
lavava-se os cavalos, tomava-se banho. Nas varzantes plantavam batata-doce e cavavam pequenas
cacimbas para o abastecimento de gente que vinha das caatingas, andando léguas, de pote na
cabeça.
O seu leito de areia branca cobria-se de salsas e junco verde-escuro, enquanto pelas margens os
marizeiros davam uma sombra camarada nos meios-dias. Nas grandes secas o povo pobre vivia da
água salobra e das varzantes do Paraíba. O gado vinha entreter a sua fome no capim ralo que
crescia
por ali. Com a notícia dos relâmpagos nas cabeceiras, entraram a arrancar as batatas e os jerimuns
das
varzantes.
O povo gostava de ver o rio cheio, correndo água de barreira a barreira. Porque era uma
alegria por toda a parte quando se falava da cheia que descia. E anunciava a chegada como se
tratasse de visita de gente viva: a cheia já passou na Guarita, vem em Itabaiana...”

(RÊGO, José Lins do. Menino de Engenho.José Olímpio, 92 ed., pág. 33)
 Agora chegou a vez de avaliarmos nossos
conhecimentos acerca dos tempos e modos verbais
estudados. Para isso, seguem poemas e fragmentos de
obras de dois dos nossos escritores pernambucanos –
Manuel Bandeira e João Cabral de Melo Neto - . É a
forma de nos aproximarmos dos seus escritos e nos
tornarmos leitores de suas obras. Afinal de contas eles
são orgulho da literatura moderna. Vamos lá!?
 Modos verbais

As flexões de modo determinam as diversas atitudes da pessoa que fala com

relação ao fato enunciado. Temos três modos:

1- Modo indicativo: exprime certeza do falante com relação ao fato que

aconteceu, que acontece ou que acontecerá.
Exemplos:
Ando a cavalo diariamente.
Ele trabalhou ontem..
Ela está em casa.
Nós iremos amanhã.
( D 24) 2- Retire do texto as palavras destacadas e explique o efeito de sentido
provocado pelos usos dos tempos verbais. Veja o modelo e dite a resposta para
que eu possa digitar:

MODELO:

Relampejava: o uso do pretérito imperfeito indica um

processo passado não totalmente concluído.
 livros.jpg. Acesso em 22-07-2015)
http://www.poesiaspoemaseversos.com.br/w/wp-content/uploads/2012/01/manuel-bandeira-com-
(Imagem al lado disponível em
Desencanto

Eu faço versos como quem chora

De desalento... de desencanto...
Fecha o meu livro, se por agora
Não tens motivo nenhum de pranto.

Meu verso é sangue. Volúpia ardente...

Tristeza esparsa... remorso vão...
Dói-me nas veias. Amargo e quente, Manuel Bandeira nasceu a
Cai, gota a gota, do coração. 19 Abril 1886 (Recife,
Pernambuco, Brasil).
E nestes versos de angústia rouca Morreu a 13 Outubro 1968
Assim dos lábios a vida corre, (Rio de Janeiro, Rio de
Deixando um acre sabor na boca. Janeiro, Brasil).
Manuel Carneiro de Sousa
Bandeira Filho foi um poeta,
- Eu faço versos como quem morre.
crítico literário e de arte,
(Manuel Bandeira)
(Disponível em http://www.astormentas.com/bandeira.htm. Acesso em professor de literatura e
18-07-2015)
tradutor brasileiro.
(D 24) 1- A partir da leitura do poema retire todos os verbos e explique o
efeito de sentido ocasionado pelo tempo e modo em que se encontram:

(D 24) 2- Proceda como o exercício anterior:

João Gostoso era carregador de feira livre e morava no morro da Babilônia

num barracão sem número
Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro
Bebeu
Cantou
Dançou
Depois se atirou na lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado.
Língua Portuguesa, 2º Ano, Efeitos de sentidos provocados
pelo uso dos diferentes tempos e modos verbais

O último poema

Assim eu quereria o meu último

poema.
Que fosse terno dizendo as coisas mais
simples e menos intencionais
Que fosse ardente como um soluço
sem lágrimas
Que tivesse a beleza das flores quase
sem perfume
A pureza da chama em que se
consomem os diamantes mais
límpidos
A paixão dos suicidas que se matam
sem explicação.
(Manuel Bandeira)

Imagem acima disponível em http://www.blogdomarketinglegal.com.br/wp-

content/uploads/2013/04/MANUEL-BANDEIRA-O-Homem-e-a-Morte-analise-e-
comentario2.jpg
 (D 24) a)Explique o sentido do tempo verbal escolhido
pelo poeta no 1º verso:
“Assim eu quereria o meu último poema.”

(D 25) b) O que quis dizer o poeta com a comparação:

3- A respeito do texto lido,
“Que fosse ardente como um
responda: soluço sem lágrimas”?

(D 14) c) Nunca escrevemos um poema, um verso etc, sem que não nos inspiremos em outros textos e,
muitas
vezes, até trazemos partes de outros textos para os nossos. Assim, um texto sempre marca uma
intertextualidade com outro (s). O poema lido marca intertextualidade com qual outro poeta / poema?
 4- Leia o fragmento de “Morte e vida severina”, do pernambucano João Cabral de
Melo Neto e responda as questões propostas:
NA CASA A QUE O RETIRANTE CHEGA ESTÃO

em 18-07-2015)
http://www.releituras.com/joaocabral_morte.asp. Acesso
Retrato: por Percy Deane . Disponível em
CANTANDO EXCELÊNCIAS PARA UM
DEFUNTO, ENQUANTO UM HOMEM, DO
LADO DE FORA,VAI PARODIANDO AS
PALAVRAS DOS CANTADORES

— Finado Severino, quando passares em

Jordão e o demônios te atalharem
perguntando o que é que levas...
— Dize que levas cera, capuz e cordão mais a
Virgem da Conceição.
(João Cabral de Melo Neto)
O fragmento lido é o mais conhecido
dos trabalhos do poeta
pernambucano. Os versos foram
extraídos do livro "João Cabral de
Melo Neto - Obra Completa", Editora
Nova Aguilar S.A. - Rio de Janeiro,
1994, pág. 171.
(D 24) a) A respeito dos verbos destacados, comente sobre o modo em
que estão e o que exprime esse modo.

( D 08) b) Com base no seu conhecimento de mundo explique essas duas

passagens:

1- “ESTÃO CANTANDO EXCELÊNCIAS PARA UM DEFUNTO” (...),

2- “VAI PARODIANDO AS PALAVRAS DOS CANTADORES”.

(D 24) C) Com relação ao verso “(...) te atalharem perguntando o que é

que levas... “, a qual pessoa do discurso faz referência? Em que tempo e
modo se encontram? Que efeito de sentido causam em nós, leitores?
Sites consultados:

http://www.astormentas.com/bandeira.htm. Acesso em 18-07-2015

http://www.poesiaspoemaseversos.com.br/w/wp-content/uploads/
2012/01/manuel-bandeira-com-livros.jpg. Acesso em 22-07-2015

(http://www.blogdomarketinglegal.com.br/wp-content/uploads/
2013/04/MANUEL-BANDEIRA-O-Homem-e-a-Morte-analise-e-
comentario2.jpg. Acesso em 18-07-2015

http://www.releituras.com/joaocabral_morte.asp. Acesso em 18-07-

2015