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GOVERNO DE ACARAÚ

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO


COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
OLÁ,
COLEGUINHAS!
EU SOU O
JOÃO SPAECE!
OLÁ, COLEGUINHAS! EU SOU A
MARIA ALFA! BEM-VINDOS AO
CLUBINHO DO SPAECE!

ESSE MÊS VAMOS APRENDER


E NOS DIVERTIR BASTANTE!

O DIA DA PROVA ESTAR


CHEGANDO E JUNTOS
VAMOS ARRASAR,
PORQUE SOMOS
ALUNOS NOTA 10!
NOVEMBRO - 1ª SEMANA
• D6 - Identificar rimas.
• D8 - Identificar sílabas canônicas em uma palavra.
• D9 - Identificar sílabas não canônicas em uma palavra.
• D10 - Ler palavras com sílabas no padrão canônico.
• D11 - Ler palavras com sílabas no padrão não
canônico.
• D12 - Ler frases.
VAMOS LÁ
TURMA NOTA 10!!!

ATENÇÃO E
CONCENTRAÇÃO!
SLIDE
INTERATIVO
ATIVIDADE COLETIVA
D6
CIRCULE AS FIGURAS QUE RIMAM
Leia o texto abaixo.
Rima dos Bichos!
Vamos brincar com a rima
Nesse texto, as palavras
Pra ver em que bicho vai dar que rimam são
E a rima vai ser com bichos
Vamos começar a rimar...

É rato que rima com gato gato - cão


Leão que rima com cão
É foca que rima com porca cão - porca
E a rima não para não...

Javali vai rimar com jabuti jabuti - bichos


Rinoceronte talvez com elefante
Tatu rimou com canguru
E a rima segue adiante... elefante - adiante
D8
Identifique a última sílaba do nome da figura
abaixo.

co ga ja ru
Encontre as duas figuras que iniciam com a mesma
sílaba (pedaço).
D9
Encontre as duas figuras que terminam com a mesma
sílaba (pedaço).
Encontre palavras que têm a mesma sílaba mediana.

CARROÇA - CARRETA

ABRAÇO - ABRAÇAR

PÁSSARO - FORMIGA

FANTASIA - FANTASMA
D10
Leia a palavra.
PICOLÉ

Encontre a figura que tem o nome que você leu.


Veja a figura.

Encontre o nome dessa figura.


AÇAÍ ABACAXI

ABACATE ACEROLA
D11
Leia a palavra.
CADEADO

Encontre a figura que tem o nome que você leu.


Veja a figura.

Encontre o nome dessa figura.


COCEIRA COQUEIRO

COCADA COQUITEL
D12
Veja a cena.

Marque o que
acontece na cena.

As crianças brincam de boneca.


As crianças brincam de roda.
As meninas brincam com bambolês.
Os meninos brincam de bola.
Veja a cena.

Marque o que
acontece na cena.

As crianças estão desenhando.


As crianças estão jogando.
As crianças estão dançando.
As crianças estão recortando e colando

ATIVIDADE

INDIVIDUAL
VAMOS
AOS BIZUS
BIZUS
D6
AVIÃO
Relacione os sons finais
das alternativas de
CADEIRA resposta com o som
final do suporte.

x PIÃO Escreva o nome


das figuras.

PATO Fique
atento a
vogal
PETECA tônica.
Fique atento
a vogal
tônica das
palavras.

Destaque no comando a palavra que


deve rimar com uma das alternativas.

Relacione os sons finais das alternativas


x de resposta com o som final do suporte.
x

Observe os
Compare os sons sons finais das
finais, rabiscando-os. palavras.

Fique atento Marque a


a vogal resposta
tônica. certa.
BIZUS
D8
Vamos às
d icas!
PANELA

Escreva o
nome da f
igura
Circule a s
ílaba indica
no comand da

x
o

Relacione
com as
alternativa
s de re spo
s ta
Vamos às
d icas!

Muita aten
çã o ao que p
ede o
comando.

x Compare a
s sílabas d
palavras e
m cada
as
alternativa
.

Marque a r
e sposta cer
ta.
Vamos às
d icas!

Atenção ao
que
pede o co m
ando.
Escreva o
nome
das figura s
.
Compare a
s sílabas e
marque as
resposta.

x
PANELA JANELA
BIZUS
D9
Vamos às
d icas!
FOGUETE
Escreva o
nome da f
igura

Circule a s
ílaba indica
no comand da
o

x Relacione
alternativa
com as
s de re spo
s ta
Fique atento ao que
pede o comando.

Circular no texto o que


pede no comando.

Ligue o que circulou até a


reposta e marque a alternativa
BIZUS
D10
Vamos às
d icas!
GAVETA
Escreva o
nome da fi
gura
ao lado.

Leia todas as alternativas


atentamente mais de uma vez

x Marque somente quando


estiver certo da resposta.
BIZUS
D11
Vamos às
CASTELO d icas!

Escreva o nome da

x figura ao lado.

Leia todas as alternativas


atentamente mais de uma vez

Marque somente quando estiver


certo da resposta.
COLHEITA Vamos às
d icas!

Ouça atentamente a palavra

x
ditada depois escreva ao
lado.

Leia todas as alternativas atentamente


mais de uma vez procurando a palavra
ditada.
Marque somente quando estiver
certo da resposta.
BIZUS
D12
D12 Vamos aos
bizus!
Observe b
em a
cena.

Foque nos
elementos
principais

Ligue os elementos

x às palavras na frase.
ATIVIDADE
INDIVIDUAL
HORA DO
TESTE 10
HORA DA
CORREÇÃO
TESTE 10
Lembre-se de cada um
dos BIZUS nas
próximas avaliações!

Sei que você é um


aluno nota !
JUNTOS PODEMOS
MAIS!

VEM SPAECE!

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