PLANO DE AULA UNIFICADO 2022

Nome do aluno (estagiário): BEATRIZ NICOLE RODRIGUES DOS SANTOS Data:24/10 Ano: 2022 Total de horas: 2h30
Nome da escola: CIEJA CAMPO LIMPO Nomes das professoras regentes: Rita e Samara

Objetivos Específicos Recursos

Conteúdos Procedimentos Metodológicos Avaliação
(Conceitual/procedimental/Atitudinal) didáticos
Entender que a palavras são separadas Leitura e escrita Distribuir a letra da música “É preciso saber viver” Impressão Participação na
por espaços. do Cantor Roberto Carlos, orientá-los a tentar atividade.
acompanhar, com um lápis, a letra conforme a Caixinha de som
Refletir sobre resiliência. música toca. Conversar sobre a lição da música e
refletir sobre como é importante não desistirmos
apesar das dificuldades.
Reconhecer que as letras tem símbolos Leitura e escrita Orientá-los a tentar ler a letra da música e grifar as Impressão Participação e
e sons, e que a junção disso forma palavras que conseguiu ler ou reconhecer. registro na
palavras. Lápis grafite ou atividade.
marca texto.

Conhecer que a letra “R” tem sons Sons da letra “R” Trabalhar o refrão, escrever com a ajuda deles a Lousa Participação na
diferentes de acordo com sua frase “É preciso saber viver” na lousa. Perguntar atividade.
colocação na palavra. qual letra aparece nas três últimas palavras, Canetão
ressaltar que mesmo sendo a mesma letra, o “R” Registro em
aparece com sons diferentes. Pedir para copiar esta Caderno e lápis caderno.
frase no caderno grafite
Conhecer a silaba complexa “PRE”. Leitura e escrita Explicar que existem sílabas simples e sílabas Lousa Participação na
complexas, e pedir pra eles pensarem em palavras atividade.
Refletir sobre fazer boas escolhas na que acham que tem uma sílaba complexa com o “R” Canetão
vida. no meio, voltar a palavra da música “PRECISO”.

Para concluir o pensamento da música, discutir com

eles a importância de fazermos boas escolhas.
Assinatura do professor(a): ___________________________________