Estética

No primeiro “ciclo” da nossa reflexão sobre a estética,

focaremos a nossa leitura nas seguintes passagens

• Capítulo 4 do Livro didático

• Seção 1(pp. 64-65) até o tópico “Artesão e artista”

• Texto “O belo” (p. 68)

• Seções 3 e 4 (pp. 69-72)

• Texto “Literatura e direitos humanos” (p. 75)

• Outros materiais
• O presente Powerpoint

• Ficha para o aprofundamento em algumas das possíveis “funções” da

arte
 Filosofia e arte

• Desde a Antiguidade, a reflexão sobre a arte e o belo já era algo

presente no pensamento filosófico. Não obstante, de um modo
geral, ou esta reflexão ocupava a posição de um mero
desdobramento de outras questões filosóficas (não sendo,
portanto, uma reflexão independente, central), ou configurava
uma reflexão sobre uma determinada arte em específico.

• Embora a relação entre filosofia e arte remonte a Sócrates e,

portanto, aos primórdios da filosofia, a Estética, propriamente dita
-- isto é, a disciplina filosófica que tem por objeto a arte --, tem o
seu “nascimento” no século XVIII, através da filosofia de
Alexander Baumgarten.
 O que é Estética?

• A Estética é a disciplina filosófica que investiga as condições

universais nas quais se realiza o conhecimento sensível.

• O conhecimento sensível é aquele conhecimento do mundo que

obtemos através da nossa sensibilidade, ou seja, tanto através dos
órgãos dos sentidos, quanto das nossas representações interiores
(isto é, dos sentimentos, da imaginação).

• A Estética difere de disciplinas como poética e composição

musical, por exemplo, na medida em que ela não visa estabelecer
regras para a composição de poemas, músicas ou quaisquer outras
obras de arte. Antes ela visa investigar como nos é possível
conhecer sensivelmente, quer estejamos no papel de espectador ou
de realizador, isto é, de artista.
 O que é conhecimento sensível?

• De um modo geral, é possível dizer que os elementos de uma obra de arte se

referem a representações sensíveis. Ou seja, o artista nos oferece, através da
obra de arte, uma representação artística e sensível daqueles elementos que
nos são acessíveis através da sensibilidade (como, por exemplo, um som,
uma imagem, uma cor, uma emoção etc.).

• O conhecimento sensível é tanto aquele conhecimento que permite ao artista

transformar as suas intuições sensíveis em uma representação artística,
quanto aquele conhecimento que permite ao espectador compreender
sensivelmente algum aspecto do mundo quando em contato com a obra
daquele artista.
Conhecimento sensível versus conhecimento intelectual

• Para que o conhecimento intelectual seja possível é necessário que as

particularidades do objeto a ser conhecido sejam abstraídas, suprimidas, à
exceção daquelas que se tem interesse em examinar.

• Exemplo 1: se eu quero conhecer intelectualmente o que é um tigre, eu devo

abstrair todas as qualidades particulares a cada subespécie de tigre e a cada
tigre em específico e focar-me tão somente nas características gerais
presentes em todos os tigres.

• Em contrapartida, para que o conhecimento sensível seja possível é

necessário que a particularidade seja enfatizada.

• Exemplo: se eu quero conhecer um tigre por meio de uma representação

artística, inevitavelmente eu entrarei em contato com a representação
sensível de um tigre em específico.
Conhecendo um tigre intelectual e sensivelmente

O tigre (Panthera tigris) é um mamífero que faz

parte da família dos Felinos ou Felídeos.
Esta é uma das quatro espécies dos grandes
felinos, que é composta pelos leões, tigres,
onça-pintada e leopardos.

Os tigres são animais ágeis, firmes e graciosos.

Possui enormes mandíbulas, dentes grandes
e afiados, andar macio e fortes garras, este
animal é, acima de tudo, um hábil caçador.
Quando com fome, estes animais podem
também atacar o homem, no entanto, isso é
muito raro. Suas garras longas e cortantes
imobilizam a presa com facilidade. Seus
enormes dentes ferem mortalmente até
animais de grande porte.

(Definição encontrada no site InfoEscola)

Conhecendo o bombardeio de Hiroshima
e Nagasaki intelectual e sensivelmente

“Os bombardeamentos atômicos das cidades

de Hiroshima e Nagasaki foram dois
bombardeios realizados pelos Estados Unidos
contra o Império do Japão durante os es
tágios finais da Segunda Guerra Mundial, em
agosto de 1945. Foi o primeiro e
único momento na história em que armas
nucleares foram usadas em guerra e contra
alvos civis.”
Wikipédia