RELATO DE PRÁTICAS /

EXPERIÊNCIAS
1. TÍTULO
ESCOVAÇÃO PARA SAÚDE BUCAL
2. ESCOLA
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA LUIZA BARBOSA

• 3. AUTOR( ES)
• PROFESSORES DAS TURMAS PRÉ 1 E PRÉ 2
4. PÚBLICO - ALVO
 TODOS OS ALUNOS DO ATENDIMENTO Á EDUCAÇÃO
INFANTIL

5. DATA DE INÍCIO E FINALIZAÇÃO

 INÍCIO : 23/10/2023

 TÉRMINO: 18/12/2023
6. ÁREAS DE CONHECIMENTO/ CAMPO DE EXPERIÊNCIA

1 . O EU, O OUTRO E O NÓS

2. CORPO, GESTO E MOVIMENTO.
3. TRAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
4.ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES.

 7 . HABILIDADES E/ OU COMPETÊNCIAS/ OBJETIVO DE APRENDIZAGEM

 ( EIO3EO03PE0) AMPLIAR AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS, DESENVOLVENDO
ATITUDES DE PARTICIPAÇÃO E COOPERAÇÃO. PERCEBENDO E RESPEITANDO
O OUTRO NAS SUAS DIFERENÇAS.
 ( EI03CG04PE) ADOTAR HÁBITOS DE AUTOCUIDADO RELACIONADOS Á
HIGIENE, Á ALIMENTAÇÃO, AO CONFORTO E Á APARENCIA, ATRAVÉS DE
AÇÕES COM O PRÓPRIO CORPO, VALORIZAÇÃO DE ALIMENTOS SAUDÁVÉIS E
INTERRESSE PELA PARTICIPAÇÃO DO CUIDADO NOS ESPAÇOS COLETIVOS.
 ( EI03ET06PE) RELATAR FATOS IMPORTANTES SOBRE SEU NASCIMENTO E
DESENVOLVIMENTO, VALORIZANDO O CONHECIMENTO DE SI MESMO,
HISTÓRIA DOS SEUS FAMILIARES E DA SUA COMUNIDADE.
 ( EI03ET09PE) UTILIZAR CONCEITOS BÁSICOS ( AGORA, ANTES, DURANTE,
DEPOIS, ONTEM, HOJE, AMANHÃ, LENTO, RÁPIDO, ETC)
 8. JUSTIFICATIVA

SABENDO-SE DA IMPORTÂNCIA DA HIGIENE BUCAL, E

BUSCANDO INCENTIVAR A ESCOVAÇÃO NO COTIDIANO
DAS CRIANÇAS, A ESCOLA BUSCOU PROMOVER A
CONSCIENTIZAÇÃO Á ESCOVAÇÃO NA ROTINA ESCOLAR,
PREVENINDO Á CARIE E A PERCA PRECOSE DOS
DENTES.
 9. OBJETIVOS

 INCENTIVAR AOS EDUCANDOS A PRÁTICA DE HIGIENE NO SEU DIA A DIA.

 ESTIMULAR O INTERESSE EM MANTER EM DIA A NOSSA SAÚDE BUCAL .
 PREVENIR O SURGIMENTO DA CÁRIE ESTÍMULO AO AUTOCUIDADE PARA AS
CRIANÇAS.
 AMPLIAR AS ATITUDES DE PARTICIPAÇÃO NA HIGIENE DOS DENTES E RESPEITO
AO PRÓXIMO NA APARÊNCIA DE SUA ARCADA DENTÁRIA.
10. METODOLOGIA

INICIOU-SE COM UMA ACOLHIDA COLETIVA, APRESENTANDO E

ENCENANDO COM A HISTÓRIA “ O REINO DOS DENTES
SAUDÁVEIS , E NO DECORRER DOS DIAS INSERINDO AS DEMAIS
ATIVIDADES COMO:
DRAMATIZAÇÕES, CRIAÇÃO DE PARÓDIA, DANÇA, CONFECÇÃO
DE RECURSO EDUCATIVO PARA TRABALHAR HIGIENE BUCAL
(BOCÃO, ESCOVA GIGANTE, REPRESENTAÇÃO DOS
PROFISSIONAIS E DO CONSULTÓRIO ODONTOLÓGICO, E A
ESCOVAÇÃO DIÁRIA E SURPERVISIONADA.
11. RESULTADOS

• OBSERVAMOS QUE OS ALUNOS DEMONSTRARAM BOA

ACEITAÇÃO E ENGAJAMENTO NAS ATIVIDADES PROPOSTAS, POR
MEIO DA FREQUÊNCIA, DOS COMENTÁRIOS POSITIVOS DOS
FAMILIARES, DA ANSIEDADE EM REALIZAR A ESCOVAÇÃO E DO
BOM DESEMPENHO DOS PROTAGONISTAS ( ALUNOS) NAS
APRESENTAÇÕES.
12. CONCLUSÃO

• CONCLUI –SE QUE DIANTE DOS RESULTADOS SIGNIFICATIVOS,

PERCEBEMOS A NECESSIDADE EM CONTINUAR A ´PRÁTICA DA
ESCOVAÇÃO, INCLUINDO –A NA ROTINA ESCOLAR.