DEFESA DA DISSERTAÇÃO

EDUCAÇÃO PARA O EMPREENDEDORISMO COMO

FORMA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL:
ESTADO DE DIREITO, DEMOCRACIA E CIDADANIA
PARA O ALCANCE DA PAZ, JUSTIÇA E
INSTITUIÇÕES EFICAZES ATRAVÉS DO CURSO DE
DIREITO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVÉTIX
EM MATIPÓ/MG

DOUGLAS CAETANO VIEIRA

Orientador: Profº. Dr. AGNALDO JOSÉ LOPES

RIO DE JANEIRO
2024
 CONTEÚDO
1. INTRODUÇÃO
2. ARTIGO DE REVISÃO
Empreendedorismo e desenvolvimento sustentável no ensino médio brasileiro e suas contribuições para os
ingressantes na universidade

3. ARTIGO DE RESULTADOS E DISCUSSÃO

Empreendedorismo, cidadania e desenvolvimento sustentável no ensino médio brasileiro: análise dos
resultados e perspectivas para o futuro

4. PRODUTOS DA DISSERTAÇÃO

5. CONSIDERAÇÕES FINAIS
6. REFERÊNCIAS
7. APÊNDICES E ANEXOS
 INTRODUÇÃO
•A Educação para o empreendedorismo sustentável é um desafio
•A Educação para a consciência dos direitos para exercício da cidadania
•Como as escolas do Ensino Médio abordam esses temas em sala de aula?
•A pesquisa visa realizar um recorte com alunos de várias escolas para
observar o nível de conhecimento existente no momento de ingressar na
Universidade
 PESQUISA
Objetivo Geral

✔Analisar se os alunos ingressantes do Ensino Superior, no

Curso de Direito da Univértix possuem conhecimento necessário
para o Empreendedorismo como forma de Desenvolvimento
Sustentável e se conhecem as características do Estado de
Direito, Democracia e Cidadania para o alcance da paz, justiça e
Instituições eficazes
 Objetivos Específicos

✔ Observar se tais conhecimentos são abordados adequadamente no Ensino Médio

✔ Analisar qual o estado atual do conhecimento dos alunos ingressantes no Curso de Direito
acerca de temas como empreendedorismo, sustentabilidade e seus direitos mínimos para o
exercício da cidadania

✔ Demonstrar o grau de abrangência do ensino sobre empreendedorismo e noções de direitos

inerentes à cidadania nas escolas brasileiras

✔ Construir ferramentas que possam suprir a eventual ausência de conhecimento adequado sobre
tais temas.
 ARTIGO DE REVISÃO
EMPREENDEDORISMO E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NO ENSINO
MÉDIO BRASILEIRO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA OS INGRESSANTES NA
UNIVERSIDADE
⮚ A Educação como forma de desenvolvimento das pessoas
⮚ Abordagem de temas importantes nas escolas de ensino médio
⮚ RESULTADOS E DISCUSSÃO DO ARTIGO
• Educação no Brasil
• Eficácia da abordagem em sala de aula
 CONSIDERAÇÕES FINAIS NO ARTIGO
•Temas como:
• Empreendedorismo
• Sustentabilidade
• Exercício da cidadania

•São trabalhados de forma pontual e isolada

•Necessidade de ferramentas mais eficazes de aprendizado antes de ingressar na
Universidade
 METODOLOGIA
Pesquisa qualitativa através de pesquisa de campo
⮚Questionário: Questões objetivas
⮚Cenário: Centro Universitário Univértix, na cidade de Matipó, Minas Gerais
⮚Participantes: 60 alunos do primeiro período do Curso de Direito
⮚Coleta de dados: Questionário
⮚Análise de dados: Categorias baseadas nas respostas obtidas
⮚Aspectos éticos: CEP-UNISUAM (Aprovado)
 ARTIGO DE RESULTADOS E DISCUSSÃO
Empreendedorismo, cidadania e desenvolvimento
sustentável no ensino médio brasileiro: análise dos resultados
e perspectivas para o futuro.
Introdução
A educação é uma ferramenta poderosa de desenvolvimento
É necessário fomentar a educação para o empreendedorismo, cidadania e sustentabilidade

Objetivo
Realizar um recorte para analisar o real grau de consciência desses temas trabalhados
 METODOLOGIA
Pesquisa qualitativa através de pesquisa de campo
⮚Questionário: Questões objetivas
⮚Cenário: Centro Universitário Univértix, na cidade de Matipó, Minas Gerais
⮚Participantes: 60 alunos do primeiro período de Direito
⮚Coleta de dados: Questionário
⮚Análise de dados: Categorias baseadas nas respostas obtidas
⮚Aspectos éticos: CEP-UNISUAM (Aprovado)
 RESULTADOS
•Perfil dos participantes: estudantes ingressantes no curso de direito do Centro Universitário
Univértix, de origem de diferentes Municípios da Região de Matipó, na zona da Mata, Estado de
Minas Gerais.
CONCLUSÕES DO ARTIGO

•Os alunos tiveram abordagens isoladas e pontuais sobre cidadania, empreendedorismo e

sustentabilidade. Nesse sentido, comprova-se o problema de pesquisa!
•É evidente a preocupação dos alunos com esses temas.
•É necessário criar mecanismos e ferramentas para fomentar a cultura da cidadania,
empreendedorismo e sustentabilidade para garantir as próximas gerações .
•Como hipótese da pesquisa, trabalha-se na apresentação de 2 produtos que objetivam atuar
diretamente nos temas abordados.
 PRODUTOS DA DISSERTAÇÃO

•Criação de um canal no Youtube intitulado “Cidadão empreendedor sustentável”, com a

finalidade de oferecer cursos de capacitação sobre Empreendedorismo, Desenvolvimento
Sustentável, Direitos e Deveres do Cidadão para o exercício da cidadania.

•O canal oferece orientações sobre cidadania, empreendedorismo e sustentabilidade que estão

disponíveis no link: https://www.youtube.com/@CidadaoEmpreendedorSustentavel/videos
 ORGANIZAÇÃO INICIAL DO CANAL
O canal é composto por vídeos aulas em formatos dinâmicos como aula expositiva,
PodCast, etc.,
Inicialmente é composto por 10 vídeos até a presente defesa, mas nasceu com a intenção
de continuar sendo alimentado para, de fato, impactar positivamente.
A disposição das aulas são:
1) Apresentação do canal
2) Introdução ao empreendedorismo
3) Importância do canal
4) Objetivos de desenvolvimento sustentável e Agenda 2030
5) Educação para cidadania-Direitos Fundamentais
6) Educação para cidadania- Direitos Fundamentais
7) Educação para cidadania- Direitos Fundamentais
8) Educação para cidadania
9) Desafios e Soluções no empreendedorismo sustentável
10) Apresentação do Projeto de Lei “Cidadão Empreendedor Sustentável” na
Câmara Municipal de Matipó/MG
 OBJETIVOS PARA O CANAL

 O canal visa, inicialmente, cumprir seu papel com os alunos que estão ingressando no Curso de
direito do Centro Universitário Univértix, para suprir a lacuna evidenciada pela pesquisa
realizada neste mestrado, obtendo um impacto direto em benefício desses alunos.

 Em um segundo momento, planeja-se engajar a ampliação desta ferramenta para todas as

pessoas, servindo como um canal de conhecimento de temas tão importantes para toda a
sociedade, com a participação, inclusive, dos alunos trabalhados inicialmente.

 Para isso, pretende-se a cada dia desenvolver a qualidade do canal com tecnologia e estrutura,
além de alimentá-lo continuamente para buscar mais participantes e fomentar a discussão e o
debate.
 PRODUTOS DA DISSERTAÇÃO

•Elaboração de um projeto de Lei Municipal para criação do evento municipal “Cidadão

empreendedor sustentável”, em forma de feira de apresentação de ideias empreendedoras
sustentáveis de todas as escolas do município de Matipó/MG.
CONSIDERAÇÕES FINAIS DA DISSERTAÇÃO

É evidente que existe uma lacuna na abordagem dos temas

sobre cidadania, empreendedorismo e sustentabilidade no
ensino médio brasileiro.

A elaboração dos produtos aqui criados visam oferecer uma

ferramenta para preenchimento desta lacuna para que os
ingressantes da universidade possa ter contato a temas de
interesse global que vão impactor nos futuros profissionais em
formação.

A construção de cidadãos comprometidos com práticas

sustentáveis requer uma abordagem integral desde o Ensino
Médio, refletindo diretamente na formação de profissional das
próximas gerações.
DOUGLAS CAETANO VIEIRA
profdouglascv@gmail.com

(31) 9-9618-8477