Aula Do Dia 26 de Fevereiro e 4 de Março

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Neurotransmissores e Receptores

Capítulos 5 e 6 ( Livro: Neurociências - Desvendando o Sistema Nervoso)


O que são
neurotransmissores?

São mensageiros químicos


produzidos nos neurônios que
permitem a comunicação entre
eles, entre as células nervosas e
outras células do corpo. Essa
comunicação acontece entre as
sinapses
Bilhões de moléculas de
neurotransmissores trabalham
constantemente para manter o
funcionamento do nosso cérebro,
gerenciando tudo, desde a respiração até o
batimento cardíaco, até os níveis de
aprendizado e concentração.
Quais os neutransmissores mais conhecidos?
Neurotransmissores

Acetilcolina Adrenalina Noradrenalina Endorfina

Serotonina Dopamina Ocitocina Melatonina

Glutamato GABA
Regulação da memória, aprendizado, atenção e sono.
COLIN
A
• Ovos (as gemas são a fonte alimentar mais concentrada de colina)
• Leite.
• Carne e fígado de frango.
• Peixes (atum, salmão, vieira)
• Bacalhau.
• Soja.
• Brócolis.
• Manteiga de amendoim.
Adrenalina
A adrenalina é produzida
em situações de medo e
excitação, como quando
praticamos um esporte
radical.
Noradrenalina
A noradrenalina atua como
neurotransmissor e como hormônio
e é um precursor endógeno da
adrenalina. A noradrenalina é
também relacionada com nossa
capacidade de ficar em alerta e ter
uma boa memória. Influencia o
humor, ansiedade, sono e
alimentação. O estresse aumenta a
noradrenalina.
Funções da noradrenalina
• Fazer manutenção do ciclo sono-
vigília (ciclo circadiano)
• Regular o humor e a memória
• Produzir um estado de alerta e
atenção
• Contrair os vasos sanguíneos,
ajudando no aumento da pressão
arterial em momentos de estresse.
Endorfina
É um neurotransmissor produzido no
sistema nervoso central em resposta a
atividades prazerosas, como o exercício
físico, o riso, a música e a comida. Sua
principal função é inibir a irritação e o
estresse, contribuindo para a sensação de
satisfação, bem-estar e de felicidade dos
seres humanos. Tem a função de aliviar a
dor, reduzir o estresse, promover a
sensação de bem-estar e euforia, além de
melhorar a qualidade do sono
Ela atua como uma mensageira que transporta sinais
entre as células do nosso cérebro, os neurônios, e tem
um papel significativo na promoção do bem-estar.
Quando está em níveis adequados, é associada ao bom
humor e à sensação de prazer.
Serotonina
Regula o...

Humor
Sono
Saciedade
Intestino
Saúde do cardiovascular
Libido
Cognição
Dopamina
Os neurotransmissores dessa
família atuam no sistema nervoso central
e influenciam, por exemplo, nosso
humor. A dopamina é um
neurotransmissor que atua, por exemplo,
sobre as emoções e a atenção
Ocitocina
Tem a função de promover as
contrações musculares uterinas
durante o parto e a ejeção do leite
durante a amamentação. A
oxitocina ficou conhecida
também como o hormônio que
promove sentimentos de amor,
união social e bem-estar.
Melatonina

A melatonina é um hormônio produzido


pelo nosso organismo, mais
precisamente na glândula pineal, que fica
no nosso cérebro. Ela é liberada no início
da noite, quando cai a iluminação
natural, porém tem um pico de produção
maior algumas horas após o anoitecer e
ajuda a promover o início do sono.
Glutamato
• O glutamato é o aminoácido mais abundante no sistema nervoso
central (SNC) agindo como neurotransmissor excitatório. Além disso,
atua no desenvolvimento neural, na plasticidade sináptica, no
aprendizado, na memória e possui papel fundamental no mecanismo
de algumas doenças neurodegenerativas.
• Quando pouco glutamato é produzido a comunicação entre os
neurônios torna-se difícil. A pessoa sente mais dificuldade em
concentrar-se, mais exaustão mental.
GABA
É uma substância que já existe naturalmente
no corpo humano e está presente em quase
todas as regiões do cérebro. Ele é um
neurotransmissor que inibe determinados
sinais e faz com que a atividade no sistema
nervoso central diminua. No corpo humano, o
Gaba possui função relaxante, auxilia no
combate à ansiedade, ao estresse e até ao
medo. Assim como a melatonina, o GABA é
secretado durante o repouso e é capaz de
acalmar o cérebro, regulando a atividade dos
neurônios
Hortaliças verdes: espinafre e couve são
alguns dos alimentos fontes de GABA.
Além disso, as hortaliças verdes são
fontes de magnésio, mineral essencial
para a síntese de serotonina, e são ricas
em folato, importante para a saúde
cognitiva, que pode ficar comprometida
durante os episódios de estresse.
Problemas nos
neurotransmissores geram...
• Cansaço
• Insônia
• Ansiedade
• Ganho de peso
• Prejuízos cognitivos
• Doenças como Alzheimer,
epilepsia e Parkinson
• É responsável pelas funções de:
aprendizado, memória, atenção, criatividade. O
Hipocampo é um área muito importante na
memória e aprendizado.
• Estudos realizados nos últimos anos por
Hipocampo Fred Gage, no Instituto Salk, estabeleceram
definitivamente que novos neurônios são
gerados no hipocampo de ratos adultos, estrutura
importante para o aprendizado e a memória -
Bear et al (2017), pág. 787 - Neurociências:
desvendando o sistema nervoso

• Inspirados pelos achados de Gage em roedores, Kirsty
Spalding, Jonas Frisén e colaboradores desenvolveram,
enquanto trabalhavam no Instituto Karolinska, em
Estocolmo, na Suécia, métodos para detectar essa
datação do carbono nos neurônios de encéfalos
humanos post-mortem. Eles descobriram que os
neurônios do neocórtex eram tão velhos quanto o
Hipocampo sujeito, significando que não havia geração de novas
células durante a idade adulta, o que é consistente com
o dogma. Contudo, os dados mostraram que os
neurônios hipocampais eram gerados continuamente ao
longo da vida. - Bear et al (2017), pág. 787 -
Neurociências: desvendando o sistema nervoso.
• De acordo com os cálculos dos autores, no
encéfalo humano adulto 700 novos neurônios
são adicionados ao hipocampo a cada dia. Um
número equivalente de neurônios é perdido,
mantendo o número total de células hipocampais
Hipocampo aproximadamente constante. A taxa de renovação
anual fica em quase 2%. Seu hipocampo não é o
mesmo que o hipocampo que você tinha um ano
atrás. Bear et al (2017), pág. 787 -
Neurociências: desvendando o sistema nervoso
Durante muito tempo acreditou-se que não
se formavam novos neurônios após o
nascimento e que havia uma perda
progressiva na população neural à medida
que envelhecemos Hoje sabemos que
algumas regiões do cérebro mantém a
capacidade de produzir novas células pela
vida inteira ainda que esse fenômeno seja
muito limitado, Cosenga, Pág, 32
( Neurociência e Educação)
• A interação com o ambiente é importante
porque é ela que confirmará ou induzirá a
formação de conexões nervosas e portanto a
aprendizagem ou aparecimento de novos
comportamentos que dela decorrem em sua
maioria nossos comportamentos são
apreendidos e não programados pela
natureza, Cosenga, Pág, 34 ( Neurociência e
Educação)
• Uma característica marcante do sistema
nervoso é então a sua permanente
plasticidade e o que entendemos por
praticidade é sua capacidade de fazer e
desfazer ligações entre os neurônios como
consequência das interações constantes
com o ambiente externo e interno do corpo
, Cosenga, Pág, 34 ( Neurociência e
Educação)
• Aprendizagem é consequência de uma
facilitação da passagem da informação ao
longo da sinapses. Mecanismos bioquímicos
entram em ação fazendo com que os
neurotransmissores sejam liberados em maior
quantidade ou tem uma ação mais eficiente na
membrana pós-sináptica Cosenga, Pág, 38
( Neurociência e Educação)

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